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初中中考化學答題技巧及注意事項

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初中中考化學答題技巧及注意事項免費

化學是一門實用的學科,它與數(shù)學物理等學科共同成為自然科學迅猛發(fā)展的基礎,那么化學中考答題技巧有哪些呢?以下是小編準備的一些初中中考化學答題技巧及注意事項,僅供參考。

初中中考化學答題技巧及注意事項

中考化學計算題解題方法

1、守恒法

中考化學守恒法解題的核心就是質(zhì)量守恒定律中的六不變。除此之外,化學中的等量關系還表現(xiàn)為同一物質(zhì)中的電荷守恒、化合物中化合價守恒、同一化合物等量關系。學生對于挖掘題目中隱含的等量關系的能力較弱,對于物質(zhì)和元素質(zhì)量關系不能很好地建立聯(lián)系。

2、極限、平均值法

中考化學在處理復雜的模糊題型的選擇題時,此方法可以直接求解出設定的參量(平均值或極值),然后用此參量與各選項做比較確定符合題意的選項。學生的思維誤區(qū)一般是不能準確確定設定的參量。

3、差量法

中考化學反應都遵循質(zhì)量守恒定律,有些反應在遵循質(zhì)量守恒定律的同時,會出現(xiàn)固、液、氣體質(zhì)量在化學反應前后有所改變的現(xiàn)象,同一狀態(tài)的物質(zhì)的質(zhì)量遵循化學反應中各物質(zhì)之間的固定的質(zhì)量關系,因此,在根據(jù)方程式的計算引入差量,根據(jù)變化值可以求出反應物或生成物的質(zhì)量。差量法的難點在于學生找不到計算的差量,而且不知道同一狀態(tài)的物質(zhì)質(zhì)量的差與物質(zhì)的質(zhì)量也成比例。

中考化學注意事項

一、認真審題

它是快速,準確解答試題的重要環(huán)節(jié)。仔細研讀題目,把題目中的關鍵字眼做記號。

二、合理分配時間

要合理安排答題時間,穩(wěn)中求快??荚嚂r間緊,不可草草完成試卷,不要依靠等做完了再檢查再修改,要力爭一次成功。時間安排要留有余地,要有足夠時間檢查試卷,同時嚴格理化規(guī)定時間答題,遇到難題可先放下,不要因為這一小題而使整套試卷不能完成。可把不會做或不能確定答案的題目做上記號,等全套試卷做完若有剩余時間再回來做。

三、字跡清楚 卷面整潔

切不可為省時間對一看就會的題草草作答,這樣容易使會做的題丟分,不會做的題也得不到分。

四:認真檢查,改正錯誤

做完試卷后,要抓緊時間檢查。著重從以下幾個方面檢查:一要檢查試題是否全部答完,有無漏答或沒有答全的;二要檢查解題步驟是否完整、是否規(guī)范,檢查時要認真細致,要有耐心,避免出現(xiàn)由于粗枝大葉而造成的一些錯誤;三要根據(jù)實際情況來判斷答案是否合理。(1)先根據(jù)自己平時考試曾經(jīng)出現(xiàn)的問題,有針對性地檢查. (2)查化學方程式(是否配平,是否注明條件,是否標明氣體或沉淀生成等).(3)查括號內(nèi)的要求,有無按括號內(nèi)的要求作答.(4)有無未完成的試題,特別是做了記號的題目,看試卷反面有沒有題未做.(5)查化學計算,相對分子質(zhì)量的準確性,數(shù)據(jù)的準確性,步驟的完整性.

五、先易后難

當遇到難題時,要思考與之相關的基礎知識,盡量用所學知識作答,抓住關鍵的詞句,從中找出問題的突破口。實在太難不好解決就堅決跳過,先做簡單的,把難題留到最后解決,還有可能因為最后思路通暢,而使難題順利解決。

初三學期化學復習計劃

一、中考目標:力爭中考化學科A率??谑械谝幻?。

二、方法措施:

1、重視化學基本概念和理論的教學,注意對化學實驗的復習。

2、備課要抓準重點、難點和易錯點,把握課堂。

3、加強課堂教學改革,提高課堂效率,把課堂時間還給學生,把學習的主動權(quán)還給學生,使課堂教學真正成為教師指導下學生自主學習、自主探究和合作交流的場所。

4、精講巧練,跟蹤檢查。

5、加強與學生的情感溝通,充分利用輔導課,加強培優(yōu)輔差的針對性和實效。

6、加強反思,每上完一節(jié)課,要從中找出成功的、不成功的地方。

7、針對中考新動向,把握中考改革的'方向,培養(yǎng)學生答題技巧、審題和應考能力。

8、注重對學生的心理輔導,讓學生輕裝上陣。

三、教學內(nèi)容及進度安排:

1、結(jié)束新課(大約兩周時間)

2、第一輪復習(大約六周時間)采用的方式是按章節(jié)順序進行,以《達標指導》為依托,使學生初步掌握各章節(jié)的知識內(nèi)容,著眼于基礎知識和基本技能,把教材“放大”,將教材中隱含的內(nèi)容挖掘出來,全面、深入、系統(tǒng)地完成課本上所有知識內(nèi)容的復習。

3、第二輪復習(大約四周時間)專題復習是依據(jù)知識點進行橫向復習, 把知識點分為若干個小專題進行復習,是中考復習的關鍵環(huán)節(jié)。通過專題復習,加強知識之間的聯(lián)系與對比,加強知識的融合與應用,能夠全面提高學生的綜合能力。教學中,通過對本專題中的重要考點進行歸納講解,以及學習指導等方面的點撥,并剖析適當數(shù)量的與生活、社會、環(huán)保、科技等實際問題相聯(lián)系的例題和專題訓練鞏固知識,形成能力。

4、第三輪復習(約2周半時間)第三輪復習(模擬訓練階段及回歸課本):這一階段是中考的沖剌階段,具有較強的針對性和緊迫感,因此這一階段主要通過摸擬訓練,有針對性地把歷年中考的熱點、學生的易錯點進行有效訓練,最后回歸課本。

5、在最后階段(約考前兩周),主要安排學生自我復習,自我完善。由學生自己閱讀、消化整理知識、鞏固和擴大復習成果。教師則重點加強個別輔導,查漏補缺,提高后進生。

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