守候初心500字小學(xué)作文
有時候走累了，停一停，看看過去的風(fēng)景，是無盡的云翳，收獲滿心的喜悅，在茫茫人海中不忘初心地向前踏步。下面是小編為大家?guī)淼挠嘘P(guān)守候初心500字小學(xué)作文，希望大家喜歡。
守候初心500字1
“我一定要上學(xué)，不管，我遇到多少困難!”
王志麗是一個命苦的女孩，因為雙腿殘疾且家境不好，一直不能上學(xué)。當(dāng)一位老師到家里來教她三年后，也不免要走了。堅強、樂觀的王志麗忍受著來自旁人的譏諷與嘲笑，始終不忘初心，堅持自己的夢想，最終獲得了成功。
面對困難，她保持微笑，而不畏懼;面對旁人的譏諷與嘲笑，她并未為之動搖，反而正堅定了自己的夢想;面對坎坷的人生，她從未抱怨過，而是默默的忍受一切。她知道，自己就是一粒掉在石縫里的花種，沒有別人那樣肥沃的土壤，沒有充足的水源，也沒有溫暖的陽光，留給她的只有陰冷、潮濕。想要開花，就一定要堅持夢想，努力奮斗。
我想，每個人，當(dāng)你擁有了完整的體魄，我們，更應(yīng)該學(xué)會堅持，學(xué)會不忘初心，學(xué)會在絕境時咬咬牙，堅持一下。我們，更應(yīng)該學(xué)習(xí)在峭壁上開路，在急流上架橋，學(xué)會堅強，就能遇見更美的浪花!
還記得，學(xué)校四年級時的春季運動會上。我不慎在跳高時過于用力，腳勾到了跳桿，隨著“砰”一聲，我的腳一歪，摔倒在地上?？墒牵?jīng)過了一個下午的修養(yǎng)，還是疼痛依舊，不僅沒好，反而有加重的趨勢。當(dāng)時周邊的同學(xué)都勸我，別去了吧，其他同學(xué)也可以代你的。老師也安慰我說，你還是好好休息吧，我們班不會差的。
可我不會不知道，甚至從他們焦急的神情都可以看出，任何一個隊員對這次比賽都很重要。我按了按腳，算了吧，就一點點痛而已，稍微跑一下沒關(guān)系的，我們練了這么長時間，就是為了這次比賽，我不能放棄!
三個，兩個，一個，接棒!我猛地跑了出去。只那一剎那，周圍的喧嚷聲，歡呼聲，加油聲全都隱去了，腳上的劇痛再次傳來，頭上冒出的汗一滴一滴，似乎在為我計算著落后了多少。我再也不管了，大步向前，紗布的撕裂聲雖然讓我害怕，但只要我不畏懼，又何來怕!
不忘初心，學(xué)會堅持，就能遇見更美的浪花!
守候初心500字2
《我坐在彼得拉河畔，哭泣》是一本絕美的愛情小說，也是一部有思想的寓言故事。
書中令我印象最深刻的，是那段關(guān)于“另一個自己”的練習(xí)。
女主人公派拉，是一個膽小、不敢追逐夢想的人，她自甘平凡，就像千千萬萬個普通人一樣，只要平靜地過完一生，就知足了。這讓我想到了一句話：最怕你一生碌碌無為，還安慰自己平凡可貴。
派拉曾經(jīng)也有過追夢的愿望。她在這條路上，勇往直前，最后卻被所謂的夢想，打得遍體鱗傷。所以，她放棄了追夢，在自己心上，筑起了一座與世隔絕的堡壘。就像被生活所迫，而不得不過著自己不想要的生活的人一樣。他們那么渴望夢想，卻又如此畏懼夢想。
我何嘗不像他們一樣，嘴里信誓旦旦地說著夢想，說著挑戰(zhàn)，卻始終不敢行動。因為我害怕，害怕對夢想的美好被打破，害怕對挑戰(zhàn)的熱情被澆滅，害怕自己明明假裝堅強，卻被無情的現(xiàn)實戳破偽裝。我不敢向前走，不敢迎接新的事物，我將自己包裹在自以為美好的世界里，曾經(jīng)也想過就這樣度過一生。
“另一個自己”便在這時出現(xiàn)了。它在你最脆弱的時候，輕易掌控了你的心，它告訴你，所謂的夢想、理想、愿望和美好生活都是不存在的，不必為了這些飄渺虛無的東西浪費時間，浪費生命;它告訴你，一生很短，生活卻很辛苦，它讓你平平淡淡地生活，按步就班地工作，然后規(guī)規(guī)矩矩地過完一生。
可悲的是，大多數(shù)人都沒意識到“另一個自己”的存在。他們以為那就是自己心中真實的渴望。他們被“另一個自己”操控，漸漸地，與“另一個自己”融為一體，迷失了自我，成為了沒有思想的傀儡。卻忘記了，在自己心靈的最深處，還有一個微弱的聲音在吶喊，那個是最純粹，最天真，也是最真實的聲音。
他們或走在追夢的路上，或奔波在機械的生活中。世界太大，以至于忘了為什么出發(fā)，為什么奔波。
也許，我們應(yīng)該在夜深人靜的時候坐下來，傾聽心底的那個聲音，找回當(dāng)初選擇出發(fā)的理由，以及被世界這片茫茫大海淹沒的逐夢的熱情。
我聽見我的心在吶喊。它告訴我，不要因為恐懼，就放棄了夢想，放棄了挑戰(zhàn)，放棄了一切嶄新的美好的事物。它催促我向前，帶我跨進了夢想的邊緣。
為什么逐夢，為什么前行?因為我們不甘于過平凡的生活，因為我們還有追夢的勇氣，因為我們依然保存著最初的天真，因為我們相信，生活不會欺負(fù)任何一個努力的人!
這才是那個真實的自己，他與“另一個自己”不同，他有血有肉，有夢想有激情，他相信世界，更相信自己。即使世界以痛吻我，我也要報之以歌。他是“另一個自己”所不能匹敵的，他保持著初心，就算生活有千百個坎，也依然笑著揮手，留給世界一個瀟灑的背影。
不忘初心，方得始終。
守候初心500字3
生活不只眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方。
時間過得真快，初一生活的點點滴滴還歷歷在目，還來不及細(xì)細(xì)品味，轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了。記得剛開學(xué)的時候，對初中生活懵懂無知的我只能從上高中的表姐的三言兩語中了解一些初中生活的樣貌。每天11點鐘睡覺，早晨六點鐘起床。作業(yè)堆積如山。放假回家就是換了個地方寫作業(yè)。難道，初中真的是一個人間煉獄嗎?
在以后的初中生活中，因為表姐的悉心指導(dǎo)之下，我保持著做個好學(xué)生的心態(tài)，每天的按時做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。可是俗話說，好習(xí)慣難養(yǎng)成，壞習(xí)慣易養(yǎng)成。到了下半學(xué)期后，我就有了惰性，對老師的要求馬虎應(yīng)對，敷衍了事。成績也有了大幅下降。在家長的點醒下，我總算迷途知返，找回了自己的初心。
在這次的期末考試中，我還是有薄弱的地方。我會再接再厲。努力做好每一件生活中的大小事，創(chuàng)造自己的人生意義。
勝不驕，敗不餒。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會用自己的行動創(chuàng)造出屬于自己的人生意義，在將來為社會作出貢獻。對這次期末考試我不會氣餒，我會不忘初心，不忘當(dāng)初的那份美好，不忘自己當(dāng)時堅持的初心。
每個人最初都有夢想，可是在生活的道路上很多人都失去了自己的本心。
守候初心500字4
星分翼軫，地接衡廬，東方雄獅在朝霞中覺醒;物華天寶，人杰地靈，新中國奏響了復(fù)興樂章。2000年世紀(jì)寶寶睜眼看世界;2008年的地震并未澆滅希望的火苗，卻點燃了奧運之炬;上入太空授課，下到公路村村通;精準(zhǔn)扶貧不再是口號，互聯(lián)網(wǎng)帶動新世紀(jì)發(fā)展……2018年，18歲的千禧一代正展望著2020的全面小康，祈盼著2035基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化。路漫漫，唯有朝拾初心，砥礪前行，方可計日程功。
“何為初心?”此刻，打開時光瓶的你們可能一臉茫然。初心，最早由白居易提出：“所以表不忘初心，而必果本愿也?！背跣?，便是日后可以燎原的星火?？粗袊罚跣脑缫扬@露：洋務(wù)派“師夷長技”，維新派“戊戌變法”，辛亥革命推翻帝制，新文化運動舉起“民主”、“科學(xué)”的大旗——究其本心，皆“為中華之崛起”!誓言錚錚，在國人心中烙下不可磨滅的印記。
“所謂初心，不必華麗，但必須堅固。”畢淑敏如是說。一些人把初心背在肩上，但跑起來便丟到了身后，便釀成了“吾欲與若復(fù)牽黃犬，豈可得乎”的遺憾和悲恨。而另一些人，或許無名，卻能固守初心，河北塞罕壩林場的建設(shè)者們就是最好的詮釋。初心不忘，他們在“黃沙遮天日，飛鳥無棲樹”的荒原上創(chuàng)造了荒漠變林海的奇跡。倘若沒有始終不變的初心，什么才能支撐一代又一代的林場人日復(fù)一日年復(fù)一年的堅守?不忘初心，方得始終。
當(dāng)然，初心只是一半，與使命結(jié)合，付諸行動，才有完整的輪回。2018年的春晚，TFBOYS演唱的《我和2035年有個約定》，激起了幾代人的共鳴：求富的使命，自強的使命，尋根的使命……這些使命，需要我們這些肩負(fù)者們付出不懈的努力與奮斗。習(xí)近平主席說：“幸福是奮斗出來的，奮斗也是一種幸福?！边@里的奮斗，不僅是“小我”的成功，更是“大我”的家國情懷，需要你，需要我，需要我們一代又一代的中國人不忘初心，牢記使命，努力奮斗，砥礪前行!
又逢新紀(jì)元，18歲的千禧一代正追尋著深淺記憶的鄉(xiāng)愁，奔赴青山綠水的未來。再遇2035，時光瓶那頭風(fēng)華正茂的你們，定會接下前輩交給的接力棒，不忘初心，牢記使命，砥礪前行。而18歲的你，或許會像當(dāng)年的張載一樣，立下誓言：“為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平!”
守候初心500字5
烈日當(dāng)頭，一顆淚珠順著臉頰滑下。
幾周前，在老師的強烈推薦下，我報考了鋼琴10級。我現(xiàn)在尤記得她那真切的話語：“我建議你考10級，我覺得以你現(xiàn)在的水平，通過問題不大?！薄翱涩F(xiàn)在學(xué)業(yè)太重……”我并不很愿意考級，更是對那些冗長的考級曲目厭惡得很，便猶豫著，小心翼翼地尋找著推脫的理由?！巴ㄟ^10級是對你水平的一種肯定，而且它也稱得上是一份榮譽呢，多光榮?！彼齽裾f著，眉目間滿是真誠。
“榮譽”，多么美好，多么令人向往的詞語!它一下子打動了我，我于是點了點頭，接過一沓厚厚的琴譜。
從此。我每天堅持練琴兩小時，日復(fù)一日，從未間斷。那時正值夏季，琴房里悶熱難耐，一顆顆豆大的汗珠從我的額上、背上滾落，其體積之大，以致我能清晰地感受到它們流動的軌跡;手心滲出的汗液沾濕了琴鍵，使手指極易打滑，可我仍堅持保持手型，立著指尖在琴鍵上跌跌撞撞地蹣跚前行。支撐我的信念只有一個：榮譽。
那段時間，我像著了魔，無論下課，吃飯，走路，時時刻刻都在記背著琴譜，練習(xí)著指法;學(xué)習(xí)和睡覺，大概是我一天中唯一與鋼琴無關(guān)的事了。
可即便我如此用功，成效卻并不理想，老師仍對我的彈奏不甚滿意：“流暢度問題不大，節(jié)奏也很準(zhǔn)，可是曲子干巴巴的，毫無感情。琴，應(yīng)該用心來彈，那些音符，本是從心底流淌出來;但你的彈奏完全是用手指將曲子拼湊起來，沒有走心。這樣下去，是考不出好成績的。”
那天放學(xué)后，烈日當(dāng)頭。我心情低落地走在回家的路上，耳邊回蕩著老師失望的話語，一顆淚珠順著臉頰滑下，不甘的情緒在心中瘋狂涌動。我?guī)缀跸敕艞?，可心中隨即有一個聲音大聲呵斥道：“怎么能現(xiàn)在就放棄?你不想要那份榮譽了嗎?振作起來，別老抱著消極的態(tài)度!”我只好又搖搖頭，把這個“消極”的想法從腦中甩出，卻仍不知所措地徘徊著，彷徨著。
突然，身后傳來一聲稚嫩的請求：“媽媽，我想學(xué)鋼琴!”我猛地一回頭，只見一個穿著粉紅連衣裙，扎著羊角辮的小女孩指著一旁的琴房，望向母親，眉目間滿是期待與渴望。
一瞬間，我陷入了記憶的長河中，我看見了我，一個年幼的我，一個單純的我，一個真實的我，正拉著媽媽的衣角，奶聲奶氣地請求著：“媽媽，我想學(xué)鋼琴?！薄盀槭裁茨?”“那些大哥哥大姐姐彈的曲子好好聽，我也想彈。”
我身子一滯，是的，那是我學(xué)琴的理由，是我學(xué)琴的初衷。
可是，從什么時候開始，我彈琴的理由卻改變了呢?
我站在原地，靜靜地反思著：我曾經(jīng)背負(fù)著夢想和初衷，有條不紊地前行在自己的路上，一步一個腳印，踏實而美好;可漸漸地，額上的“榮譽”悄悄滑落，遮蔽了我的雙眼。我于是隨著人潮脫了軌，在那些多數(shù)人認(rèn)可的道路上奔馳，越跑越快，越跑越遠(yuǎn)，也越來越累，越來越困惑，幾乎將那個真正的自己狠狠地甩在了后面。
幸好，此刻，我醒悟了。我將扔下那滿身的累贅，回到自己的那條小路上，平靜安詳，不緊不慢地前行;我心中仍有猛虎，可也會駐足細(xì)嗅路邊的薔薇;我會很堅定，即使是一個人隅隅獨行。
想到這，我大喊一聲：“不考了!”，隨即不顧路人詫異的眼神，將那一沓沉重的琴譜一個“三分球”，瀟灑投入垃圾箱，轉(zhuǎn)身離去，大步流星，一身輕松。
永遠(yuǎn)都不要為了目的而忘記初衷。就像給風(fēng)命名的，不是它將去的路，而是它來時的方向。
而我只愿，我們都能不忘初心，砥礪前行。
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