高一政治學(xué)習(xí)方法的環(huán)節(jié)
要學(xué)好政治首先是要處理好“死”與“活”的關(guān)系，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準(zhǔn)確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯(lián)系實(shí)際，進(jìn)行活學(xué)活用，下面給大家分享一些關(guān)于高一政治學(xué)習(xí)方法的環(huán)節(jié)，希望對大家有所幫助。
高一政治學(xué)習(xí)方法的環(huán)節(jié)
1.課前要做到預(yù)習(xí)。每節(jié)課之前花十分鐘對學(xué)案中的提示內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對疑難問題作出標(biāo)記。
2.課上要專心聽講。根據(jù)預(yù)習(xí)情況，有的放矢的領(lǐng)會預(yù)習(xí)中的疑難問題，專心聽老師講解，這樣能收到事半功倍的效果。
3.認(rèn)真做好筆記。俗話說，好記性不如爛筆頭。高一政治不要求用專門本子，筆記就記在書上。并要求在相關(guān)的內(nèi)容上寫一些提示的文字，例“含義”“原理”“為什么”“怎么樣”等，這樣下次看書時就一目了然，印象深刻。
4.課后及時復(fù)習(xí)，鞏固書本知識。如對每一天、每一周、每一月的什么時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內(nèi)容、要解決什么問題等一定要做到心中有數(shù)、目中有書，千萬不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”、腳踩西瓜皮滑到哪里是哪里;尤其是要轉(zhuǎn)變那種認(rèn)為“政治學(xué)科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。
5.認(rèn)真對待每一次作業(yè)。老師布置的作業(yè)一定要及時完成，不能拖。平時訓(xùn)練和檢測時也要養(yǎng)成卷面整潔、書寫規(guī)范、條理清晰等好習(xí)慣。并在評講時認(rèn)真聽講，提高自己的分析問題、解決問題的能力。
6.要有意識的強(qiáng)化背功。高中政治是閉卷考試，主觀性試題要用到的重要知識點(diǎn)必須記熟背熟，這樣答二卷時才能有針對性地提取。每一位高考高分者，對所學(xué)的理論知識都是非常熟悉的。因此，要想得到高分，必須要記憶一些重要原理和知識點(diǎn)，才能更好地解決問題，答好題目。
7.單元結(jié)束后要自主構(gòu)建知識體系和框架，注意知識點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重知識的前后連貫，不能前后脫節(jié)。要讓所學(xué)知識形成一個整體，融會貫通，這樣才能做到知識的活學(xué)活用。
高一政治復(fù)習(xí)的4種方法
一、分層法
每一個知識點(diǎn)都有不同的層次，思想政治課中的概念也有不同的層次。分層法就是把這些概念分成不同層次，進(jìn)行層層講解，從而達(dá)到對概念全面深刻的理解。如“按勞分配”這一概念就可分成以下三個層次：(1)分配什么：個人消費(fèi)品;(2)分配標(biāo)準(zhǔn)：按提供給社會的勞動數(shù)量的多少和質(zhì)量的高低來分配;(3)分配內(nèi)容：多勞多得、少勞少得、有勞動能力的人不勞不得。還有高二思想政治中的“規(guī)律概念也可概括為(1)本身固有的聯(lián)系;(2)本質(zhì)的聯(lián)系;(3)必然的聯(lián)系這三個方面。其它諸如“農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)”、“剩余價值”等都可用分層來講解。
二、對比法
對比法就是把兩個相近相似的概念進(jìn)行比較，從而找出它們之間的內(nèi)在聯(lián)系和區(qū)別。這一教學(xué)方法可以幫助學(xué)生把易混淆概念區(qū)分開來。例如在高一思想政治課中有“全民所有制”和“集體所有制”兩概念，它們共同點(diǎn)在于都是“社會主義勞動者共同占有生產(chǎn)資料的公有制經(jīng)濟(jì)形式”，它們的不同點(diǎn)在于范圍和程度的不同，前者的范圍是“全體社會主義勞動者”而后者的范圍是“部分全體社會主義勞動者”。又如農(nóng)業(yè)、工業(yè)與第三產(chǎn)業(yè)這三個概念也同樣可以從勞動對象、勞動手段、目的以及類四個方面來對比把握，找出其中的區(qū)別和聯(lián)系。另外第三產(chǎn)業(yè)與服務(wù)業(yè)，國民收入與國民生產(chǎn)總值，積累與消費(fèi)，量變和質(zhì)變，內(nèi)因和外因等均可用此法來講解。
三、關(guān)系法
辯證唯物主義告訴我們，事物是普遍聯(lián)系的，和周圍事物沒有聯(lián)系的事物是不存在的。有些思想政治課概念往往是從相互關(guān)系中來下定義的，因此掌握相互關(guān)系，就可比較完整準(zhǔn)確地把握它們。例如“物質(zhì)”和“意識”這兩個概念就是從物質(zhì)和意識的相互關(guān)系中把握的，物質(zhì)即“客觀實(shí)在”，這一“客觀實(shí)在”是不依賴于人的意識并為人的意識所反映的”，而意識本質(zhì)上是“物質(zhì)世界長期發(fā)展的產(chǎn)物，是人腦這一高度發(fā)達(dá)高度完善的物質(zhì)的特有機(jī)能，是物質(zhì)的反映?！碑?dāng)然我們還可以從物質(zhì)與意識的關(guān)系中把握唯物主義和唯心主義的概念，從是否承認(rèn)事物的聯(lián)系、發(fā)展、矛盾來把握辯證法和形而上學(xué)兩個概念，這樣既把握了關(guān)系，又從關(guān)系中把握概念，對學(xué)生來說起到了舉一反三的作用。
四、屬和種差法
唯物辯證法告訴我們，世界上任何事物一方面各有差異，另一方面又與同類事物存在共同性，與同類事物沒有聯(lián)系的事物是不存在的。政治概念同樣可以從屬和種差這兩個方面把握。又如“社會主義市場經(jīng)濟(jì)”屬于市場經(jīng)濟(jì)，因而是以市場為基礎(chǔ)和主要手段的資源配置方式，但我們的市場經(jīng)濟(jì)又與資本主義市場經(jīng)濟(jì)不同，它是市場在社會主義國家宏觀調(diào)控下對資源配置起基礎(chǔ)性作用，它是與社會主義基本制度結(jié)合在一起，為社會主義服務(wù)的。諸如對外貿(mào)易、哲學(xué)、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)等概念都可以從屬和種差來把握。
高中政治學(xué)習(xí)方法
1. 認(rèn)真聽講，理清基礎(chǔ)概念
高中政治考察的都是課本內(nèi)的知識，但是政治題型的材料五花八門千變?nèi)f化，同學(xué)們只有對高中政治的基礎(chǔ)知識概念有明確、清晰的理解才能從復(fù)雜的題目材料中找出解題關(guān)鍵，因此同學(xué)們一定要注意課堂的聽講，教師會幫助同學(xué)們理清學(xué)科邏輯和總結(jié)高中整體解題技巧，能為大家節(jié)省大量的復(fù)習(xí)時間。
2. 關(guān)注時事，政治聯(lián)系實(shí)際
高中政治是一門時效性很強(qiáng)的學(xué)科，政治考察經(jīng)常會聯(lián)系時事政治，尤其是考試前的大事、要事，經(jīng)常會作為考核的材料出現(xiàn)，因此同學(xué)們平時一定要關(guān)注時事，總結(jié)時事要事中可能出現(xiàn)的考點(diǎn)、可以體現(xiàn)的政治觀點(diǎn)、可以用什么觀點(diǎn)去分析，經(jīng)常這樣練習(xí)，在考試時也會提高做題效率。
3. 學(xué)會概括，構(gòu)建學(xué)科體系
高中政治知識繁雜，學(xué)習(xí)內(nèi)容多而雜，因此同學(xué)們需要在平時的學(xué)習(xí)中學(xué)會概括，將不同的知識內(nèi)容以某個線、某個點(diǎn)串聯(lián)起來，理清學(xué)科脈絡(luò)，形成一個知識網(wǎng)絡(luò)、結(jié)構(gòu)，同學(xué)們可以按照書本的政治生活、文化生活、經(jīng)濟(jì)生活分類也可以按照國家知識、外交知識、政黨知識、生活知識等按模塊分類，以此構(gòu)建自己的高中政治學(xué)科知識體系。