初中九年級政治答題技巧
初中九年級政治答題技巧
中考在即，大家都想要找到快速提高成績的方法，在政治題的答題當(dāng)中，有不少的技巧，。小編在這里整理了初中政治題答題技巧，希望能幫助到您。
一、選擇題解題技巧
1、審題目：
(1)題目要求是正向選擇還是逆向選擇。
(2)找出關(guān)鍵詞
(3)明確題目的限制條件，明確選項的具體范圍、層次和角度。
2、審選項：
對選項進(jìn)行認(rèn)真的分析和判斷，運用排除法，將有科學(xué)性錯誤的和表述性錯誤的選項排除在外。
3、 審題目與選項的關(guān)系，按題目的要求選出選項。
(1)選項本身正確，但與題目無關(guān)的，不能選。
(2)選項本身正確，且與題目有關(guān)，但選項與題目是并列關(guān)系，或題目與選項之間因果關(guān)系顛倒，這時不能選。
(3)選項的觀點不是回答題目的問題，而是對題目的意思的變相重復(fù)，這時不能選。
(4)單個選項只是教材觀點的一部分，不完整，但幾個選項組合在一起即表達(dá)一個完整的知識點，這時應(yīng)該選。
4、對于圖表型的選擇題應(yīng)首先把握圖表的文字說明部分，然后再看圖表的具體數(shù)據(jù)，進(jìn)行橫向、縱向的比較。
二、 非選擇題型分類(一)、簡答題
(二)、材料題
1、列舉題。2、歸納題。3、意義題。4、啟示題。5、建議題。6、漫畫題。7、圖表題。
(三)、辨析題
(四)、分析類題
(五)、開放類題
1、演講提綱。2、活動策劃方案。3、建議書。4、倡議書。5、調(diào)查步驟。6、調(diào)查表。
三、非選擇題解題技巧
(一)、簡答題
1、簡答題是對題目要求做出簡要回答的題型。簡答題一般設(shè)問比較明確，要求答案簡潔明了，不拖泥帶水。簡答題屬于主觀性試題。其功能是考查學(xué)生在記憶和再現(xiàn)概念、原理等知識點的基礎(chǔ)上的理解和應(yīng)用能力。
2、簡答題的類型
(1)直問直答式：即問題簡短，直截了當(dāng)，立意明確。例如，請你指出中國取得巨大成就的原因是什么?
(2)舉例說明式：題目要求舉出例子，并用例子對概念、原理等知識點進(jìn)行說明。如，說明執(zhí)法機關(guān)對于任何公民在法律上是一律平等。
(3)材料分析式：即通過對材料的思維分析，進(jìn)行歸納總結(jié)的題目。其中材料包括文字材料、圖表材料等。
(4)辨析式：實質(zhì)是辨析題的簡寫版。如，列寧指出：“技術(shù)愈向前發(fā)展，勞動力就愈供過于求。資本家就愈能提高對工人的剝削程度?！睂α袑庍@一觀點你是怎么理解的?(須注意的是，初二的案例分析一般都屬于辨析題型，只不過都不是對觀點的辨析，而是對行為的辨析。)
(5)其他形式：填表、填空、填圖、連線等。
(6)組合式：其他題型與簡答題的合成。
3、答題要求與步驟：
(1)答題步驟：
第一、審設(shè)問，確定立意范圍;第二、審情境，提取有效信息，明確立意;第三、按要求組織答案。
(2)組織答案要求：
第一、條理清楚;第二、表達(dá)準(zhǔn)確;第三、內(nèi)容完整。
4.例題 ：(2012湖北荊門中考，11)(7分)
材料一 、2012年政府工作報告指出，要堅持優(yōu)先發(fā)展教育，中央財政已按全國財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值的4%編制預(yù)算，地方財政也要相應(yīng)安排，確保實現(xiàn)這一目標(biāo)。材料二、我國是一個不發(fā)達(dá)的大國，國家辦好教育不容易，同時父母辛勤勞動供子女讀書也不容易，有位學(xué)生家長，輾轉(zhuǎn)近十個城市，到街頭擦了幾年皮鞋，供女兒讀完大學(xué)。
(1)教育對個人和國家有什么重要作用?(4分)
(2) 我們青少年學(xué)生應(yīng)怎樣珍惜學(xué)習(xí)的機會?(3分)
分析解答：此題屬于材料分析式：即通過對材料的思維分析，進(jìn)行歸納總結(jié)的題目。
首先，審設(shè)問，確定范圍——九年級教材第二單元第四課第4框“實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略”P30——61及八年級下冊第三單元第6課“終身受益的權(quán)利”
其次，審情境，提取有效信息，明確立意。重要信息：“政府工作報告”“優(yōu)先發(fā)展教育” “我國是一個不發(fā)達(dá)的大國，國家辦好教育不容易”
最后，按要求組織答案。
答案：(7分)(1)①教育為人們未來的幸福生活奠基。個人只有通過接受教育，才能喚醒潛力，發(fā)展才智，豐富人生，享受現(xiàn)代文明，在職業(yè)活動和其他活動中獲得成功。(2分)
說明：若答“教育對一個人的成長起到至關(guān)重要的作用，一方面，教育是每個人生活的準(zhǔn)備;另一方面，教育奠定一個人走向未來的基礎(chǔ)”，亦為正確，給2分。
?、趯τ诿褡濉襾碚f，教育成就未來。國家發(fā)展教育，能提高人民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，從而促進(jìn)國家和社會的進(jìn)步與發(fā)展。(2分)
(2)①認(rèn)真履行受教育的義務(wù)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)。(2分)②樹立遠(yuǎn)大志向和終身學(xué)習(xí)的觀念，勤于學(xué)習(xí)，提升能力，為祖國的繁榮富強建功立業(yè)，使自己的生命放射出絢麗奪目的光彩。(1分)
說明：若考生只從履行受教育義務(wù)的三個方面回答，只給①要點的2分。
(二)、材料題
1、列舉類題
(1)寫完整句子，具體、真實。
(2)注意地域范圍：如我國、廣東、廣州、社會、學(xué)校、家庭等;
(3)注意時間范圍：如1949建國前、建國后、1978改革開放以來、2000新世紀(jì)
(4)注意數(shù)量要求：如果沒有指定數(shù)目，請寫3個以上。(5)注意內(nèi)容要求：如政治、經(jīng)濟、文化(教育、科技、體育)等方面。
列舉題：
1(1)劉霆在生活中擔(dān)任了哪些角色?承擔(dān)了什么責(zé)任?這些責(zé)任的來源是什么?
?、僮鳛閷W(xué)生：他承擔(dān)起了認(rèn)真學(xué)習(xí)的主要責(zé)任，這個責(zé)任來自法律規(guī)定、道德原則、分配的任務(wù)、公民身份;2分
?、谧鳛樽优核袚?dān)了孝敬父母的責(zé)任，這個責(zé)任主要來自法律規(guī)定、道德原則、傳統(tǒng)習(xí)俗。2分
?、圩鳛樯鐣蓡T：他承擔(dān)起了扶危濟困的責(zé)任，這個責(zé)任來自道德原則、分配的任務(wù)、公民身份。2分
(2)請寫出進(jìn)入新世紀(jì)以來中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民在經(jīng)濟、科技、體育方面取得的成就(各舉一例)(6分)
答：經(jīng)濟方面：中國GDP躍居世界第三;
科技方面：“神舟”九號成功發(fā)射;
體育方面：北京成功舉辦第29屆奧運會。
(3) 你能舉出改革開放以來，我國自主創(chuàng)新取得成就的具體事例嗎?(舉兩例)(10分)
?、?袁隆平成功培育“三系雜交稻”，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。
?、?② “神舟”七號載人飛船成功發(fā)射，我國宇航員首次實現(xiàn)太空行走。(每個方面5分，寫完整句子，不是詞組)
(4)請查閱相關(guān)資料，列舉改革開放后，我國百姓生活發(fā)生巨大變化的具體實例。3分
答：①居住條件：人們告別舊平房，住進(jìn)新樓房;
?、诩矣秒娖鳎翰孰?、冰箱、空調(diào)進(jìn)入百姓家;
?、劢煌üぞ撸簭墓卉?、自行車發(fā)展到地鐵、私家轎車。
(5)實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一有哪些有利條件(列出三項)和不利因素(列出二項)?(5分)
答：有利條件：
?、僬危骸耙粐鴥芍啤背晒嵺`的經(jīng)驗;
②文化：兩岸文化交流加深，感情上日益親近;
?、劢?jīng)濟：改革開放以來，我國社會生產(chǎn)力獲得了長足發(fā)展，綜合國力顯著增強，國際地位日益提高。
不利因素： ①臺獨分裂勢力的阻撓;②外國干涉勢力的干擾。
2、歸納類題
——設(shè)問方式：
(1)(以上材料、數(shù)據(jù)、圖表、事件……)表明了;說明了;體現(xiàn)了;反映了什么?(2)分析以上材料可以得出什么結(jié)論?
(3)用政治術(shù)語對材料進(jìn)行概括。
——答題技巧：
(1)答案一般為教材上的一句話或一段話，然后再簡要地結(jié)合材料;
(2)無法明顯看出觀點，可綜合課本觀點作答或從材料中找答案;
(3)注意：“分別說明了……”;“共同說明了……”
計劃生育與保護(hù)環(huán)境的基本國策的例題：
(1)材料一的兩幅漫畫共同反映了我國面臨的什么問題?2分 P33-7
答：共同反映了我國面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境形勢;體現(xiàn)在漫畫中的水污染嚴(yán)重和酸雨增多。
(2)材料二說明了什么問題?(6分)
說明長期以來我國資源開發(fā)利用不盡合理，不夠科學(xué)，由此造成的浪費、損失十分嚴(yán)重。
體現(xiàn)在材料中不少學(xué)生缺乏節(jié)約資源意識，浪費電力資源。(原理+結(jié)合材料，各3分)
3、意義類題
——設(shè)問方式：如：意義;作用;影響;重要性;好處等。
——答題技巧：
(1)寫出至少三點，如有利于“自身、他人、家庭、社會、國家”等。
(2)如果考“危害性”，也至少從三個方面寫。
——解題方法：“意義型”主要是針對某一“做法”或某一“事件”有什么意義來設(shè)問，回答這種設(shè)問的題目時，首先要明確有經(jīng)濟意義、政治意義、社會意義。還有對個人、國家的意義。答案要點要緊緊結(jié)合所學(xué)的知識點和題目所提供的材料(抓住材料中的關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句)，有些題目作答時還必須結(jié)合黨和國家提出的最新精神。
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