中考數(shù)學應用題解題技巧
很快就要到中考了，所以今天小白牛為同學們帶來了中考數(shù)學應用題解題技巧以及中考數(shù)學重要考點預測，希望可以幫助到同學們更好地備考中考數(shù)學，下面就讓我們一起來學習一下吧。
中考數(shù)學應用題解題技巧
一、快速閱讀，把握大意
在閱讀時不僅要特別留心短文中的事件情景、具體數(shù)據(jù)、關鍵語句等細節(jié)，還要注意問題的提出方式。據(jù)此估計是我們平常練習時的哪種類型，會涉及到哪些知識，一般是如何解決的，在頭腦中建立初步印象。
二、仔細閱讀，提煉信息
在閱讀過程中不僅要注意各個關鍵數(shù)據(jù)，還要注意各數(shù)據(jù)的內在聯(lián)系、標明單位，特別是一些特殊條件(如附加公式)，以簡明的方式列出各量的關系，提煉信息，讀“薄”題目，同時還要能回到原題中去。
三、總結信息，建立數(shù)模
根據(jù)前面提煉的信息分析，通過文中關鍵詞、句的提示作用，選用恰當?shù)臄?shù)學模型，例如由“大于、超過、不足……”等聯(lián)想到建立不等式，由“恰好……，等于……”聯(lián)想到建立方程，由“求哪種方案更經濟……”聯(lián)想到運用分類討論方法解決問題，由“求出……和……的函數(shù)關系式或求最大值(最小值)”聯(lián)想到建立函數(shù)關系，將題中的各種已知量用數(shù)學符號準確地反映出其內在聯(lián)系。
四、解決數(shù)模，回顧檢查
在建立好數(shù)學模型后，不要急于解決問題，而應回過頭來重新審題，一是看看哪些數(shù)據(jù)、關系還沒有用上，用得是否準確，要充分挖掘題中的條件并發(fā)揮它們的作用;二是關鍵詞句的理解是否準確、到位;三是判斷所列關系式是否符合生活經驗;四是在解題過程中要善于反思，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
在解題中需注意的幾個問題：
1、克服缺乏仔細審題意識，避免因片面審題，快速答題帶來的失誤。
2、克服受思維定勢的影響，用“想當然”代替現(xiàn)實的偏面意識。
3、忽略題中的關鍵詞語、條件，對題意的理解有偏差。
4、善于回顧反思，及時發(fā)現(xiàn)問題糾正錯誤，克服僥幸意識帶來不必要的失誤。
5、平時要重視閱讀、理解和表述能力的培養(yǎng)，加強數(shù)學語言的理解和應用，數(shù)學語言包括文字語言、符號語言、圖形語言、數(shù)表，它是數(shù)學思維和數(shù)學交流的工具，所以要仔細梳理問題的脈絡結構，培養(yǎng)良好的思維習慣。
中考數(shù)學重要考點預測
1、熟知直角三角形的直角，等腰三角形的腰與角以及圓的對稱性，根據(jù)圖形的特殊性質，找準討論對象，逐一解決。在探討等腰或直角三角形存在時，一定要按照一定的原則，不要遺漏，最后要綜合。這是中考數(shù)學的注意點之一。
2、圖形的對應關系多涉及到三角形的全等或相似問題，對其中可能出現(xiàn)的有關角、邊的可能對應情況加以分類討論。
3、代數(shù)式變形中如果有絕對值、平方時，里面的數(shù)開出來要注意正負號的取舍。
4、考查點的取值情況或范圍。這部分多是考查自變量的取值范圍的分類，解題中應十分注意性質、定理的使用條件及范圍。
5、討論點的位置，一定要看清點所在的范圍，是在直線上，還是在射線或者線段上。
6、由動點問題引出的函數(shù)關系，當運動方式改變后(比如從一條線段移動到另一條線段)是，所寫的函數(shù)應該進行分段討論。
7、函數(shù)題目中如果說函數(shù)圖象與坐標軸有交點，那么一定要討論這個交點是和哪一個坐標軸的哪一半軸的交點。這也是中考數(shù)學的注意點。
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