逆境成長(zhǎng)550字六年級(jí)作文
人的一生中不可能總是一帆風(fēng)順的，總是會(huì)遇到各種各樣的挫折，并且是在挫折中成長(zhǎng)，下面是小編為大家?guī)?lái)的有關(guān)逆境成長(zhǎng)550字六年級(jí)作文，希望大家喜歡。
逆境成長(zhǎng)550字1
在充滿荊棘的路中，一次又一次的跌倒再一次又一次的站起，懷抱信念，勇往直前。在一次次的失敗后，是奮起直追，還是一蹶不振?是永不言棄，還是輕易放棄?
一次次的考試失利，一張張責(zé)備的面孔，一句句冷嘲熱諷的話，就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，籠罩著我，讓我對(duì)生活失去了信心。我看著面前鮮紅的分?jǐn)?shù)，痛苦地閉上了眼睛，心好像被撕裂一般，眼淚不爭(zhēng)氣地奪眶而出，望著窗外的黑夜，心里死灰一片……
天剛蒙蒙亮我便睜開(kāi)了眼睛，心亂如麻，這時(shí)一陣刺耳的電話鈴聲響起，拿起電話，興沖沖地聲音響起：“出去玩吧?！笔撬?，“沒(méi)興趣!”“老師不讓出去?!你也要當(dāng)好學(xué)生嗎?”“不是，我身體不舒服?！薄俺鋈ミ\(yùn)動(dòng)好得更快!不聊了就這么定了，反對(duì)無(wú)效!”沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)她就掛了電話?！俺鋈プ咦甙烧f(shuō)不定能心情好點(diǎn)。”我自我安慰了一下。
“天哪，我大白天見(jiàn)鬼了，你是誰(shuí)啊啊啊!”“那有鬼?”“你不是鬼?”“你該配幅眼睛了?！蔽覠o(wú)語(yǔ)地說(shuō)。
“你居然搞成這副鬼樣子，怎么了?!”她的臉上布滿著擔(dān)憂，我嘆了一口氣，沉默地把頭轉(zhuǎn)向一邊：“沒(méi)什么?！薄翱嫉牟缓脝?我?guī)闳€(gè)地方。閉上眼睛?！?/p>
“好了?！庇橙胛已酆煹氖且黄叹G的荷葉，荷花那清新的香氣把我包圍，我深深地吸了一口，感覺(jué)渾身舒暢?！爱?dāng)你在劃船時(shí)，荷葉會(huì)擋住你的去路，讓你無(wú)法通過(guò)，但你只要轉(zhuǎn)變一個(gè)方向，眼前就暢通無(wú)阻了，為什么不這樣做呢?想像它們就是那些困難，現(xiàn)在它們已經(jīng)無(wú)法阻止你了。每個(gè)人都有失利的時(shí)候，但從另一個(gè)角度看，它也磨練你的意志，
如果你現(xiàn)在就被打倒了，那就無(wú)法挽回了。”我靜靜地聽(tīng)著，心里百感交集，不禁為自己的懦弱而感到可恥。“謝謝。”千言萬(wàn)語(yǔ)匯聚成這一句，我的心中已不在迷茫，我會(huì)為自己的理想而奮斗!“下次讓我要見(jiàn)到開(kāi)心的你呀!”“收到?！毕﹃?yáng)的余暉撒在我們的身上，很美……
經(jīng)過(guò)這一次的挫折之后，我明白了許多，在逆境中成長(zhǎng)，我一定回戰(zhàn)勝所有的挫折!
逆境成長(zhǎng)550字2
俗話說(shuō)：棍棒底下出孝子，打是親罵是愛(ài)。只字片語(yǔ)，卻道出了人生的哲理，這便是：“境中出人才?！?/p>
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)人得到了一個(gè)蝴蝶繭，當(dāng)他看到蝴蝶在繭里痛苦掙扎，于心不忍想幫它一把，將繭口剪大，放其出來(lái)，誰(shuí)曾想蝴蝶剛一出來(lái)就死了。有時(shí)好心和愛(ài)意也會(huì)斷送了它的性命，這比使其在繭里痛苦掙扎，飽受磨礪更為殘忍。
同樣的道理，青蛙在燙水之中，有著強(qiáng)烈的求生欲，為了生存，一躍而出，逃過(guò)一劫。而將其置于溫水之中慢慢加熱，青蛙在“溫泉水浴”之中便會(huì)失去求生的本能，最終一命嗚呼。這也說(shuō)明了一點(diǎn);在順境中貪圖享樂(lè)，無(wú)疑是自取滅亡，歷代許多君王還不是因?yàn)樨潏D美色，誤國(guó)誤民，才失去天下的嗎?對(duì)他人的過(guò)分溺愛(ài)或是總想著為其提供優(yōu)越的物質(zhì)條件，反而會(huì)釀成大錯(cuò)，貽害無(wú)窮。這些其實(shí)都是“好心用錯(cuò)了地方”，不妨換一種方式去表達(dá)自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。
逆境中出人才，順境有事會(huì)埋沒(méi)人才。為其營(yíng)造出一種“逆境”，使他在逆境中磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷成長(zhǎng)，最終走向成才之路。
古之圣人亦有逆境出人才者：蓋文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》……其皆出于逆境也，司馬遷受宮刑而作《史記》，其亦出于此也。
沒(méi)有蘇軾的貶謫，何有在赤壁磯長(zhǎng)吟“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”的豪情壯志;
沒(méi)有李白的賜金還鄉(xiāng)，何有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的狂言傲骨;
沒(méi)有陶淵明的歸隱田園，何有“登東皋而舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”的曠達(dá)胸襟;
沒(méi)有李清照與愛(ài)夫別離的傷感，何有“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”的無(wú)限惆悵。
逆境成就了許許多多的文人大家，作為一個(gè)凡人何樂(lè)不為呢?
在生活中，也會(huì)有許許多多的不如意，人生路上還有無(wú)數(shù)個(gè)艱難險(xiǎn)阻，在等著我們?nèi)ビ赂颐鎸?duì)，毅然與之挑戰(zhàn)。你就是人生舞臺(tái)上的“角斗士”。成敗關(guān)鍵在于你能否變壓力為動(dòng)力，把握機(jī)遇迎接挑戰(zhàn)，披荊斬棘，輕裝上陣，在人生路上奮然前行。
“逆境中出人才”，試著做一頭身處逆境卻又精明睿智，充滿信心的驢子吧，最終的勝利一定屬于你!
逆境成長(zhǎng)550字3
轟”一聲，天空傳來(lái)了一陣驚天動(dòng)地的雷聲，接著，漫天大雨便撲面而來(lái)。我意識(shí)到：暴雨來(lái)臨了。
“田間的小麥似乎已經(jīng)好久沒(méi)有受到雨水的滋潤(rùn)了”，我對(duì)父親說(shuō)著。父親說(shuō)：“是啊!這雨來(lái)得真及時(shí)啊!假如每當(dāng)麥子需要水，天空就降下淅淅瀝瀝的雨水，每當(dāng)麥子需要充足的陽(yáng)光，太陽(yáng)就會(huì)露出那燦爛的笑容，那該多好啊!”我笑了：“真像父親說(shuō)的那樣嗎?”
這讓我想到了我曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)寓言故事——《麥穗和挫折》，講述了一個(gè)農(nóng)夫找到上帝，想讓上帝在一年里滿足他所有的要求，胸有成竹地認(rèn)為世界上不會(huì)再有貧窮和饑餓，上帝滿足了農(nóng)夫的要求。然而當(dāng)人們?nèi)ジ铥湑r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)勢(shì)那么好的麥子卻不長(zhǎng)穗。上帝告訴他：“因?yàn)樾←溸^(guò)得太舒服了，沒(méi)有任何打擊，致使長(zhǎng)出的麥子卻沒(méi)有穗，所以應(yīng)該時(shí)不時(shí)需要些挫折的，白晝之間總有黑夜，風(fēng)雨雷電都是必須的，正是這些鍛煉了小麥?！?/p>
是啊，在人生中，有無(wú)數(shù)的挫折需要我們克服，有無(wú)數(shù)的逆境需要我們闖，有無(wú)數(shù)的奇跡需要我們?nèi)?chuàng)造。在這些奇跡都實(shí)現(xiàn)的那一刻，少不了的就是堅(jiān)強(qiáng)。
寓言中的麥子由于沒(méi)有生活在逆境中，又怎能(煉呢?沒(méi)有(煉，又怎能變得堅(jiān)強(qiáng)呢?這些不堅(jiān)強(qiáng)的麥子，即便外表看上去如此美觀，但內(nèi)心不也依舊是空空如也嗎?
“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”?小麥?zhǔn)艿接晁淖虧?rùn)，陽(yáng)光的洗禮固然很好，但如果沒(méi)有風(fēng)雷雨電的(煉，沒(méi)有寒冷白雪的考驗(yàn)，它的根只會(huì)浮在地表淺層，而不是自己向地下扎根，尋找水源，那樣的話，風(fēng)一刮，就全倒了，到最后，也是一無(wú)所獲。
因此，逆境中需要堅(jiān)強(qiáng)。
有一次，朦朧煙雨中，我正騎著自行車飛奔于歸途中，轉(zhuǎn)動(dòng)的車輪隨著雨水的急促而變的急促，我歸心似箭，然而天不隨所愿，自行車一打滑，在一瞬間，便將我摔至地上。
雨還一直下，我忍著劇痛，艱難地抬起那條受了傷的腿踱步而去。
不遠(yuǎn)處，我依稀看到一家診所，我移步而去。醫(yī)生診斷后，深深地呼了一口氣，然后對(duì)我說(shuō);“還好沒(méi)有啥大礙，只是擦破了一些皮，流了一些血而已，但你不要再跑或是騎自行車了，否則將會(huì)流更多的血，我給你包扎一下?！蔽覒抑男慕K于落了下來(lái)。
天空漸漸昏暗，我意識(shí)到——暮色即將來(lái)臨?！拔也坏貌换丶伊恕?，我自言自語(yǔ)道?？蛇@腳……我需要母親的關(guān)愛(ài)，父親的扶慰，我開(kāi)始變得焦躁不安。
不行，我必須回家。我緊咬著牙，一股不知名的力量支撐著我，駕著自行車往家的方向開(kāi)去。無(wú)論多么疼痛，無(wú)論流多少血，我都要堅(jiān)強(qiáng)，我必須堅(jiān)強(qiáng)。
后來(lái)，我懂得了，在逆境中堅(jiān)強(qiáng)，更要堅(jiān)持不懈，因?yàn)橹挥挟?dāng)你闖過(guò)了無(wú)數(shù)的逆境，你才會(huì)感到：人大腦中的思維散發(fā)出的一種力量，會(huì)支撐著你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)。
雨還在下，但我眼前浮現(xiàn)出了媽媽的微笑，那么慈祥，那么溫和。
逆境成長(zhǎng)550字4
春季的到來(lái)時(shí)，蒲公英顯現(xiàn)在人們眼前，但是在他顯現(xiàn)于人們眼前，之前她也有自己的一番故事。
我走在山間，各樣的花綻放在我的面前，我坐在山間的亭里，亭中的桌面放置著我采取的樹(shù)葉與花瓣。天變得陰沉沉，不一會(huì)兒便下起了小雨。我將樹(shù)葉與花瓣裝進(jìn)盒子中正準(zhǔn)備離開(kāi)之時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了亭角的一株蒲公英在雨中搖動(dòng)著。它們還小，還沒(méi)有完全綻放，風(fēng)也沒(méi)有把它們吹散。我走過(guò)去，蹲在它們面前，好奇的我用手去觸摸，毛茸茸的它們沒(méi)有沾上一滴雨水，倒是莖部有被雨水粘住的痕跡。它們?cè)趺磿?huì)生長(zhǎng)在這樣一個(gè)角落里呢?當(dāng)初怎么會(huì)飄到這樣的地方來(lái)?
在我心中嬌弱不堪，一吹就散走的蒲公英也有著堅(jiān)強(qiáng)?這讓我不解，于是手癢的我摘了一朵，用嘴輕輕的吹幾下，蒲公英也只是搖動(dòng)了幾下。我很不甘心用手捏住它的莖部扔出亭外，我就不相信雨水不能打落它。然而，事實(shí)總是出乎意料的密密麻麻的雨水不斷穿過(guò)蒲公英的身體，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)滿帶倔強(qiáng)的聲音：除非我愿走，否則我定會(huì)一直帶著我的堅(jiān)持!
我不敢相信，蒲公英有天會(huì)讓我真正去了解它，曾經(jīng)我不止一次去彈走它的孩子，并且是那么的輕松，它沒(méi)有抵抗力，他有的只是軟弱、松懈，我盯著被我扔出去的蒲公英，有的只是后悔。為什么要去折斷它、想要去摧毀它?它一動(dòng)不動(dòng)地躺在地上，無(wú)聲的應(yīng)答讓我更加愧疚我的過(guò)錯(cuò)。我回頭看著亭角的那株蒲公英，它的身邊幾乎看不見(jiàn)泥土，它們的身軀擠壓在亭下與地面的縫隙中，一些灰白的沙子零亂的撒在它的身邊，它們的身子斜著生長(zhǎng)。我抬頭望見(jiàn)山上其他的蒲公英，它們亭亭凈植，土地與小草將它們擁護(hù)著，富有著生命力。
與之相比，亭下的蒲公英沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有更多的伙伴，就連立足之地，都是那么的狹窄。我的心里不由得滋生了憐憫，但也讓我更佩服它們。
我明白了，蒲公英的那股堅(jiān)強(qiáng)，那種對(duì)生命的渴望，它沒(méi)有屈服于命運(yùn)，它還在奮斗拼搏，它也擁有著梅在雪中的堅(jiān)韌。我也深信，它終將沖破逆境，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，等待著風(fēng)與它的共同旅行。
逆境成長(zhǎng)550字5
順境中人們只會(huì)享受安樂(lè)，安于現(xiàn)狀。當(dāng)面臨突如其來(lái)的磨難時(shí)，他們也不會(huì)奮起反抗，勇于拼搏，或者說(shuō)等待著下一刻死亡的來(lái)臨。而逆境則不同，它教會(huì)了人們?cè)鯓拥娜フ_對(duì)待生活，面對(duì)困難時(shí)想盡辦法去解決它，怎樣去克服它。殊不知，在此過(guò)程中人們已經(jīng)在成長(zhǎng)，使自己的羽翼也更豐滿。
當(dāng)人生的旅途踏上生命的征程，從此刻人生便不可懈怠，因?yàn)槲覀儽仨毾蚯白?，在旅途中?huì)遇到種.種艱辛和困難，但一定要去克服它、戰(zhàn)勝它。最終成為個(gè)勝利者。海倫·凱勒何嘗不是這樣的人!她從小便雙耳失聰，雙目失明，平時(shí)走路磕磕絆絆是難免的，認(rèn)識(shí)一個(gè)字并且寫會(huì)更是難上加難，做任何事都要靠她的觸覺(jué)。她并沒(méi)因?yàn)檫@些困難就把她嚇倒，反而這更讓她有了動(dòng)力，想要成功她就得付出更加倍的努力。等到大學(xué)畢業(yè)后，她一回到家便開(kāi)口叫“爸爸，媽媽”，最后她成功了，并且寫了很多著作，她超人的毅力和頑強(qiáng)奮斗的精神激勵(lì)了一代又一代人，常人有時(shí)做不到的她做到了，她不甘向命運(yùn)服輸，她所經(jīng)歷的困難并且最后戰(zhàn)勝了它以及她在成長(zhǎng)過(guò)程中靠自己雙手和行動(dòng)來(lái)證明一切都將會(huì)是一筆巨大的財(cái)富，在逆境中成長(zhǎng)往往會(huì)更強(qiáng)大。
古今中外，許多名人都是在逆境中成長(zhǎng)的。馬克思在窮困潦倒的時(shí)候仍然著作《資本論》，居里夫人能成為全世界唯一一位兩次獲諾貝爾獎(jiǎng)的女科學(xué)家，牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力定律，玻爾組建了世界上一流的量子物理學(xué)派、貝爾發(fā)明了電話，這些出人意料的累累碩果與勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神是分不開(kāi)的，與他們堅(jiān)持不懈的努力奮斗是分不開(kāi)的。大到偉大的科學(xué)家和歷史名人，小到我們身邊的親人、同學(xué)、朋友，我們都可以發(fā)現(xiàn)“出人意料和情理之中”的事情，看到成績(jī)單上優(yōu)秀的成績(jī)，在羨慕那些時(shí)你可曾想到成績(jī)背后那些挑燈苦讀時(shí)的夜晚和課堂上那全神貫注的專情，機(jī)遇只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦。從小例的事件中，人們都會(huì)明白逆境中才能出人才。
逆境中人們體會(huì)到了成長(zhǎng)，真正懂得了我們所擁有的財(cái)富。
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