不管情愿與否,無論準備與否,我們已走進初三,那么關于九年級上冊語文期末試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些九年級上冊語文期末試卷完整版，僅供參考。

九年級上冊語文期末試卷

一、選擇題

下列加點字的注音正確的一項是()

A.希冀(yì)聒噪(guō)斷壁殘垣(yuán)

B.詭秘(guǐ)酬酢(zuò)耀熠奪目(yī)

C.驀然(mò)藻飾(zǎo)面面相覷(qù)

D.慰藉(jì)槐樹(huái)惴惴不安(zhuì)

下面各組詞語書寫沒有錯誤的一項是()

A.踐約僭害一瀉千里

B.敦厚闡珊相濡以沫

C.豁免號鍛變幻多姿

D.饒恕駐足隨聲附合

對病句的修改不正確的一項是()

A.美籍華裔女作家張純如在1997年出版了揭露“南京大屠殺”事件的歷史著作《南京大屠殺》，震驚了世界。(將“揭露”改為“表現”。)

B.5月5日，我國自主研制設計的大型客機C919在上海浦東國際機場平穩(wěn)起飛、安全降落。(將“設計”與“研制”調換位置。)

C.在這部結構精巧、語色濃郁的作品中，真實地再現了清末山東半島發(fā)生的民間反殖民斗爭的場景。(刪掉“在……中”。)

D.余光中先生從事文學創(chuàng)作超過半世紀，被梁實秋稱為“右手寫詩、左手寫散文，成就之高、一時無兩”。(在“無兩”后面加上“的文壇巨擎”。)

下面名著中的人物和情節(jié)對應不正確的一項是()

A.武松——征討方臘(《水滸傳》)

B.唐僧——狀告李靖(《西游記》)

C.陸遜——火燒連營(《三國演義》)

D.甫志高——被捕叛變(《紅巖》)

(情境)期末考試前的一個月，王小紅的媽媽就已經替她報了好多寒假中的課外補課班，讓她從早到晚地上課，把她的假期時間幾乎全占滿了。

作為王小紅，想勸阻媽媽最為準確、得體的說法是()

A.媽媽，好不容易有這么一個假期，您給我報了這么多課外補課班，這一假期連喘口氣的時間都沒給我留，還讓不讓我活了呀?

B.媽媽，謝謝您為我的學習煞費苦心，我一定利用初中這最后一個假期刻苦努力，絕不辜負您對我的殷切希望。

C.媽媽，您給我報這么多補課班我都會去上的，但是如果我上了這么多課成績還是提不上來，您可不能怪我了!

D.媽媽，學習成績的提高還是需要個人的，如果只是一味地補課卻讓我沒有時間消化和理解所學的知識，不是也很難提高成績嗎?

結合語境，填入下面橫線處最恰當的一項是()

好一塊無字碑，好一個武則天，她為自己留下了一點空白，由別人書寫。雖然功大過大皆由后世千秋評，但她在那片空白上描繪出了一個女子的廣闊胸襟與明智。她知道。一切盡在不言中，留一點空白，讓后世子孫揣摩她內心的驕傲與哀傷。

——摘自《無字碑》有改動

A.她得到了太多，多得讓每一個人都忌妒;她也失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀

B.她失去了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀;她也得到了太多，多得讓每一個人都忌妒

C.她得到了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀;她也失去了太多，多得讓每一個人都忌妒

D.她失去了太多，多得讓每一個人都忌妒;她也得到了太多，多得中華五千年的文明都無法承載她的悲哀

二、句子默寫

按課文原文填空。

(1)悠哉悠哉，__________。(《詩經·關雎》)

(2)__________，飛鳥相與還。(陶淵明《飲酒》)

(3)浩蕩離愁白日斜，__________。(龔自珍《己亥雜詩》)

(4)__________，大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫《茅屋為秋風所破歌》)

(5)人知從太守游而樂，__________。(歐陽修《醉翁亭記》)

(6)《白雪歌送武判官歸京》一詩中，寫詩人擺下餞別筵席來款待即將回京朋友的場面的詩句是：__________，__________。

三、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下列小題。

岳陽樓記(選段)

若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風怒號，濁浪排空;日星隱曜，山岳潛行;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。

至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃;沙鷗翔集，錦鱗游泳;岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極!登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。

1.解釋文中加點詞語。

(1)?。篲_____

(2)景：______

2.將下面句子翻譯成現代漢語。

(1)日星隱曜，山岳潛行

(2)浮光躍金，靜影沉璧。

3.從這兩段文字來看，這些“遷客騷人”在不同時候登上岳陽樓為什么會產生不同的心情呢?

四、現代文閱讀

閱讀下面的文章，完成下列小題。

為什么窮國多位于熱帶

盧國斌

①熱帶地區(qū)日照時間長，降水比溫帶充沛，有些在溫帶地區(qū)只能收獲一季的作物，在熱帶甚至能收獲三季。有如此得天獨厚的自然環(huán)境，為什么大多數窮國還都在熱帶地區(qū)呢?

②首先，炎熱給人身體帶來不適遠遠大于寒冷帶來的不適。人類很早就學會了通過生火和狩獵獲得動物毛皮取暖，而在熱帶，人體肌肉活動的能量，其中3/4以熱能體現出來。人體必須釋放多余的熱，才能保持適宜的溫度，防止臟器和大腦被高溫燒壞。排汗是最重要的散熱方式。而熱帶普遍悶熱潮濕，降低了出汗的降溫效果。

③所以，在熱帶地區(qū)，無論動物還是人類，都難以保持長時間的運動狀態(tài)，必須不時停下來休息散熱。人類更發(fā)展出一種社會化的適應方式：午睡，即中午不活動。就像印度的那句諺語：只有瘋狗和英國人才在中午的驕陽下外出。而在溫帶，工作節(jié)奏非?？欤藗兂錆M了活力，很少休息。

④其次，高溫環(huán)境，特別是全年炎熱，大大加快了害蟲和寄生蟲、病原體的繁殖和傳播。熱帶國家常年肆虐的血吸蟲、瘧疾、錐蟲病等，使當地人的健康和經濟水平長期低下。

⑤如非洲錐蟲病的傳播媒介是采采蠅，這是以吸食哺乳動物的鮮血為生的小飛蟲。即使今天有了強效殺蟲劑，飛蟲仍大量繁殖，使得牲畜無法在非洲熱帶的大片地區(qū)存活。人類的生存也步履維艱。在熱帶醫(yī)學和藥理學出現以前，莊稼也曾長期被這種災害破壞，經濟的發(fā)展難以為繼。且不管詩人如何評判冬季，冬天確實是人類的好朋友：寂靜的白色殺手，正是害蟲和寄生蟲的天敵。

⑥最后一個大問題是水。熱帶地區(qū)降水充足，但降水往往沒有規(guī)律、無法預測，且多為暴雨。計算平均降水量是沒有意義的，因為這里的降水經常從一個極端走到另一個極端，每年每季都相差懸殊。在尼日利亞北部地區(qū)，90%的降水是25毫米每小時的暴風雨，一個小時的降水量(25毫米)等于倫敦郊區(qū)皇家植物園平均半個月的降水量。爪哇的降雨更為急迫，全年1/4的降水時速為60毫米。

⑦在這種氣候條件下，叢林和雨林雜生，種植頗為不易。這些物種多樣的寶庫滋養(yǎng)著各種生物，卻偏偏不利于人類及農作物的生存。結果，人和自然都成了這場戰(zhàn)爭中的失敗者。倘若人們砍伐了叢林，種植農作物，炙熱的陽光直射而下，因為沒有枝葉的阻隔，傾盆大雨沖走了土壤的營養(yǎng)，造成土地大面積荒蕪和沙漠化。新開墾出來的土地很快就休耕了，不久，藤蔓和卷須爬滿了住宅和寺院，沙漠則吞噬了廢棄的干旱農莊，而依賴周圍地區(qū)食品供應的城鎮(zhèn)也因此難以興盛。

⑧大自然就是這樣以一種匪夷所思的方式，把天使的福音變成了文明的詛咒。

1.閱讀全文，請簡要概括窮國多位于熱帶的原因。

2.指出下面句子所運用的說明方法。

在尼日利亞北部地區(qū)，90%的降水是25毫米每小時的暴風雨，一個小時的降水量(25毫米)等于倫敦郊區(qū)皇家植物園平均半個月的降水量。

3.我們常說“瑞雪兆豐年”。請你結合本文內容，解釋一下這句諺語中所包含的科學道理。

4.選文結尾處加點的“天使的福音”在文中具體指什么?

閱讀下面的文章，完成下列小題。

愛是一朵無聲花

葛閃

二十三年前，我在家鄉(xiāng)里的一個郵局工作。

那是一個冬日的下午。郵局外，鵝毛般的大雪紛紛揚揚下了一天一夜，整個世界都是白色的。風，更是一刀一刀地呼嘯而過，寒意侵入每個人的骨子里。而郵局里，我和幾個同事也被凍得腳不停跺著地。

雪太大，來辦業(yè)務的人寥寥無幾。只有我一個人待在辦業(yè)務的窗口，其他幾個同事一邊偎依著火爐搓著手，一邊聊著天。

近四點的時候，外面突然挾風裹雪地刮進來一個“雪人”，一進門便噼里啪啦地拍打著身上的風雪。我被響聲驚動，抬眼一看，原來是一個年齡在六十上下的老婦人。如此冷的天氣，老婦人的衣著竟頗顯單薄，鐵青著臉色，雙手一邊不斷搓著，一邊哈著氣。

老婦人走近窗口，輕聲問：“拍電報是這里嗎?”

我點點頭。

“多少錢?”她弱弱地問。

“一毛五一個字?！蔽艺f，然后看她一身頗為寒磣的衣服，又追問了一句，“你要發(fā)電報?”要知道，那個年代里，若非太緊急的重大事情，一般老百姓是舍不得花錢拍電報的。

“嗯，”老太太點點頭，聽了我報的價格，短暫的一愣。接著，又一邊摩娑地從口袋里拿出一個紙包，慢慢打開一層又一層的紙，才露出里面躺著的平整的毛票子，一邊說，“我兒子在東北當兵，好久沒聯系了哩?，F在我們這里都這么冷，東北怕是更冷了。我想發(fā)個電報，給他提個醒兒。”

我心里一暖，便細細端詳起眼前的這個老婦人。老婦人滿臉的皺褶，像是被歲月的犁鏵耕耘過無數次，有的地方因為皮膚干裂，都裂開了巨大的口子。我突然想起家中的老母親，和眼前的她竟是如此相像。

“大娘，您要發(fā)什么內容?”我問她，“字數越少，越省錢?！蔽姨嵝蚜怂痪?。

老婦人低下頭，思索了一陣子才說：“您就告訴他，天氣變冷了，要記得多穿衣服。并且告訴他，媽媽很想他?！崩咸f完，自己又在心底核算了一下，補充說，“十七八個字，是吧?”

我按照她要表達的意思，在心底默算一下，還真是。但是覺得語言不夠簡潔，便對她說：“大娘，您看‘天冷，多加衣’這幾個字可以不?簡潔，意思又表達了出來，而且省錢?！?/p>

老婦人一聽，顯得很高興，剛準備點頭之際，突然又想起了什么，說：“您得告訴他，我這個當媽的很想他。例如，在后面加四個字——媽媽想你?！?/p>

我笑了：“看您說的，這世上哪有母親不想兒女的呢。您哪，不說這四個字，您兒子也知道您想他，何必浪費這四個字的錢呢，六毛呢?！蔽姨匾獾匕选傲眱蓚€字加重了語氣。

老婦人稍微猶豫了一下，但轉瞬間，她又改變了主意。

“不!”老婦人堅持要加上這四個字，還說，“我就怕他不知道我想他呢?！崩蠇D人一邊說，一邊把錢數好了，顫巍巍地從窗口遞給我，在我接錢的那一瞬間，老太太忽然輕輕握住我的手，說：“同志，我真的好想我兒子呢?！?/p>

我猛然感覺到，整個冬天的寒意好像驀然就沒了蹤跡。只覺得，老太太那略微硌人的手掌間，傳來的是一陣又一陣的鳥語花香。溫暖，瞬間就在我心頭鋪展開來。

1.第二自然段的環(huán)境描寫在文章中起到怎樣的作用?

2.在畫浪線的句子中，老大娘聽到“我”說的拍電報價格之后，為什么會“短暫的一愣”?

3.在選文倒數第四段中，“我”為什么特意在“六毛”上加重了語氣?

4.結合加點詞語，請簡要分析文中畫橫線的句子所表現的老大娘的心理。

(1)“多少錢?”她弱弱地問。

(2)老婦人稍微猶豫了一下，但轉瞬間，她又改變了主意。

5.文章結尾，“我”為什么會猛然感覺到“整個冬天的寒意沒了蹤跡”?

閱讀下面的文章，完成下列小題。

學會放棄

馮晨

①放棄安逸的童年，雕鷹才有鳥王的威猛;放棄舒適的生活，鳳凰才有浴火重生的輝煌;放棄璀璨的美玉，子罕才有清風兩袖的懿德;放棄溫馨的.家庭，重耳才有稱霸諸侯的偉業(yè);放棄井岡的搖籃，紅軍才有星火燎原的長征;放棄國門的閉鎖，華夏才有龍騰虎躍的生機。

②學會放棄，因為放棄是另一種擁有。

③三閭大夫，懷石投江。你忠而被謗，信而見疑，懷著一腔怨恨與滿腹豪情，縱入這冰冷的汨羅江。你本可以帶著你的一腔熱血、滿腹經綸，離開這喧囂的世俗，匿于山水之間，過“采菊東籬下，悠然見南山”的自得生活?？赡阍陔[忍與節(jié)操之間，選擇了這蒼涼的江水，來擺脫污穢，永葆你的察察之身，皓皓之白，與日月爭光。留下你那千古之絕唱，豪邁之壯舉，驚風雨，泣鬼神。

④屈大夫，你失去了你年輕的生命，卻留下了千古不倒的豐碑。

⑤青蓮居士，飄逸于世俗之外。本有報效國家的鴻鵠之志，卻懷才不遇，你唾棄高官厚祿，蔑視權貴，視錢財如浮云，你原為一名翰林待詔，為皇上寫詩作詞，但這不是你想要的生活，不是你人生追求的目標。于是，憂愁，成為你生命的主題，用借酒澆愁，醉生夢死來排遣你心中的憤懣。最終，你選擇離開黑暗的皇宮，去體味人間清歡，你那“安能摧眉折腰事權貴”的豪言響徹云霄，震動天地。

⑥李白，你失去了報效國家的機會，卻鑄就了亙古恒新的瀟灑。

⑦放棄，意味著失去，沒有失去的痛苦，就沒有得到的喜悅。

⑧放棄，意味著付出，沒有付出的艱辛，就沒有收獲的芬芳。

⑨放棄，意味著寬廣，沒有寬廣的心胸，就沒有海納百川的壯闊。

⑩老子在《道德經》中有言：“將欲奪之，必因與之?！狈艞?，是另一種擁有，是來自舍棄的擁有。孟子因“舍生取義”而獲，陶潛因“不為五斗米折腰”而得，韓信因“胯下之辱”而擁有……

學會放棄，你就會懂得“舍得”的真正意義，升華了生命那悠揚的旋律，開墾出一片花艷，一片芳菲。

1.寫出本文的中心論點。

2.第③段中加點的“豪邁之壯舉”在文中具體指什么?

3.將第⑩段中畫線句子翻譯成現代漢語，并指出這句話所使用的論證方法。

4.本文第③段中加點的“察察之身”在這里是什么意思?

五、命題作文

請從下面兩個題目中任選一題作文。

(1)閱讀下面的文字，按要求作文。

在冬天，一提到大雪，我們往往就會想到刺骨的寒冷。然而，你是否想過，正是這皚皚白雪，正在溫暖地覆蓋著整個大地呢?在一場場的大雪中，你是否曾經感受到來自父母、老師、同學乃至陌生人給你帶來的溫暖呢?

你或許也曾被嚴厲地批評過，有些尖刻的語言讓你覺得無法接受。然而，回頭再仔細想來，那些批評是否也像一場大雪呢?貌似寒冷，實則溫暖著你的內心世界……

請以“那場溫暖的大雪”為題，寫一篇作文。

要求：①文體自選(詩歌、戲劇除外);②不要套作，不得抄襲;③不少于600字;④文中不得出現真實的人名、校名、班級名。

(2)閱讀下面的材料，按要求作文。

有個老太太總覺得一堵墻馬上就會倒塌，只要看見有人走過去，他就提醒對方：“那堵墻要倒了，離它遠點吧?！北惶嵝训娜瞬唤獾乜此谎酆?，依然大模大樣地順著墻根走過去，然而那堵墻沒有倒。幾天過去了，老太太很生氣，又有些奇怪，不由自主走到墻根下查看，然而就在此時，墻倒了，老太太被掩埋在磚石中，氣絕身亡。

這則材料至少說明了這樣一些道理：提醒自己比提醒別人更重要;要時刻保持自己內心的清醒;對于可預知的危險一定要遠離;應該盡量聽從別人善意的提醒……

請根據以上材料，自選角度，寫一篇文章。

要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲;②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌、戲劇除外);③不少于600字;④文中不能出現真實的人名、校名、班級名。

九年級上冊語文知識點

⒈下列各句中，沒有語病的一句是()

A.在當今商品經濟的時代，當詩歌失卻往昔榮耀而逐漸遠離我們的時候，讀到這樣一首催人奮然前行的祖國頌歌，真是難得的精神享受。

B.他為家鄉(xiāng)主編的致富信息小報，信息量大，可讀性強。每月印出來后，不到一小時的時間里，數百份小報就被老鄉(xiāng)們索要一空。

C.文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術語，而在于它的詞語用得是地方。

D.他做事認真，待人誠摯，在生活和工作中，確實用自己的行動塑造了巨大的人格力量，感動和引導著周圍的人們。

⒉下列各句中，沒有語病的一句是()

A.有人認為科學家終日埋頭科研，“不問家事，有點兒不近人情，然而事實卻是對這種偏見的好說明。

B.投資環(huán)境的好壞，服務質量的優(yōu)劣，政府公務人員素質的高低，都是地區(qū)經濟健康發(fā)展的重要保證

C.敦煌藝術寶庫的保存，使我們有可能理解一千五六百年來的中國藝術的成長發(fā)展。

D.現在許多小學允許學生上課時喝水、上廁所，甚至在老師講課中插嘴，這些歷來被看作違反紀律的行為已經得到糾正。

⒊下列各句中，沒有語病的一句是()

A.日前，某校兩學生玩“蹦極”摔裂顱骨，事故發(fā)生的原因和設備的質量問題正在調查之中。

B.濫用外來語，既破壞了漢語言文字的嚴謹與諧，影響了漢語表意功能的發(fā)揮，也消解了中國文化精深而豐富的內涵。

C.老年人發(fā)生心力衰竭的主要原因是由勞累、用腦過度、精神緊張、食鹽過多、感冒等誘發(fā)的。

D.觀摩了這次關于農村經營承包合同法的庭審以后，對我們這些“村官”的法律水平有了很大的提高。

⒋下列各句中，沒有語病的一句是()

A.大量事實表明，90‰的長期吸煙者，記憶力和嗅覺靈敏度都明顯遲鈍和減退。

B.職業(yè)道德之花已在這里綻放，這嬌艷的花瓣上有著青年們傾注的斑斑汗?jié)n，散發(fā)著青年們心靈中的陣陣幽香。

C.近的一項社會調查顯示，不少網絡游戲帶有暴力情節(jié)和色情內容，這無疑會嚴重影響青少年的身心健康。

D.面對有5名具有NBA打球經驗的美國隊，中國隊并不怯陣，整場比賽打得氣勢如虹，終以三分優(yōu)勢戰(zhàn)勝對手。

⒌下列各句中，有語病的一句是()

A.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。

B.現在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的山區(qū)所特有的石頭和茅草搭成的小屋，那崎嶇的街道，那熟悉的可愛的鄉(xiāng)音。

C.如果某些大國不改變其在處理國際問題時狂妄自大的態(tài)度，那么，誰也難以預料這世界是否還會有和平的一天。

D.通常，在腦腫瘤患者手術前，醫(yī)生要獲得其大腦的掃描圖像，以便確定腫瘤的位置和了解腫瘤附近血管的狀況。

⒍下列各句中，有語病的一句是()

A.通過這次社區(qū)勞動，使她更喜歡參加青年志愿者活動

B.我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗前充滿信心。

C.一只狗在一只麻雀看來該是多么大的怪物啊!

D.國家、社會、學校和家庭都要依法保障適齡兒童接受義務教育的權利。

⒎下列各句中，有語病的一句是()

A.春暉中學在嫦娥一號發(fā)射成功時，開展話說“嫦娥奔月”的活動。

B.今年春節(jié)前后各大媒體詳細報道了抗擊冰雪災害的感人事跡。

C.對于大學畢業(yè)生就業(yè)難的問題，引起了全社會的極大關注

D.救災隊伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環(huán)境下堅韌前行，一條條生命因為他們的到來重獲生機。

⒏指出下面句子的語病，并進行修改。

⑴李明的這篇作文，結構嚴謹，語言流暢，在全國作文比賽中把它評為一等獎。

⑵畫簡潔明快，跳動著青春的息，一直都是大家所喜聞樂見的。

⑶為了您的人身安全，請勿用左手啟動家電，以防萬無一失。

⑷中國人民是贊同成立聯合國的首批國家之一。

⒐下列文段摘自一位中學生的習作，其中畫橫線的句子有語病，請修改，把正確的寫在下面。

那是一個陽光明媚的大晴天，萬里白云。那一天，我們一家人來到了在信陽人心中很受歡迎的雞公山。那里萬里群山，它們像一條大龍似的蜿蜓盤旋在大地上。來這里游玩的今天還有好幾個旅游團。我們首先來到湖邊觀賞那碧綠的湖水和在水里游來游去的小魚。緊接著我們又翻過一座山，來到了一條大河邊，頓時覺得心情舒暢，似乎忘卻了所有煩惱。

⒑下面語段中有三處表達錯誤，請把它們找出來，并加以改正。

⑴創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市不僅能夠提升市民精神生活的品位，而且可以進一步完善城市基礎設施。⑵在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市創(chuàng)建活動中，全市人民參與程度的高低和創(chuàng)建力度的大小是成功的關鍵。⑶我們要樹立“信陽是我家，文明靠大家”的觀念，以高度的責任感、積極的主人翁姿態(tài)參與到投身創(chuàng)建活動中去。⑷為了實現創(chuàng)建衛(wèi)生城市的目標，市文明辦號召全市黨員干部和廣大市民要從做文明信陽人開始。人文明了，城市才能真正衛(wèi)生起來，人文明了，才能把衛(wèi)生城市建設好、保持好。

參考答案：

⒈A⒉C⒊B⒋C⒌B⒍A⒎C⒏⑴混淆了被動與主動的關系，將“把它”換成“被”即可。⑵搭配不當，“畫”可見但不可聞;將“喜聞樂見”換成“喜愛”即可。⑶“請勿用左手啟動家電，以防萬無一失”不合邏輯，“防”的應該是“萬一”，將“以防萬無一失”換成“以防萬一”。⑷主語“中國人民”與賓語“國家”不相搭配，把“人民”刪去。⒐那是一個大晴天今天來這里游玩的還有好幾個旅游團⒑⑴語序不當，“不僅……而且……”的內容要對調，可改為“不僅可以進一步完善城市基礎設施，而且能夠提升市民精神生活的品位”。⑵搭配不當。刪去“的高低”“的大小”或在“成功”后加上“與否”或將“成功”改為“成敗”。⑶刪去“投身”，或改為“投身到創(chuàng)建活動中去”。

初三語文復習計劃

一、復習的總體思路：先跑面、再捋線、后蹲點。

1、跑面。即把六冊語文書從四個方面整體復習一遍。這四個部分為：字詞、古詩文默寫與理解、現代文閱讀、名著閱讀。

2、捋線。積累與運用、閱讀、作文三條線穿插進行。在鞏固基礎知識(古詩文)的同時，重點抓現代文閱讀，使學生能熟練運用解題技巧，養(yǎng)成審題認真，書寫規(guī)范的好習慣。作文每周一篇大作文，五篇小作文，大作文詳批，小作文略批。

作文訓練的重點著重于培養(yǎng)三個習慣：縝密的審題、從生活中取材、規(guī)范的書寫。

3、蹲點。抓住復習過程中出現的重點、難點集中解決，反復訓練，直到重點難點不再成為弱點為止。

二、復習步驟

三月份，復習六冊語文書。知識點的比重分配：

1、字詞部分。用120分鐘時間復習字詞的音、形;90分鐘時間復習詞義的解析。復習的方式是：課前布置復習任務自主復習，課上檢測，課后批閱，然后把批閱中發(fā)現的問題再集中解決，學生做好疑難問題的積累。

2、現代文閱讀?！秾W習與檢測》中的12篇現代文作為訓練重點。課堂上，指導學生先閱讀中考現代文閱讀指南，在獨立完成一篇現代文后自己對照答案進行批閱看看自己與正確答案之間有多遠，存在著怎樣的差距。課后完成一篇沒有答案的現代文上交，老師批閱后根據學生答題中失分較多的地方集中講解。

3、作文部分。本學期日常習作全部采用中考試卷作文紙樣式寫作文，搞好考前演練，提醒學生平時作文就應該注重格式、書寫、字數等細節(jié)部分，不能因小失大。對出現問題的'作文以面批為主提高后進生的寫作水平。

4、名著閱讀。擬用4課時時間復習名著閱讀。以“主題閱讀”為主題搞一節(jié)綜合實踐活動匯報課。

5、對聯部分。利用一課時時間復習對聯的基本常識，然后每天寫一聯，進行長期訓練。

四、五月份：進行專項復習

1、古詩文。

直接默寫部分，要反復檢測。每天中午默寫三首詩，一直循環(huán)練習。

理解性默寫部分，重在審題訓練。訓練學生要學會抓住關鍵詞去判斷應該填寫的正確句子。

拓展性默寫部分，要做好積累。對專題性詩句，如表現哲理的、愛國的、鄉(xiāng)愁的———逐一進行歸納默寫，做到有備無患。

2、對聯部分，進行專題化練習，與古詩文進行鏈接。

3、現代文閱讀部分，復習、精講五篇，強化閱讀技巧。

4、作文部分，進行主題訓練。把作文主題分幾個方面進行寫作指導。批閱、修改后的習作裝訂成冊以備考前復習。

六月份：主要進行考前綜合復習。

初三怎樣學好語文

1背誦好基礎知識點

中考考試的范圍基本是初中教讀篇目中要求背誦的名篇名句。背誦復習不但要強化記憶還要理解記憶，并且能夠靈活運用。不但篇篇背誦，還要字字落實，尤其是平時默寫時經常出錯的字，更要時時溫故知新。切記：一字出錯，滿盤皆輸。

2梳理文言文知識點

對一些重點要求背誦的篇目，一定要背熟、默準，做到一字不差。要掌握文章的主要內容和作者的思想感情，對一些重點的句子，不但要會翻譯，還要能夠說出這個句子的在文章中所起的作用。另外，一定要做一些字詞的整理，對于通假字、一詞多義、古今異義的字詞要多理解。

3有意識訓練課外閱讀能力

學校教學以課本為主，課外閱讀訓練主要靠課下練習，要求學生每天一篇文言文，一篇現代文，自己獨立完成，然后根據答案批改。這是很有效的訓練方法，批改的環(huán)節(jié)尤為重要，批改不是直接把參考答案抄上，而是要思考自己的思路與答案的差別，明確需要注意的地方，只有這樣，才能有效地提高。

4把作文訓練滲透在每一天

作文的提高不是一朝一夕的事，要每天有意識地寫一點，練一點，看一點。如果時間緊無法保證每天做，至少一周保證寫一點，寫完后能夠找老師點評是最好了?；蛘呙刻焖X前看一篇好的考場作文，但一定要記住，看任何東西都不能盲目，要選取自己可以借鑒的結構、素材和語言，寫作時要有意識地用到自己的作文中。

5總結解題技巧

學生在學習的道路上，雖然沒有捷徑，但是總結各種題型的解題技巧會讓學生少走很多彎路，而且就算遇到不會的題，也能夠根據解題技巧找到一些得分點。另外，學生學習語文應該勤總結知識點，比如常見的表達手法有哪些，都有什么作用、一句話在文中的作用都有哪些等等，這樣在遇到相關題型時可以迎刃而解。