九年級期中考試對于學(xué)生來說具有重要的意義，不僅是對自己前一階段學(xué)習(xí)的檢測和評估，也是對未來學(xué)習(xí)的指導(dǎo)和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的關(guān)于廣東2023-2024第一學(xué)期期末考試九年級語文試題的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

廣東2023-2024第一學(xué)期期末考試九年級語文試題

說明：

1.全卷共8頁，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。

2.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和準(zhǔn)考證號、試室號、座位號填寫在答題卡上。

3.答題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目的指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液。不按以上要求作答的答案無效。

一、積累與運用(30分)

1.默寫古詩文。(共10分。答對一句得1分，滿分不超過10分)

(1)，直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》

(2)，天與云與山與水，上下一白。(張岱《湖心亭看雪》)

(3)，人皆有之，。(孟子《魚我所欲也》

(4)春蠶到死絲方盡，。(李商隱《無題》)

(5)濁酒一杯家萬里，。(范仲淹《漁家傲·秋思》)

(6)蘇軾在《江城子·密州出獵》中，借用典故“，”希望得到朝廷的重用。

(7)馬作的盧飛快，。了卻君王天下事，，可憐白發(fā)生。(辛棄疾《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(8)?。莽紅塵何處覓知音?青衫濕!(秋瑾《滿江紅》)

2.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。(4分)

(1)我和母親也都有些wǎng rán( )，于是又提起閏土來。

(2)若使后之學(xué)者都mò shǒu( )前人的舊說，那就沒有新問題，沒有新發(fā)明。

(3)有些人有一種錯覺，似乎優(yōu)雅風(fēng)度就是jiǎo róu zào zuò( )，是出于無聊。

(4)“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地gēn shēn dì gù( )。

3.下列句子中加點的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検? )(3分)

A.必須找準(zhǔn)生態(tài)文明建設(shè)癥結(jié)所在，挖出環(huán)境問題的病根，對當(dāng)?shù)仂畛邦B疾”緊盯到底。

B.湘江西岸矗立著一片典雅莊重的古建筑群，這就是被稱為“四大書院”之一的岳麓書院。

C.開山炮振聾發(fā)聵，筑路大軍揮汗如雨，創(chuàng)造著我國公路建設(shè)史上的高速度、高效率!

D.走進(jìn)英德市連樟村，一排排民居依山而立、錯落有致，一塊塊稻田生機(jī)勃發(fā)、長勢喜人。

4.下列對病句的修改不正確的一項是( )(3分)

A.在建設(shè)三峽大壩的過程中，無論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無前。(將“卻”改為“都”)

B.體育對提高人民健康、滿足人民對美好生活向往、促進(jìn)人的全面發(fā)展具有重要意義，“發(fā)展體育運動，增強(qiáng)人民體質(zhì)”是我國體育工作的根本任務(wù)。(把“根本任務(wù)”改為“主要任務(wù)”)

C.開發(fā)集文化和實用價值為一體的文創(chuàng)產(chǎn)品，基本完全成為許多博物館的共同選擇。(刪去“基本”或“完全”)

D.2022“十佳教師”和“十佳班主任”先進(jìn)事跡公布，他們在平凡崗位上做出不平凡的業(yè)績，不得不說不令人敬佩。(將“不令人”改為“令人”)

5.在“體育知識我知道”的任務(wù)型學(xué)習(xí)活動中，請你參與并完成以下任務(wù)。(10分)

“體育”一詞在我國最早出現(xiàn)于1904年，剛傳入我國時，是指身體的教育，是一種與維持和發(fā)展身體的各種活動有關(guān)聯(lián)的一種教育過程，隨著社會的進(jìn)步和體育事業(yè)的不斷發(fā)展，其目的和內(nèi)容都大大超出了原來“體育”的范疇，含義也發(fā)生了變化，出現(xiàn)了“廣義”與“狹義”解釋。廣義的體育是以身體練習(xí)為基本手段，以增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展，豐富社會文化生活和促進(jìn)精神文明建設(shè)為目的的一種有意識、有組織的社會活動。狹義的體育是一個發(fā)展身體，增強(qiáng)體質(zhì)，傳授鍛煉身體的知識、技能，培養(yǎng)道德和意志品質(zhì)的教育過程，是培養(yǎng)人全面發(fā)展的一個重要方面。

(1)任務(wù)一：請用一句話概括上述材料的主要內(nèi)容，不超過20字。(1分)

(2)任務(wù)二：根據(jù)對聯(lián)常識，將下面六個短語組合成一副契合跳水主題的對聯(lián)。(1分)

一池 酬壯志 碧水 十米 映英姿 高臺

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(3)任務(wù)三：班主任和同學(xué)們準(zhǔn)備以《水滸傳》為背景召開“梁山體育節(jié)”興趣活動，請你完成下面的表格內(nèi)容。(6分)

(4)任務(wù)四：請你結(jié)合鏈接材料，聯(lián)系實際，談?wù)勀銓w育精神的認(rèn)識。(2分)

[鏈接材料]體育精神就是“健康向上”的精神，體育運動往往能反映出一個人不懈奮斗的精神，甚至可以改變個人的命運。

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二、閱讀(40分)

(一)課內(nèi)外文言文閱讀(15分)

閱讀下面的短文，完成7-11題。

【甲】

余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道，又患無碩師、名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請;或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù);俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中，窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人;余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意。以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎?

6.解釋文中加點詞語的意思。(3分)

(1)門人弟子填其室( ) (2)不敢出一言以復(fù)( ) (3)右備容臭( )

7.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請。

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(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。

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【乙】

劉恕篤好史學(xué)，自太史公所記，下至周顯德末，紀(jì)傳之外至私記雜說，無所不覽，上下數(shù)千載間，鉅微之事，如指諸掌。恕為學(xué)，自歷數(shù)、地理、官職、族姓至前代公府案牘，皆取以審證。求書不遠(yuǎn)數(shù)百里，身就之讀且抄，殆忘寢食。偕司馬光游萬安山，道旁有碑，讀之，乃五代列將，人所不知名者，恕能言其行事始終，歸驗舊史，信然。宋次道知亳州，家多書，恕枉道借覽。次道日具饌為主人禮，恕曰：“此非吾所為來也，殊廢吾事?！毕とブ?。獨閉閣晝夜口誦手抄留旬日盡其書而去，目為之翳。

(節(jié)選自《宋史·列傳第二百三》，有刪改)

8.解釋文中加點詞語的意思。(2分)

(1)偕司馬光游萬安山( )

(2)次道日具饌為主人禮( )

9.請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。(3分)

獨閉閣晝夜口誦手抄留旬日盡其書而去

10.宋濂和劉恕在求學(xué)方面有何相似之處?(3分)

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(二)非連續(xù)性文本閱讀(10分)閱讀下面的文字，完成11-13題。

材料一：

人體的免疫系統(tǒng)，是世界上最好的醫(yī)生。免疫系統(tǒng)就是身體最大的一道防護(hù)墻，它不僅能夠抵御外來病菌的侵襲，還能夠清除體內(nèi)廢棄細(xì)胞，保持身體正常運行，維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定。免疫力對人體的重要性，不言而喻。

免疫力可以說是人體抵抗外界疾病侵襲的能力，免疫力下降，也就意味著人體的抗病能力下降，很容易招致細(xì)菌、病毒、真菌等感染，從而患上疾病。免疫力下降對人體而言最顯而易見的就是身體的各種變化。原來強(qiáng)壯的身體變得虛弱，感冒高發(fā)期也從不感冒的你，突然變得很容易被傳染感冒，甚至換季節(jié)氣溫的變化都會讓你感冒;原來精力充沛的你，突然變得容易疲乏，怎么睡也睡不醒，做什么事情都提不起精神;原來胃口很好，想吃什么吃什么的你，現(xiàn)在變得腸胃虛弱，經(jīng)常拉肚子;原來身體自愈能力很強(qiáng)，現(xiàn)在突然變得一個小小的口腔潰瘍都會反反復(fù)復(fù)……這些都是免疫力下降帶來的身體改變，讓你的體質(zhì)在不知不覺中變差。

免疫力差的原因有很多，每個人天生體質(zhì)不一樣，有的人先天免疫力就比較差，身體較弱，這種需要及時就醫(yī)治療。而大部分人免疫力變差，是因為感染、藥物、營養(yǎng)不良、不良生活方式和其他疾病所致;另外心理壓力過大，過度勞累，飲食混亂、缺乏鍛煉等都可能導(dǎo)致免疫力下降。

(選自“騰訊新聞”2022年4月7日)

材料二：

材料三：

人體的免疫系統(tǒng)是一個復(fù)雜而又相互關(guān)聯(lián)的集合，由遍布全身的數(shù)百個“基地”和“招募中心”組成。它們由一條高速公路連接起來，這是一個血管網(wǎng)絡(luò)，就像你的心血管系統(tǒng)一樣巨大而無所不在。在器官和基礎(chǔ)設(shè)施之上，數(shù)百億的免疫細(xì)胞要么在高速公路上巡邏，要么在你的血液中巡邏，隨時準(zhǔn)備與敵人交戰(zhàn)，守衛(wèi)著你的身體。而在這些活躍的防御系統(tǒng)之上，人體還有其他由無數(shù)個蛋白質(zhì)武器組成的防御系統(tǒng)，你可以把它們想象成能自我組裝、自由漂浮的水雷。人體免疫系統(tǒng)也有專門的“大學(xué)”，在那里，細(xì)胞學(xué)會對抗誰以及如何對抗，它能夠識別并記住你生命中可能遇到的每一個入侵者。因此，保護(hù)和有效利用免疫系統(tǒng)是人類生存的秘訣。

(節(jié)選自“中國科普網(wǎng)”2022年4月4日)

材料四：當(dāng)前國內(nèi)疫情呈現(xiàn)點多、面廣、頻發(fā)的特點，而疫情期間免疫力較弱的人更容易中招，因此在疫情常態(tài)化防控階段，增強(qiáng)人體免疫力非常重要。其實生活中的很多飲食習(xí)慣和生活習(xí)慣都會對人體免疫力系統(tǒng)產(chǎn)生影響。這三種飲食習(xí)慣要避免：

●大量吃甜食 甜食中通常含糖量較高，大量吃糖不僅會大量消耗體內(nèi)的維生素，而且大量糖分進(jìn)入人體后，可促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌，這種物質(zhì)對免疫系統(tǒng)有抑制作用，從而降低人體免疫能力。

●大量吃罐裝食品 罐裝食品中不僅含有色素、防腐劑等化學(xué)物質(zhì)，而且一些罐裝食品的內(nèi)襯中通常會涂裝雙酚A，經(jīng)常食用會破壞人體免疫力。

●大量喝酒 大量飲酒會消耗體內(nèi)大量的維生素B，體內(nèi)如果缺乏維生素B，就會影響人體的免疫功能，降低人體抵抗力。

(選自《澎湃新聞》2022年4月2日)

11.下列對上述材料的理解分析，不正確的一項是(3分)( )

A.免疫力下降意味著人體的抗病能力下降，會使人更容易患上疾病，體制也會變差。

B.免疫細(xì)胞要么在血管網(wǎng)絡(luò)中巡邏，要么在人體的血液中巡邏，保護(hù)著我們的身體健康。

C.材料三用生動形象的語言，介紹了免疫系統(tǒng)的組成及各部分的作用，使說明更易理解。

D.吃甜食既會消耗體內(nèi)大量的維生素，又會抑制皮質(zhì)醇的分泌，進(jìn)而降低人體免疫力。

12.免疫系統(tǒng)對人體的重要性具體表現(xiàn)在哪些方面?(3分)

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13.讀完材料，小康想將提高免疫力的方法分享給同學(xué)，下面是他準(zhǔn)備分享的內(nèi)容，請你幫他補充完整。(4分)

(三)文學(xué)類文本閱讀(15分)

閱讀下面文本，完成14-17題。

等不到你老

①記得年幼的我，有一次，面對滿頭白發(fā)的爺爺，看著氣喘吁吁的父親剛從地里回家，我問父親，有一天你會不會也像爺爺這樣老?父親像個孩子似的，伸了伸胳膊對我說：“兒子，你看，爸爸的肌肉多結(jié)實，我是不會老的!”

②身強(qiáng)力壯的父親不會老，在年幼的我眼里，他可以舉起曬谷場上三百斤重的大石碾子，可以輕松地把我高高地舉過頭頂，可以肩挑二百斤重的擔(dān)子連續(xù)走上十多里山路。是啊，這樣的男人，怎么能會老呢?

③哥哥結(jié)婚前，家里還沒有一座像樣的房子。沒有房子，誰家的姑娘愿意嫁人?為了給哥哥娶上媳婦，那些日子，父親突然像是老了許多，他的眼睛里滿是滄桑，他只得去了一個工地。

④高一那年暑假，我從學(xué)?；貋?，父親知道后，特地從工地趕到車站去接我。在車站，看到父親黑了許多，也瘦了許多，可讓我奇怪的是，父親的頭發(fā)曾是銀白相間，在陽光下，這一次看上去卻黑了許多?？吹轿?，他笑了笑，一把提起我重重的箱子，像是提起一片樹葉那樣輕松。

⑤正值盛夏，他的額頭浸滿了汗珠。我像媽一樣訓(xùn)斥他：“天太熱，你不能在家呆著?”他憨笑：“爸身體壯，有的是力氣，這點熱奈何不了我。”

⑥后來，還是母親告訴了我，她說，他那頭發(fā)是染黑的，在孩子們面前，他不想讓自己看上去像一個小老頭。我怔了怔，心想，父親原來也怕老啊，低了頭，眼淚卻不聽使喚地流了出來。我只知道，父親每次遞給我生活費時，他的腰板挺得比誰都直。

⑦上大學(xué)時，為了讓我按時報名入學(xué)，父親領(lǐng)著我，一家一家去籌集學(xué)費。由于長年勞動、父親的腰已佝僂如弓，為了讓借錢的人放心，他笑著說：“我還年輕，我在工地掙的錢也不少，明年這個時候，就可以還上了?！备赣H說話是認(rèn)真的，親友們都信他，第二年，父親果真履行了還錢的諾言。

⑧工作后，我就要結(jié)婚了。有一次我回老家，50多歲的父親鄭重地把一萬元錢捧在手里，對我說：“兒子，你也要成家了，爸沒能為你留什么家產(chǎn)，這一萬元錢，就是我和你媽給你準(zhǔn)備結(jié)婚用的，只能表達(dá)一下我們做父母的心意，如果不夠，以后我們給你再補上，爸爸還沒有老，我還能去工地打工掙錢的?！鄙洗髮W(xué)，已花了家里兩萬多元錢，我知道，這一萬元錢，又是父親靠賣苦力得來的。我把厚厚的一萬元錢，又重塞回父親的手里，撫摸著他手上厚厚的老繭，生硬地說：“爸你都快六十歲的人了，我也早已長大并工作了，你說你還沒有老，你可以不服老，但是，難道你要為我賣一輩子苦力最后把身體搞垮，你才會感到幸福嗎?”

⑨見我第一次這樣和他說話，父親顯然被我嚇著了。可父親并沒有因為我們的這次談話，就停止去工地。我知道，在父親眼里，我永遠(yuǎn)只是一個孩子，他當(dāng)然不會把我的話放在心里。因為他始終不服老。他還年輕，工地上還有很多活在等著他。

⑩再后來，那是我有了兒子之后，有一次，我接到母親的電話，說父親感到身體很不舒服。我匆匆趕回家?？吹轿?，他先是喜出望外，繼而又皺起眉頭，對著母親說：“叫你不要打電話，你偏要讓孩子回來，我只是一點小毛病，我還年輕，身體抗一抗就會過去了……”

?父親說話時，喘著氣息，我心疼地看也不看他，指著兒子對他嚷著說：“爸，你看你的孫子都這么高了，你還不服老，你以為你還是二十歲的小伙子嗎?”

?看著小孫子，父親摸了摸自己的白發(fā)，笑了?？筛赣H沒有笑多久，取而代之的是我的眼淚。因為父親被診斷出晚期癌癥，不久他就走了。如今，我再也不能在父親面前絮絮叨叨，說什么他老了，因為他的一生，從來就沒有老過，他的生命永遠(yuǎn)停留在了62歲。

?回想父親的一生，是父親，拼命打工掙錢，含辛茹苦把我養(yǎng)大。現(xiàn)在每逢在街上看到兒女們攙扶著老人，我就想，如果父親還健在，他也應(yīng)該這么老了，可如今，父親不在了，我哪里還能等到他老呢?

(作者：錢永廣。有刪改)

14.本文按照時間順序分別寫了“我”和父親的哪四件事?請簡要概括。(4分)

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15.文章前面是兒童視角，后轉(zhuǎn)為成人視角，這種敘事視角的變化有什么好處?(4分)

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16.朗讀第⑩段畫線句時，"喜出望外”“皺起眉頭”應(yīng)用重音朗讀，請簡析理由。(3分)

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17.本文的主旨，有人認(rèn)為是抒寫家庭親情，有人認(rèn)為是對父輩生活狀態(tài)的關(guān)注，你贊同哪種看法?請結(jié)合文章內(nèi)容加以探究。(4分)

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三、作文(50分)

19.閱讀下面的材料，按要求作文。

某校?？赌久藁ā沸略隽恕俺砷L之光”欄目，為此校編輯部發(fā)布了一則《征稿啟事》。請根據(jù)《征稿啟事》完成作文。

九年級上冊語文期末要點復(fù)習(xí)資料

課文理解

《沁園春雪》是一首寫景抒懷之作。它描寫雄偉壯闊而又妖嬈美好的北國雪景，縱論歷的英雄人物，抒發(fā)了詩人對祖國壯麗河山的熱愛之情，表達(dá)了詩人作為革命領(lǐng)袖的偉大抱負(fù)和堅定信心。全詞熔寫景、議論和抒情為一爐，意境壯美，氣勢恢宏，感情奔放，胸襟豪邁，頗能代表作者詩詞的豪邁風(fēng)格。

《雨說》的作者是臺灣詩人鄭愁予，這是一曲動人心弦的愛之歌。它采用擬人的藝術(shù)表現(xiàn)手法，讓“雨”對生活在中國大地上的 兒童 喃喃細(xì)語，傾訴真情，使人感受到“雨”這位愛的使者親切溫柔的形象。在詩人筆下，“雨”和其他事物都被賦予生命的靈性，成為一種十分美好、神奇、有情有意的存在，使人覺得親切可愛、生活歡快、充滿情趣。

《星星變奏曲》的作者是“朦朧詩”詩人江河。這是一首追求光明的希望之歌。它運用象征手法，以“星星”為主要意象，并以假設(shè)為前提，來展示現(xiàn)實與理想的背離，表現(xiàn)詩人對光明的渴求。它以情景的變換來豐富“星星”的意象和深化追求光明的主題，正如音樂中主題與變奏的關(guān)系，因而是一首名副其實的“星星變奏曲”。

《蟈蟈與蛐蛐》和《夜》是兩首優(yōu)美的田園詩。它們都表達(dá)了詩人對大自然的熱愛，而又各有其特點?！断X蟈與蛐蛐》的作者是英國浪漫主義詩人濟(jì)慈。這是一首大自然的頌歌，它以盛夏“蟈蟈的樂音”和冬日“蛐蛐的歌兒”來贊美“大地的詩歌從來不會死亡”，歌頌大自然的無比美好和無限生機(jī)?！兑埂返淖髡呤嵌砹_斯詩人葉賽寧，這首詩猶如一首小夜曲，它在靜謐、美麗的夜景中，蘊含著詩人的情感，傳達(dá)出詩人對大自然的熱愛和作者安適、寧靜的心境。

《敬業(yè)與樂業(yè)》的作者是近代思想家，戊戌維新運動的領(lǐng)袖之一梁啟超，這篇演講詞引用儒家經(jīng)典《禮記》和道家經(jīng)典《老子》的格言，開宗明義地提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨。分別談?wù)摿恕坝袠I(yè)”“敬業(yè)”“樂業(yè)”的重要性。文章在論證上的特點就是大量引用經(jīng)典、格言。

《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周年的演說》作者雨果，法國浪漫主義作家，代表作有《巴黎圣母院》等。本文是一篇演說，全文貫穿著民主、自由、和平的精神，是對人類先賢的禮贊，對思想與人格力量的熱情頌揚，也是對人類社會永遠(yuǎn)需要的正義的吶喊、對良知的呼喚。作者緊緊圍繞伏爾泰思想上的成就，用激情飽滿的浪漫語言，回顧了伏爾泰的筆、伏爾泰獨自一人的斗爭，以及他的微笑、睿智，由此刻畫了一位“斗士”的形象，“智者”的形象。伏爾泰是法國哲學(xué)家、史學(xué)家、文學(xué)家。

期中考試有必要嗎

“減負(fù)”，不是單純減少一次兩次考試。教育制度不作根本的改革，單單是喊一聲口號，發(fā)一次號召，只是在作秀。而教育制度的改革也絕對不是幾年時間內(nèi)能靠幾個學(xué)?；蚴菐讉€城市就可以完成的。從我的切身體驗來說，減負(fù)是一年年喊，教材卻是一年比一年難。翻翻孩子們的課本吧，往年初中的教學(xué)內(nèi)容下放到小學(xué)五六年級，往年三四年級的內(nèi)容則在一二年級開始學(xué)習(xí)?！柏?fù)”怎會減少?

很多城市早在若干年前，就“取消”了所謂的期中考試，但代替它的，是每月一次或每學(xué)期兩次的“月檢測”。之所以如此，正是檢測手段必要性的體現(xiàn)，考試畢竟是當(dāng)前時代背景下檢驗知識、了解差距的必要手段。