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初三語文積累復習與常見意象歸納

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初三語文積累復習與常見意象歸納

  中考當中,基礎(chǔ)知識作為中考語文當中的第一部分,主要包括字音、字形、字義,成語俗語涵義,以及古詩詞與文言文的默寫,此部分內(nèi)容滿分為35分,這35分是完全可以輕松拿滿分的,重點是要做好復習。小編在這里整理了相關(guān)資料,希望能幫助到您。

  初三需要這樣復習與積累

  第一,梳理匯總

  這是基礎(chǔ)知識復習首要的工作,把要掌握的字詞以及成語俗語,還有要背誦的篇目整理到一起,這樣把知識集中到一起,不僅能夠做到一目了然,心中有數(shù),又便于攜帶和記憶。

  第二,合理規(guī)劃,循序漸進

  語文基礎(chǔ)知識部分的一個特點就是量比較大,并且許多內(nèi)容需要進行識記,對于這樣的學習內(nèi)容而言,最有效的復習方法就是循序漸進,具體操作就是將這些知識進行分配,依據(jù)孩子自己的具體復習情況合理地規(guī)劃到每一天當中,制定一個詳細的計劃,化整為零。

  第三,找出重點難點,區(qū)別對待

  復習的過程中,要依據(jù)孩子的情況找出重點和難點,也就是那些孩子沒有記住或者記憶不清,甚至是存在偏差和錯誤理解的知識。復習中,可以先建議孩子自己進行理解,然后再對照詞語或者成語的含義,對比自己的理解是否準確到位,那些理解準確的詞語可以一帶而過,理解上有問題的就需要重點記憶。

  通過這樣的復習,就能對數(shù)量較大的基礎(chǔ)知識部分有一個扎實牢固的掌握,為了避免遺忘,要進行多輪鞏固,第一遍全面復習,第二遍重點復習不知道含義和理解有誤的,這樣一遍一遍逐漸縮小范圍,最后一定能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識部分,保證中考當中35分的基礎(chǔ)知識不失分,再去通過后面的閱讀和作文,挑戰(zhàn)高分。

  需要特別注意的是,基礎(chǔ)知識的考查范圍固定,題型也比較穩(wěn)定,只要平時用心,注意積累,就能夠拿到,得分不難,丟分極其可惜,不僅要掌握具體的知識,更重要是掌握有效的復習方法,提高學習的效率。

  初中語文古詩詞常見意象歸納

  意象是詩歌藝術(shù)的精靈。簡單地說,意象就是寄托了詩人的情感或思想的物象(事物或獨特的藝術(shù)形象)。

  以下是初中七至九年級古詩詞中常見的一些意象以及相關(guān)詩句的例舉:

  █酒、飲酒

  多表達豪情、悲愁、苦悶和郁郁不得志的情感。

  1.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

  2.東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。(《醉花陰》李清照)

  3.金樽清酒斗十千,玉盤珍饈直萬錢。(《行路難》李白)

  4.濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計。(《漁家傲》范仲淹)

  5.酒酣胸膽尚開張,鬢微霜,又何妨!(《江城子*密州出獵》蘇軾)

  6.一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺。(《浣溪沙》晏殊)

  █羌笛

  多傳達離別之苦、相思之情和內(nèi)心的孤寂。唐代邊塞詩中經(jīng)常提到。

  1. 中軍置酒飲歸客,胡琴琵琶與羌笛。(《白雪歌送武判官歸京》岑參)

  2.羌管悠悠霜滿地,人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。(《漁家傲》范仲淹)

  3.羌笛何須怨楊柳,春風不度玉門關(guān)。(《涼州詞》王之渙)

  █柳

  折柳 “柳”與“留”諧音,因此“柳”帶有傷離別的意味。而“折柳”就有相留之意。

  1.此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。(《春夜洛城聞笛》李白)

  2.渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。(《送元二使安西》王維)

  █月(殘月、明月、新月、玉盤)

  在許多詩人筆下都是思鄉(xiāng)、念親的標志,多傳達離愁別恨、寂寞思歸之情。

  1.我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白)

  2.明月幾時有,把酒問青天。(《水調(diào)歌頭?明月幾時有》蘇軾)

  3.月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠。 (《楓橋夜泊》張繼)

  4.月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。(《渡荊門送別》李白)

  5.曉鏡但愁云鬢改,夜吟應(yīng)覺月光寒。(《無題》李商隱)

  █流水

  多傳達人生苦短、命運無常的感傷與哀愁。

  1.抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁。(《宣州謝脁樓餞別校書叔云》李白)

  2.水何澹澹,山島竦峙。(《短歌行》曹操)

  █斜陽 (夕陽、落日)

  多傳達凄涼失落、蒼茫沉郁、懷古幽情。

  1.大漠孤煙直,長河落日圓。(《使至塞上》王維)

  2.四面邊聲連角起,千嶂里,長煙落日孤城閉。(《漁家傲》范仲淹)

  3.過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。(《望江南》溫庭筠)

  4.夕陽西下,斷腸人在天涯。 (《天凈沙?秋思》馬致遠)

  █浮云

  比喻在外漂泊的游子。

  浮云游子意,落日故人情。(《送友人》李白)

  █風、霜、煙

  多傳達哀怨、惆悵、凄苦、蒼涼等情思。

  1.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?煙波江上使人愁。(《黃鶴樓》崔顥)

  2.半卷紅旗臨易水,霜重鼓寒聲不起。(《雁門太守行》李賀)

  3.風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

  4.城闕輔三秦,風煙望五津。(《送杜少府之任蜀州》王勃)

  █落花 (落紅、殘紅)

  多傳達青春易逝、人生無常的深沉喟嘆和哀愁。

  1.風住塵香花已盡,日晚倦梳頭。(《武陵春》李清照)

  2.無可奈何花落去,似曾相識燕歸來,小園香徑獨徘徊。(《浣溪沙》晏殊)

  3.落紅不是無情物,化作春泥更護花。(《己亥雜詩》龔自珍)

  █松

  堅貞高潔

  豈不罹凝寒,松柏有本性。(《贈從弟》劉楨)

  █梅

  傲霜斗雪,不怕打擊挫折,純凈潔白。

  零落成泥碾作塵,只有香如故。 (《卜算子?詠梅》陸游)

  █菊

  堅貞高潔

  采菊東籬下,悠然見南山。 (《飲酒(其五)》陶淵明)

  █萍

  多傳達惆悵和哀愁

  山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。 (《過零丁洋》文天祥)

  █梧桐

  凄涼悲傷的象征

  無言獨上西樓,月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。 《相見歡》李煜)

  █草木

  多以草木繁盛反襯荒涼,以抒發(fā)盛衰興亡的感慨。

  1.國破山河在,城春草木深。(《春望》杜甫)

  2.樹木叢生,百草豐茂。(《短歌行》曹操)

  █杜鵑 (子規(guī))

  凄涼哀傷的象征

  楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標過五溪。(《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》李白)

  █鴻雁、青鳥

  多傳達相思相愛、離愁、孤寂的情思。

  1.蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看。(《無題》李商隱)

  2.鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊。 (《次北固山下》王灣)

  █舟

  表達離情別緒、思鄉(xiāng)、愁苦之情。

  1.只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。(《武陵春》李清照)

  2.仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。(《渡荊門送別》李白)

  3.客路青山外,行舟綠水前。(《次北固山下》王灣)


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