高考化學(xué)學(xué)習(xí)做好課堂筆記，首要的就是上課認(rèn)真聽講，隨聽隨記。下面給大家分享一些關(guān)于怎樣學(xué)好人教版高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

怎樣學(xué)好人教版高中化學(xué)學(xué)習(xí)方法

1、對(duì)于化學(xué)學(xué)科來說需要你背下來的化學(xué)方程式非常多，你需要每天對(duì)這些方程式進(jìn)行復(fù)習(xí)背誦，鞏固自己的記憶力，畢竟這些對(duì)于解答化學(xué)題來說都是基礎(chǔ)必背的知識(shí)，我們保證在記憶化學(xué)方程式的過程中不能出現(xiàn)任何差錯(cuò)，如果死記硬背對(duì)于你來說行不通的話，你可以選擇在進(jìn)行化學(xué)題的練習(xí)中把化學(xué)方程式融入到其中，增強(qiáng)記憶力。

2、對(duì)于一些做錯(cuò)的化學(xué)題型一定要及時(shí)整理，要總結(jié)自己為什么會(huì)做錯(cuò)，做錯(cuò)的原因出現(xiàn)在哪里，是化學(xué)知識(shí)點(diǎn)記得不準(zhǔn)確還是就是不會(huì)，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行整理也有利于你最后化學(xué)學(xué)科上的復(fù)習(xí)，提高化學(xué)成績(jī)。

3、在每次學(xué)完一節(jié)新的化學(xué)知識(shí)的時(shí)候，要及時(shí)在課后對(duì)老師課上強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)部分進(jìn)行總結(jié)歸納，看看自己是否真的聽懂了老師所講的新知識(shí)，不懂的地方一定及時(shí)向老師進(jìn)行詢問這樣才能幫助自己提升化學(xué)成績(jī)。

高考化學(xué)學(xué)習(xí)技巧

培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣

古人云：“興趣是最好的老師”，它能使學(xué)生積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)生在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中，要注意培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣。

1)、要認(rèn)真閱讀化學(xué)課本，在閱讀過程中要重視基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、結(jié)論，了解他們的來龍去脈，掌握化學(xué)規(guī)律及其內(nèi)在聯(lián)系，善于運(yùn)用比較方法，揭示新舊知識(shí)的區(qū)別和聯(lián)系，以排除各種干擾。新教材具有生動(dòng)有趣、淺顯易懂、圖文并茂的特點(diǎn)，讓學(xué)生輕松進(jìn)入課堂，在‘樂’的環(huán)境中學(xué)習(xí)。

2)、要培養(yǎng)學(xué)生自己的動(dòng)手能力和探究創(chuàng)新的.能力

新教材一共安排了29個(gè)活動(dòng)與探究;其新教材往往不直接給出實(shí)驗(yàn)操作的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論，而讓學(xué)生自己動(dòng)手去討論、實(shí)踐、歸納、總結(jié)，不僅大大加強(qiáng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，而且培養(yǎng)了他們描述、分析、歸納的能力。大大的激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)興趣?；瘜W(xué)來源于生活，因此新教材對(duì)注重讓學(xué)生積極主動(dòng)的獲取化學(xué)知識(shí)，認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題，在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)類似于科學(xué)探究的情境，通過學(xué)生自主的、獨(dú)立的發(fā)現(xiàn)問題，對(duì)可能的答案做出假設(shè)和猜想，并設(shè)計(jì)方案，通過實(shí)驗(yàn)、操作、調(diào)查收集證據(jù)，對(duì)獲得的信息進(jìn)行處理，得出初步結(jié)論，讓學(xué)生在探究的過程中，嘗到解決問題的樂趣，提高解決問題的能力。再次，要在課堂上積極參與到教學(xué)中去，集中注意力聽講，認(rèn)真思考老師提出的各種問題，學(xué)習(xí)老師解決問題的思路和方法，以提高自己的學(xué)習(xí)能力、培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。

化學(xué)怎么學(xué)最快

一、提高個(gè)人魅力，激發(fā)化學(xué)興趣

化學(xué)就是生活，生活就是化學(xué)，化學(xué)老師自己要掌握和化學(xué)相關(guān)，學(xué)生熟知的和生活相關(guān)的現(xiàn)象，使學(xué)生通過對(duì)化學(xué)的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)生活的了解，從而增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地，我們要下大功夫使絕大多數(shù)的學(xué)生在45分鐘的時(shí)間內(nèi)注意力集中，跟著老師的引導(dǎo)，深入的聽課，積極的思考問題，只有這樣課堂效率達(dá)到最大化，學(xué)生的學(xué)習(xí)才可能達(dá)到最大化，只有聽懂了，才有足夠的信心去完成相配套的練習(xí)，才可能做到積極的思考問題。我做過調(diào)查在課堂上的45分鐘要是沒有聽懂，課下需要2小時(shí)或者更多的時(shí)間才可能補(bǔ)上課上的內(nèi)容，所以足以可見課堂的重要性。這就給我們老師提出更高的要求，不僅要有扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)，還要有豐富的人文素養(yǎng)，我們要在掌握好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，各個(gè)方面的書籍我們都要多讀，是我們的綜合素質(zhì)不斷的提高，活到老，學(xué)到老。

二、提高練習(xí)效果，鞏固課堂知識(shí)

課堂效率提高了還是不夠的，還要狠抓課后作業(yè)的落實(shí)。首先提高課堂效率，挑選少量典型、有代表性的習(xí)題在課堂上精練精講。課后布置適量的習(xí)題，收起來全批全改，發(fā)現(xiàn)共性的問題，重點(diǎn)講解，做好訂正，甚至積累到改錯(cuò)本上，便于以后復(fù)習(xí)。還要抽出時(shí)間做好個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)。其次利用晚自習(xí)時(shí)間進(jìn)行小型考試，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。再次指導(dǎo)學(xué)生做好筆記，善于對(duì)化學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理，總結(jié)，把基礎(chǔ)知識(shí)記憶好。另外要重視改錯(cuò)，對(duì)典型的題目要認(rèn)真改錯(cuò)，在題目的旁邊做好解析過程，總結(jié)做題經(jīng)驗(yàn)，方法，技巧。提高分析問題，解決問題的能力。