六年級(jí)英語語音知識(shí)與聽力題型做題技巧
六年級(jí)英語語音知識(shí)與聽力題型做題技巧
小學(xué)英語聽力部分的比重大概為30%--40%。主要涉及：邊聽選圖片或選單詞、邊聽邊看圖排序或判斷、聽問句選答句、聽答句選問句、聽寫類等等。小編在這里整理了相關(guān)信息，希望能幫助到您。
六年級(jí)英語語音知識(shí)
誤區(qū)一：單詞要按照字典上的音標(biāo)來學(xué)習(xí)正確的發(fā)音。
字典上的音標(biāo)是對(duì)于單詞口語快速發(fā)音的近似標(biāo)注，48個(gè)音標(biāo)并不足以標(biāo)注所有的單詞，并且由于近似標(biāo)注，使得知道單詞拼寫并不能立刻讀出正確的音，知道發(fā)音不一定會(huì)寫出正確的拼寫。
解決一：讓孩子重視元音(包括雙元音)的發(fā)音，一定要夸張大聲緩慢地將單詞中的元音念出來，念得清楚，訓(xùn)練口腔的肌肉。字典上的發(fā)音只不過是將這些單詞從慢速轉(zhuǎn)為模糊近似的快速而已。
誤區(qū)二：美國人說的和英國人講的都是英語，只要多聽老外講話就能提高英語能力。
英語本身就是包容性很強(qiáng)的語言，來自于拉丁語、法語和德語等的眾多語言構(gòu)成了現(xiàn)在的英語，世界各國在使用的英語，可以說都是英語的方言，就連英國人也不一定聽得懂北部和南部各自的發(fā)音。美國一直以來都是各民族混合的地區(qū)，語言上西班牙語和英語都各占很大的使用比例，不少美國人說話中都會(huì)夾雜一些其他語言的單詞，就是英語的發(fā)音也和英國人有著天壤之別，所以現(xiàn)在有了自己的字典(韋氏字典)和音標(biāo)體系，現(xiàn)在稱之為美語。
解決二：學(xué)習(xí)英語的原因在于學(xué)習(xí)其所承載的先進(jìn)文化和科學(xué)知識(shí)，進(jìn)而為將來出國留學(xué)做好準(zhǔn)備，那么既然現(xiàn)在美國在教育和科技方面占有領(lǐng)先地位，那么首選學(xué)習(xí)美式英語是個(gè)不錯(cuò)的選擇。在中國的傳統(tǒng)教材或是牛津教材等新教材選擇中使用的都是傳統(tǒng)的英式英語，這是非常明智的選擇，因?yàn)閺挠⑹接⒄Z轉(zhuǎn)到美式英語不用花太多的精力，只要了解部分不同的詞匯和夸張點(diǎn)的語音語調(diào)就行了，反之從美式英語入手就比較難辦，因?yàn)橹袊挠⒄Z學(xué)習(xí)大環(huán)境還是英式音主導(dǎo)。不過家長心里要有個(gè)譜，如果要送孩子去美國留學(xué)的話，考試用語是美語，表達(dá)習(xí)慣上會(huì)有差異，如果有條件接觸美語教材也是必須的。
誤區(qū)三：單詞都念正確了，發(fā)音自然就沒問題了。
除了單詞的發(fā)音正確，將單詞組成句子，在具體的語境中的句子語調(diào)如何也是需要練習(xí)的重點(diǎn)。英語的單詞雖然只有重讀音節(jié)的區(qū)別，課時(shí)在句子中卻有和中文四聲類似的語調(diào)變化，總共有8種常用語調(diào)可供選擇，其中5種是中文的四聲加上輕音，另外三種是上下轉(zhuǎn)折的變化。
解決三：英語的發(fā)音和中文最大的不同在于其連續(xù)性，在句子的詞與詞之間只要發(fā)音上又可以契合的地方都盡量將音黏著在一起，在句子與句子之間只要話題未盡，句末都會(huì)有單詞的拖長音的轉(zhuǎn)折變化。對(duì)于小學(xué)生來說只要求能夠掌握簡單的問答用語的語調(diào)就行，相當(dāng)于中文的四聲變化，配合一定量的描述具體事物的詞匯就能夠表達(dá)較為豐富的內(nèi)容，這樣孩子的學(xué)習(xí)和練習(xí)的興致就會(huì)提高。
聽力題型做題技巧
聽力部分的比重大概為30%--40%。主要涉及：邊聽選圖片或選單詞、邊聽邊看圖排序或判斷、聽問句選答句、聽答句選問句、聽寫類等等。
英國知名的聽力教學(xué)法專家根據(jù)聽力理論和記憶的心理規(guī)律設(shè)計(jì)了聽的三個(gè)步驟：“聽前(pre-listening)”“聽時(shí) (while-listening)”和“聽后(post-listening)”。
要想在聽力部分拿到滿意的成績，需這么做：
1.聽前爭分奪秒讀題干，了解題意。
圖畫中出現(xiàn)的人物、動(dòng)物、動(dòng)作、時(shí)間或數(shù)字等內(nèi)容，孩子要極其敏感，抓住這些關(guān)鍵信息來提高答題準(zhǔn)確率。
2.聽時(shí)聚精會(huì)神，耳手腦并用。
適度緊張，邊聽邊記邊思考。如果遇到需要聽寫的單詞太長，則可采用自己能辨識(shí)的縮略法進(jìn)行標(biāo)記。第一遍聽大意，做好標(biāo)注;第二遍集中精力，邊聽邊寫答案。
3.聽后仔細(xì)推敲，確保正確率。
聽完后檢查，看看有沒有拼寫錯(cuò)誤。發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正。注意，不要空題!很可能有些答案通過前后文意，也可以推斷出來。
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