生得偉大，死得光榮!說的就是劉胡蘭。讀完劉胡蘭的故事，如何寫讀后感呢?來看看小編精心為你整理劉胡蘭的故事讀后感，希望你喜歡。

　　劉胡蘭讀后感1

　　我敬佩很多革命女英雄，比如：趙一曼、江姐、楊開慧等一些人，可我最敬佩的一位女英雄是劉胡蘭，因為她在敵人的酷刑下一直都沒有說出還有誰是共產(chǎn)黨員，這種不怕死的精神令我敬佩。下面我就說說這本書里的內(nèi)容吧：劉胡蘭出生于山西省文水縣云周西村，生活很貧苦，劉胡蘭四五歲的時候，母親就去世了，爸爸娶了一個后媽。

　　后來，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)，劉胡蘭經(jīng)常去藏有抗日干部的金香家學(xué)習(xí)抗日知識。打內(nèi)戰(zhàn)時，她參加了中國共產(chǎn)黨，因為年齡不夠十八歲，所以只能當(dāng)候補黨員。十七歲時，因為內(nèi)部有人出賣了她，被敵人關(guān)進(jìn)了審訊室，特派員張全寶、二連連長許得勝、機槍連連長李國卿都想從她口中知道共產(chǎn)黨員還有誰，他們煞費苦心，但都失敗了。沒有辦法只好將劉胡蘭給鍘了。抗戰(zhàn)勝利后，毛主席親筆提名“生的偉大，死的光榮”。為了紀(jì)念劉胡蘭，中國人民pol.ice在1959年時，抓住了殺害劉胡蘭的兇手，并在劉胡蘭英勇就義的地方進(jìn)行槍決。看完這本書后，我覺得劉胡蘭是一個很偉大的人，所以我要向她學(xué)習(xí)。這本書的內(nèi)容就是這些，如果想看全部的話那就看書吧。

　　劉胡蘭讀后感2

　　今天，我在圖書館買了一本書，叫《劉胡蘭傳》。讀完這本書后，我受到了很大觸動。

　　劉胡蘭(1932-1947)原名劉富蘭。1932年出生于文水縣的貧農(nóng)戶。8歲上學(xué)，10歲參加兒童團。曾擔(dān)任文水縣云周西村(現(xiàn)已改名為劉胡蘭村)婦救會秘書和第五區(qū)抗聯(lián)婦女干事等職業(yè)。

　　有一次，紅軍把國民黨的一個團包圍了，縣婦女部長奉上級命令組織農(nóng)民兵擔(dān)架支援戰(zhàn)場。劉胡蘭和幾名婦女也去了。她們在激烈的戰(zhàn)場上，毫不懼怕，表現(xiàn)得異常勇敢，她們像護士一樣救死扶傷，像戰(zhàn)士一樣運送火藥，一點也不比八路軍戰(zhàn)士差，她們一直忙到天黑才回去，當(dāng)時她才13歲。

　　1947年1月的一天，劉胡蘭和6位革命戰(zhàn)士被國民黨軍隊抓了去，面對敵人殘暴于威脅，他們臨危不懼地說：怕死就不當(dāng)共產(chǎn)黨，你們想怎樣。敵人見他們不知好歹，便當(dāng)場用鍘刀鍘死了他們。劉胡蘭雖然永遠(yuǎn)的離開了我們，但她永垂不朽、堅貞不屈的偉大精神永遠(yuǎn)留在我們心中。

　　劉胡蘭這么年輕就為了中國人民的解放事業(yè)獻(xiàn)出了寶貴的生命，她是多么的勇敢，再想想現(xiàn)在的社會，理想現(xiàn)在和劉胡蘭同齡的人，被開水濺到了一點就覺得痛。那么劉胡蘭身上的傷痛，是我們無法想象的，要比開水濺到痛100倍、1000倍，再想想劉胡蘭的生活是多么艱苦，吃的是什么，穿的又是什么，和我們相比，要差100倍、1000倍。從今以后，我們要向劉胡蘭同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她偉大的精神，以她為榜樣。

　　劉胡蘭讀后感3

　　我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。故事講的是劉胡蘭在她15歲時被兩個國民黨用鍘刀害死的，那幾個壞蛋逼著劉胡蘭說村里還有幾個共產(chǎn)黨員?劉胡蘭說就我一個，要殺要剮隨你便，但我警告你，你不許傷害村里的老人。那些壞蛋的軍長說：“劉胡蘭要是再不說，就把他和那個村民一起殺了?！眲⒑m為了保護黨的機密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國民黨反動派的收買和威脅，毫不動搖，寧死不屈，僅15歲就犧牲了。

　　我深深地體會到，我們生活在和平幸福的年代，是無數(shù)個劉胡蘭式的革命烈士用生命和鮮血換來的。因此做一個人更要自尊，自愛，自強。當(dāng)遇到危險困難的關(guān)鍵時刻，不能只顧自己的生命。不顧別人的生命安全，要想到人民的利益，國家的利益，要敢于同壞人作斗爭，只有這樣才能稱得上是一名合格的少先隊員。英雄少女短暫而光榮的一生，她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊員鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出自己寶貴的生命。因此毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”與劉胡蘭對照一下，我覺得自己十分渺小，平時碰上一點困難，遇到一點挫折就垂頭喪氣叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大啟發(fā)，要向她學(xué)習(xí)，做一個用勇于挑戰(zhàn)困難，勇于拼搏忠于黨和國家的人。

　　劉胡蘭讀后感4

　　我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。故事講的是劉胡蘭在她15歲時被兩個國民黨用鍘刀害死的，那幾個壞蛋逼著劉胡蘭說村里還有幾個共產(chǎn)黨員?劉胡蘭說就我一個，要殺要剮隨你便，但我警告你，你不許傷害村里的老人。那些壞蛋的軍長說：“劉胡蘭要是再不說，就把他和那個村民一起殺了?！眲⒑m為了保護黨的機密和鄉(xiāng)親們的安全，在敵人的屠刀前，不顧國民黨反動派的收買和威脅，毫不動搖，寧死不屈，僅15歲就犧牲了。我深深地體會到，我們生活在和平幸福的年代，是無數(shù)個劉胡蘭式的革命烈士用生命和鮮血換來的。

　　因此做一個人更要自尊，自愛，自強。當(dāng)遇到危險困難的關(guān)鍵時刻，不能只顧自己的生命。不顧別人的生命安全，要想到人民的利益，國家的利益，要敢于同壞人作斗爭，只有這樣才能稱得上是一名合格的少先隊員。英雄少女短暫而光榮的一生，她經(jīng)歷了凄慘的童年，小小年紀(jì)就協(xié)助游擊隊員鎮(zhèn)壓漢奸，積極向黨靠攏，在危險的環(huán)境中臨危不懼，英勇不屈，15歲就獻(xiàn)出自己寶貴的生命。因此毛主席親自為劉胡蘭題詞：“生的偉大，死的光榮!”與劉胡蘭對照一下，我覺得自己十分渺小，平時碰上一點困難，遇到一點挫折就垂頭喪氣叫苦叫累。劉胡蘭的英雄事跡給了我很大啟發(fā)，要向她學(xué)習(xí)，做一個用勇于挑戰(zhàn)困難，勇于拼搏忠于黨和國家的人。

　　劉胡蘭讀后感5

　　英雄人物劉胡蘭的故事，小時候就聽説過。劉胡蘭這光輝的名字早就銘記在我心里，我盼望早一點讀到這本書。今天我終于讀到了，我被劉胡蘭的事跡深深地感動了，

　　劉胡蘭這個只有15歲的小女孩，表現(xiàn)出來的是對黨的事業(yè)赤膽忠心，對人民，對革命同志忠心愛戴，面對敵人的屠刀面不改色心不跳，最終犧牲了自己年輕的生命。我最受感動的是：她在兇惡的敵人面前表現(xiàn)出的堅強、勇敢、堅貞不屈、視死如歸的革命精神。這是多么可歌可泣的英雄事跡啊!

　　15歲，花一樣的年華。15歲，應(yīng)該在父母身邊享受天倫之樂，無憂無慮地學(xué)習(xí)?？墒莿⒑m卻被敵人殺害了。一個年輕的生命就這樣結(jié)束了。

　　雖然劉胡蘭犧牲了，但是她為中國的解放事業(yè)表現(xiàn)出來的不怕犧牲的精神，一直在傳送著，鼓舞著一代又一代人為人民的利益、為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。

　　讀了這本書使我深深懂得：今天的生活來之不易，為了更好地為社會主義服務(wù)，我決心好好學(xué)習(xí)，不斷磨練自己，嚴(yán)格要求自己，掌握更多的科學(xué)知識為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

　　讀完《劉胡蘭》后，我的心情既激動又沉重。激動的是為這位偉大的戰(zhàn)士而自豪;沉重的是為失去這樣一位偉大的戰(zhàn)士而悲痛……

　　每一個人的生命都只有一次，因此，它比世界上任何珍寶都更為珍貴，都更需要我們?nèi)f分的珍惜。所以，當(dāng)你面對“生”與“死”的抉擇時，你會怎么做?是委曲求全?是茍且偷生?還是……而劉胡蘭同志卻以自己的行動做出響亮的回答——軍隊包圍了她的家，把她捆-綁而去，進(jìn)行了嚴(yán)酷的拷打。只要她說出誰是軍人，就可以重獲自由。但她為了掩護軍人，為了保護每一名鄉(xiāng)親，為了一個共產(chǎn)黨員的氣節(jié)，面對敵人的嚴(yán)刑拷打，劉胡蘭硬是咬緊牙關(guān)，一聲沒吭，更沒有發(fā)出一聲呻吟，直到把自己的生命獻(xiàn)給了鄉(xiāng)親們，獻(xiàn)給了偉大的祖國，獻(xiàn)給了偉大的解放戰(zhàn)爭。這，需要怎樣的勇氣和舍身精神啊!

　　司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。我認(rèn)為劉胡蘭的死就比泰山還要重，因為她是為祖國而死，是為了人民的利益而死，她的死就是死得有意義，死得有價值，是死得其所，她無愧于毛主席那句“生的偉大，死的光榮”的贊譽!

　　雖然，我們是生活在二十一世紀(jì)的和平年代，但我覺得劉胡蘭的精神仍值得我們學(xué)習(xí)。我們需要學(xué)習(xí)她那舍己為人的大無畏獻(xiàn)身精神，需要學(xué)習(xí)她為了祖國為了人民勇于犧牲的拼搏精神。也只有如此，我們才不會愧對為我們拋頭顱灑熱血的先烈們!