2020年淘氣包馬小跳讀書筆記500字
作為兒童文學作家，楊紅櫻堅持“從孩子中來，到孩子中去”的創(chuàng)作思想，她的足跡遍及全國大小城市、農(nóng)村以及邊遠的少數(shù)民族地區(qū)，開展各種形式的讀書活動近百場，為兒童閱讀的推廣、把孩子從影視、漫畫、游戲的興趣拉回到文字的閱讀，做出了杰出的貢獻，多次被孩子們評為“我心中最喜愛的作家?！币韵率菞罴t櫻寫的《淘氣包馬小跳》讀后感范文5篇，希望大家喜歡。
淘氣包馬小跳讀后感1
我的書架上擺了很多書，今年暑假我看的書有：小狗左左，小王子，淘氣包馬小跳，狼圖騰••••••但讓我印象深刻的就是《淘氣包馬小跳》系列叢書了。書的主人公是馬小跳，還有他的三個“鐵哥們”。
馬小跳是個心里有話就非要講出來不可的人，他對朋友很忠誠，但卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站在辦公室的時候垂頭喪氣，出來辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”是河馬張達，猿猴毛超，企鵝唐飛。
其中《奔跑的放牛班》講的就是張達的故事。 張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他主張“君子動手不動口”，因為他雖然嘴巴大，他說起話來總是結(jié)結(jié)巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人。《奔跑的放牛班》故事情節(jié)是這樣的：說話結(jié)巴的張達居然進了合唱團，還成了合唱團的領(lǐng)唱。這個不可思議的事件緣起于夏林果的一個夢：她夢見張達唱歌不結(jié)巴了。沒想到，張達在洗澡的時候唱歌還真不結(jié)巴，要多動聽有多動聽。于是，夏林果把張達帶到了少年宮合唱團的慕容老師面前。剛從音樂學院畢業(yè)的慕容老師，一直夢想能組建一個出色的男童合唱團，馬小跳他們身上難能可貴的團隊精神，讓她看到了閃閃的希望。可張達真的能勝任合唱團的領(lǐng)唱嗎?馬小跳作為團長真的能力排眾議嗎?為了慕容老師和夏林果的夢想，更為了領(lǐng)悟真正的合唱團精神，馬小跳和伙伴們在慕容老師的引領(lǐng)下，乘著歌聲的翅膀開啟了一段無與倫比的音樂之旅。
讀完這本書，對我很有啟發(fā)，讓我明白一個道理，做任何事情都要懷有信心，只要堅持不懈，就能獲得勝利。
淘氣包馬小跳讀后感2
我讀了一本書《淘氣包馬小跳》，為什么稱馬小跳淘氣包呢?
原來，他有四個好朋友，但是卻經(jīng)常在一起打打鬧鬧，令班主任秦老師頭疼不已;他還自作聰明，時時想出一些壞主意，違反學校紀律。例如，他喜歡漂亮女孩夏林果，就裝扮成丁文濤去糊弄夏林果;可氣又可笑的是，秦老師請他去辦公室談話，一不留神他竟然把可香糖粘在老師的后背上……
咳，這個淘氣的馬小跳，真使我既喜歡又生氣!我想對馬小跳說，你聰明伶俐、活潑機靈，如果也用在學習上，你會更加討人愛的。你已經(jīng)是一個學生了，應(yīng)該珍惜寶貴的時間，多學知識。俗話說得好，“花有重開日，人無再少時”。你要靜下心來多讀書，在書里你能獲得許多有趣的知識，知識會使我們擁有健康、完美的童年。
我還想對馬小跳說，我喜歡你誠實、勇敢、自信和助人為樂的品德。我要向你學習，活潑、自信，使自己更加人見人愛。
淘氣包馬小跳讀后感3
今天，我在家里看了一本著名的小書叫《淘氣包馬小跳》，現(xiàn)在我?guī)銈円黄鹑フJ識認識這本書吧!
這本書講了這樣一個故事，馬小跳的奶奶家在野生動物保護區(qū)，熱愛動物的馬小跳在這里度過了一個難忘的暑假。他幫助胖猴子減肥，用“殺雞給猴看”的妙計，嚇退了到處搗亂的壞猴子，當他發(fā)現(xiàn)村民在夜里捕捉國家二級保護動物穿山甲，便跑到專賣野生動物肉的野味餐廳，將那些關(guān)在那里的娃娃魚等野生動，物全都放生了，他還發(fā)現(xiàn)在一座黑暗的小屋子里關(guān)著一頭大黑熊，便機智地將這一情報傳到了“黑熊保護中心”，這頭被折磨了十一年的黑熊被成功地救了出來。
這本書讓我感受到了馬小跳是一個熱愛動物的好孩子。
淘氣包馬小跳讀后感4
在這個星期，我讀了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》這本書。這是一本既有趣又有教育意義的好書，讀了以后使我深有感觸。
這個故事中的主人公是：路曼曼與馬小跳。老師叫班中最聽話的學生路曼曼看看管班上最調(diào)皮的學生馬小跳。他們原本是一對好朋友，但因為老師叫路曼曼把馬小跳日常的不良行為登記在一個小本子上，然后告訴她，他們同桌冤家的戰(zhàn)爭，就這樣拉開了序幕。挑起戰(zhàn)爭的基本都是馬小跳，每次上數(shù)學課，路曼曼只要逮住機會就會向馬小跳展開攻擊。他們倆你不讓我，我不讓你。
其實這樣的事例到處都是，就比如我和我二年級的同桌，這部戲呀天天都在上演。每個和我坐的男生都是你不讓我，我不讓你，我與他總是水火不容。比如說，我們的課桌吧，都要分清你我，誰都不讓對方霸占自己的課桌。和我的同桌都各占一半，如果誰不守約定，下課自愿讓對方一下。
這本書可真好，我從中體會到，每個人都有自己的性格，但不能因為你有性格就隨著你。本來一個和諧的團體，卻因為你的某些壞習慣而破壞。退一步海闊天空嘛，你敬我一尺，我敬你一丈，這樣的團體不好嗎?何必你爭我斗，水火不容呢!
這本書不僅啟發(fā)了我，還讓我懂得了要做一個懂事的孩子。
淘氣包馬小跳讀后感5
在寒假里，我讀了楊紅櫻的作品《淘氣包馬小跳》系列。在這套系列書當中，我閱讀了讓我最感興趣的五本，分別是《笨女孩安琪兒》、《同桌冤家》、《小大人丁文濤》、《瘋丫頭杜真子》、《開甲殼蟲車的女校長》。
在這五本書當中，每一本書，都有讓我感興趣的一篇文章。比如說：《笨女孩安琪兒》中就有那么一篇。這篇文章的主要內(nèi)容是：馬小跳說安琪兒是班上最笨的女孩，安琪兒說，我笨不能怪我，要怪就怪我媽媽，因為我媽四十歲才生我，年紀大的女人生的孩子都有點笨。馬小跳完全相信了安琪兒的話，所以他要用《腦筋急轉(zhuǎn)彎》上的題來考考安琪兒，看她到底有多笨。馬小跳捧起《腦筋急轉(zhuǎn)彎》，對安琪兒念了幾道題，安琪兒幾乎全答上來了，只有一兩題敗下陣來。
從這里我們就可以知道，安琪兒其實是一個非常聰明的孩子，她不像我們想的那樣。每個人都不是生下來就笨的，只要自己努力，多看書，多學習，一定會成為聰明伶俐的好孩子的。
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