英文語法難題的應(yīng)對技巧：英語語法公式

　　英語語法相比于背單詞更注重規(guī)律，但是難度也更高。小編在這里整理了相關(guān)知識，快來學習學習吧!

　　英文語法難題的應(yīng)對技巧：英語語法公式

　　公式1

　　先行詞+介詞+關(guān)系代詞+定語從句

　　● The house in which I used to live has becomea garden.我過去住的房子已經(jīng)變成了一個花園。

　　公式2

　　先行詞，+which/who/whom/whose/when/where+定語從句非限制性

　　定語從句用逗號與主句分開，that不能引導非限制性定語從句,who一般不能替代whom。

　　● Between the two parts of the concert is aninterval, when the audience can buy ice-cream.音樂會的兩部分中間有間歇，這時候，觀眾可以去買冰激凌。

　　公式3

　　(先行詞，+)as引導的定語從句

　　● He made a long speech, as we expected.正如我們所預料的一樣，他的演講很長。

　　公式4

　　時間狀語從句: 主句+when/while/as引導的時間狀語從句

　　when/while/as意為“當……時候”。

　　● Mary made coffee while her guests werefinishing their meal.客人們快吃完飯的時候，瑪麗煮了咖啡。

　　公式5

　　時間狀語從句: 主句+as soonas/directly/immediately等引導的時間狀語從句

　　引導詞意為“一……就……”。

　　● I recognized her immediately I saw her.我一見到她，就認出了她。

　　公式6

　　時間狀語從句: 主句+before/after引導的時間狀語從句

　　● I went to bed after I finished my homework.做完作業(yè)后，我就上床睡覺了。

　　公式7

　　時間狀語從句: 主句+since引導的時間狀語從句

　　● Mary has been in Shanghai since she left Beijing.瑪麗自從離開北京后就一直在上海。

　　公式8

　　時間狀語從句: 主句+till/until引導的時間狀語從句

　　● I will stay here until you come back.我會一直待在這里直到你回來。

　　公式9

　　原因狀語從句：主句+because/as/since引導的原因狀語從句

　　● As all the seats were full, he had to standup.由于所有的位子都滿了，他只好站著。

　　because, since, as的區(qū)別

　　公式10

　　地點狀語從句：主句+where/wherever引導的地點狀語從句

　　● You cango wherever you like these days.這些天你可以去你想去的地方。

　　公式11

　　讓步狀語從句：疑問詞-ever引導的讓步狀語從句

　　● To show our respect, we usually have to takeour gloves off whoever we are to shake hands with.為了表示我們的尊重，不論要跟誰握手，我們通常都要摘掉手套。

　　公式12

　　引導讓步狀語從句時，疑問詞-ever可與“no matter+疑問詞”互換。

　　● Wherever/No matter where you go, I will bewith you.無論你去哪兒，我都和你一起。

　　公式13

　　讓步狀語從句：主句+(al)though/as/while/eventhough/even if引導的讓步狀語從句

　　● Tim is in good shape physically even thoughhe doesn’t get much exercise.即使不做太多鍛煉，蒂姆還是保持了很好的體形。

　　公式14

　　條件狀語從句：主句+if/unless/aslong as引導的條件狀語從句

　　● Let’s go out for awalk unless you are too tired.如果你不是太累的話，我們出去散一會步吧。

　　公式15

　　條件狀語從句：主句+so/such...+that+結(jié)果狀語從句

　　● He worked so hard that he got ill.他工作那么努力，結(jié)果病倒了。

　　公式16

　　目的狀語從句：主句+so that/inorder that/in case引導的目的狀語從句

　　● I’ll run slowly so that you can catch up withme.為了能讓你趕上我，我會慢慢跑。

　　公式17

　　比較狀語從句：主句+than引導的比較狀語從句

　　● The weather was worse than I had expected.天氣比我預料的還要糟。

　　公式18

　　比較狀語從句：主句+as引導的比較狀語從句

　　● French is as familiar to him as English.他對法語就像對英語一樣熟悉。

　　公式19

　　方式狀語從句：主句+as引導的方式狀語從句

　　as if/as though引導的方式狀語從句

　　● You ought to do as Paul tells you.你應(yīng)該按照保羅吩咐你的去做。

　　公式20

　　當as if引導的方式狀語從句表示與事實相反的情況時，從句常用虛擬語氣。

　　● She closed her eyes as though she was verytired.她閉上了眼睛，好像是很累了。

　　公式21

　　虛擬語氣在狀語從句中的用法：

　　If...did/were...， 主語+would/should/could/mightdo...表示與現(xiàn)在事實相反的假設(shè)。

　　從句用一般過去時，主句謂語動詞用“would/should/could/might+動詞原形”。

　　● If you were the manager, we would not be sotired.如果你是經(jīng)理，我們就不會這么累了。

　　公式22

　　If...had done...，主語+would/should/could/mighthave done...表示與過去事實相反的假設(shè)。

　　從句用過去完成時，主句謂語動詞用“would/should/could/might+have+過去分詞”。

　　● If we had taken the other road, we might havearrived here in time for the meeting.如果我們走了另一條路的話，或許就能及時趕到這里開會了。(陜西)

　　公式23

　　If...did/were todo/should do...，主語+would/should/could/might do...表示與將來事實相反的假設(shè)。

　　從句謂語動詞用過去式、“should+動詞原形”或“wereto+動詞原形”，主句謂語動詞用“would/should/could/might+動詞原形”。

　　● If it were fine tomorrow, I would goshopping.如果明天天氣好，我就去購物。

　　公式24

　　If...had done...， 主語+would do...

　　● If he had set out earlier, he would be homenow.如果他早點出發(fā)的話，他現(xiàn)在就已經(jīng)到家了。

　　公式25

　　If...should do...， 主語+would have done...

　　● If she shouldleave, I would have heard about it.如果她要走，我早就應(yīng)該聽說了。

　　公式26

　　Should/Were/Had+(從句)主語+謂語

　　主句if引導的虛擬條件句的謂語動詞中含有should, were, had時，可將if省略，而將should, were, had提前，構(gòu)成倒裝。、

　　● Were I you(=If I were you), I would go.如果我是你，我就去。

　　公式27

　　With/Without/Butfor+名詞，主語+虛擬語氣形式的謂語...

　　句子的虛擬條件是通過詞或短語如with， without， otherwise, but for等來表示的。

　　● Without the greenhouse effect, the earthwould be about thirty?three degrees Celsius cooler than it is.如果沒有溫室效應(yīng)，地球的溫度將比現(xiàn)在的溫度低大約33攝氏度。

　　公式28

　　主句+as if+(從句)主語+did/had done...as if引導的從句

　　常用虛擬語氣，用一般過去時表示與現(xiàn)在事實相反的情況;用過去完成時表示與過去事實相反的情況。

　　● She acted as if she had been the hostessyesterday.她昨天表現(xiàn)得就好像她是女主人似的。

　　公式29

　　主句+so that+(從句)主語+should/could/might do...

　　so that意為“為了”，它引導的從句表示目的。

　　● He took a taxi to the station so that heshould not miss the train.為了不錯過火車，他乘出租車去火車站。

　　公式30

　　主句+lest+從句(主語+(should) do...)

　　lest意為“唯恐”，它引導的從句表示目的。

　　● They spoke in whispers lest they (should) be heard.他們低聲說話，唯恐被別人聽見。

　　公式31

　　...wish (that)+主語+did/had done/would do...

　　wish后的賓語從句用一般過去時表示與現(xiàn)在事實相反;用過去完成時表示與過去事實相反;用過去將來時表示與將來事實相反。

　　● I wish it were autumn in Beijing all the year around.我希望北京全年都是秋天。

　　公式32

　　...suggest/recommend/insist等+(that)+主語+(should)do...

　　● I suggest that we (should) set off at once.我建議我們立刻出發(fā)。

　　公式33

　　...would rather+主語+did/had done...

　　would rather后的從句用一般過去時表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾?，用過去完成時表示與過去事實相反。

　　● I would rather you hadn’t told him.我寧愿你沒有告訴他。

　　公式34

　　It is+形容詞/名詞/過去分詞+that+主語+(should)do...

　　● It is strange that the girl (should) be sorude.那個女孩那么無禮，這真奇怪。

　　公式35

　　...suggestion/advice/demand等+that+主語(+should)do...

　　在表示“建議”、“命令”、“要求”等的名詞后的表語從句和同位語從句中用虛擬語氣。

　　● My suggestion is that we (should) get startedsoon.我的建議是我們應(yīng)該盡快出發(fā)。

　　公式36

　　It is (high/about)time that+主語+did/should do...

　　● It is high time that you went to school.早就到了你該去上學的時間了。

　　公式37

　　if only+主語+did/had done...

　　用一般過去時表示與現(xiàn)在或?qū)硎聦嵪喾?，用過去完成時表示與過去事實相反。

　　● If only I had another chance.要是我再有一次機會就好了。

　　公式38

　　不可數(shù)名詞/單數(shù)可數(shù)名詞+單數(shù)謂語

　　● Still water runs deep.靜水流深。

　　公式39

　　動名詞/不定式/主語從句+單數(shù)謂語

　　● Doing eye exercises is good for your eyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。

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