學(xué)習(xí)方法最好＂量身定制＂,四種高一語(yǔ)文高分答卷方略分享
學(xué)習(xí)方法最好＂量身定制＂,四種高一語(yǔ)文高分答卷方略分享
“高中3年，最大體會(huì)是不斷尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法。”昨日，高潔告訴記者，雖然學(xué)的是理科，但報(bào)考的是偏文的國(guó)際政治專(zhuān)業(yè)，所以暑假里準(zhǔn)備讀一些政治、歷史方面的書(shū)籍，讓自己更好地適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)?lái)的學(xué)習(xí)方法最好"量身定制"，供大家參考!
學(xué)習(xí)方法最好"量身定制"
不放過(guò)細(xì)小知識(shí)點(diǎn)
高潔有一套做筆記的獨(dú)門(mén)方法。她說(shuō)，大多數(shù)同學(xué)做筆記時(shí)主要記主干知識(shí)，或者老師點(diǎn)出來(lái)這個(gè)地方很重要，才會(huì)去記;而她會(huì)用最快的速度，把老師所講的一些細(xì)小的知識(shí)點(diǎn)，一些看似很好的思路、方法、注意問(wèn)題，都一一記下。久而久之，她的這些細(xì)小的知識(shí)儲(chǔ)備比一般的同學(xué)就多得多。
熱衷參加課外活動(dòng)
“從高一起，我就當(dāng)選班級(jí)宣傳委員，活動(dòng)非常多，但這絲毫沒(méi)有影響我的學(xué)習(xí)?！备邼嵳f(shuō)，高一暑假，班上很多同學(xué)參加課外補(bǔ)習(xí)，而她則跑到新西蘭旅游，回校后參加全校英語(yǔ)演講比賽，拿到了不錯(cuò)的名次。
談及如何協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)的關(guān)系，高潔認(rèn)為，“參加課外活動(dòng)不但是一種很好的調(diào)整和放松，而且可以獲得強(qiáng)烈的自信心與更飽滿的熱情，對(duì)學(xué)習(xí)大有好處?！?/p>
父母都很開(kāi)明
當(dāng)談到父母親對(duì)自己學(xué)習(xí)、生活的影響時(shí)，高潔告訴記者，父母是很開(kāi)明的人，一般情況下，都會(huì)盡力支持自己的選擇，并尊重自己的意愿。
她告訴記者，高考報(bào)考的是理科，填報(bào)志愿選專(zhuān)業(yè)時(shí)，父母建議填電子信息類(lèi)等熱門(mén)的理工科專(zhuān)業(yè)。但高潔認(rèn)為自己喜歡與人打交道，對(duì)法學(xué)也很感興趣，她最終選擇報(bào)考了北大的國(guó)際政治系。
最后，當(dāng)記者要求她用一句話來(lái)總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法時(shí)，她的回答是：“如果你要獲得好的成績(jī)，最好摸索出一套適合自己實(shí)際的學(xué)習(xí)方法?！?/p>
高一語(yǔ)文：四種高分答卷方略
一、跳躍式答卷方略。近幾年高考試卷風(fēng)格的一個(gè)明顯變化是：不再像以前把壓軸大題、靈活性能力題、高難度綜合題集中于最后幾道大題、而是把難題靈活題的考點(diǎn)均勻分散，穿插在卷面的各個(gè)部分，試卷的前半部分也穿插編排一些小分值但難度較大的燙手小題。答卷一開(kāi)始被這些燙手小題纏住，一是耗費(fèi)過(guò)多的時(shí)間，造成前后答卷時(shí)間分配不均衡，大大減少后面大分值試題的思考分析時(shí)間，二是大腦思維在小題解答上卡殼后，過(guò)早消耗腦力，產(chǎn)生負(fù)擔(dān)過(guò)重的心理焦慮，也不利于在后面答卷中激發(fā)出自己最佳的應(yīng)考水平。
所以建議同學(xué)們?cè)诖鹁碜鲱}一開(kāi)始，就要采取跳躍式應(yīng)考策略：對(duì)自己熟悉的、解題思路能一氣呵成順利鋪開(kāi)的小題能正確解答，就一一解出。對(duì)一些難度較大的小分值靈活試題經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真思索后仍找不出解題思路的，就可以跳過(guò)去不做，繼續(xù)解答下面題目。
跳躍式答題方略的指導(dǎo)思想是：量體裁衣，看分值投入時(shí)間，分值小就少花時(shí)間，分值大就多投入時(shí)間。假如一道只有2分的選擇題耗時(shí)與一道10分的大題耗時(shí)一樣多，那肯定不是最優(yōu)的答題時(shí)間分配。
因此，考試動(dòng)筆一開(kāi)始就遇到“燙手”的小分值難題，不要硬碰，要機(jī)靈地把其曬在一邊，讓它靠一邊“涼一涼”，等解答完大題后，再去心情輕松地強(qiáng)攻。
這種答卷策略的好處是：一開(kāi)始就用較少的時(shí)間較低的腦力消耗解答大量順手試題，積累較多的卷面得分，潛意識(shí)引導(dǎo)應(yīng)考心態(tài)進(jìn)入輕松自信的良性循環(huán)之中，一點(diǎn)一點(diǎn)“預(yù)熱”平時(shí)復(fù)習(xí)中烙印在大腦中的考試題感，大腦思維狀態(tài)逐漸活躍起來(lái)，心情趨于放松，解題思路如行云流水般打開(kāi)。
二、流水線式答卷方略。這種答題方略適合于那些基礎(chǔ)過(guò)硬成績(jī)穩(wěn)定細(xì)心冷靜的高三考生。它要求考生從答卷開(kāi)始就認(rèn)真細(xì)致地解題，盡可能做到每答一題就對(duì)一題，逐題逐道按卷面順序往下做，如同工廠的流水線生產(chǎn)程序。一般是解答完最后一道壓軸題后，所剩余的重表復(fù)查卷面時(shí)間并不多。這種答卷方略的好處是大腦思維狀態(tài)平和，應(yīng)考心態(tài)平穩(wěn)，答題順序與節(jié)奏穩(wěn)健，不會(huì)出現(xiàn)卷面得分忽高忽低的失常現(xiàn)象，正式高考答卷得分率與平時(shí)的模擬考試基本一致。
三、棄一得九式答卷方略(又稱(chēng)棄子答卷方略)。有這樣一句圍棋格言：“不會(huì)棄子的棋手永遠(yuǎn)成不了超一流棋手?！蓖瑯?，在考場(chǎng)上不善于棄題的同學(xué)稱(chēng)不上是一名成熟的應(yīng)考高手。
同學(xué)們?cè)诖螖?shù)頻繁的考試中，總會(huì)碰到一些絞盡腦汁仍理不清思路的特殊題型。面對(duì)這些高難度試題，可以用兩種方式來(lái)處理：第一種方式是使用跳躍式答題策略，到最后集中精力全力“啃硬頭”，第二種方式是徹底放棄之。
棄一得九式的答卷方略與周?chē)臈壸訐屜仁秩『駝?shì)、象棋的丟卒保帥有異曲同工之妙：堅(jiān)決丟棄分值不大的特殊難解題型，全力保住絕大部分熟悉題型的百分之百得分。這正如老子辯證哲學(xué)中所說(shuō)的“將欲得之，必先棄之”。
假設(shè)丟棄的題型分值累計(jì)不超過(guò)15分，考試時(shí)間為150分鐘，充一得九的答題得分效益公式是：150分鐘答卷時(shí)間=135分卷面分值，即放棄15分左右難度極大的實(shí)在無(wú)法做出的題目，集中寶貴的150分鐘考試答卷時(shí)間去確保其余135分分值的穩(wěn)操勝券。相對(duì)于大多數(shù)考試實(shí)力一般化的普通考生來(lái)講，如果長(zhǎng)時(shí)間一味被難題“粘”住，盲目更摳硬鉆那望題興嘆的高難度15分而自始至終理不清眉目，最終不但這15分爭(zhēng)取不到，就連卷面其余的135分分值也要白白丟失許多，白白錯(cuò)過(guò)能檢查出前面做錯(cuò)試題的良機(jī)。試以下表舉例模擬估算說(shuō)明。
高考成績(jī)決定人生命運(yùn)，考場(chǎng)上哪怕是多得幾分、十幾分，人生道路不同!北京大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院的陸慧同學(xué)在高考中靈活采用棄子方略處理數(shù)學(xué)卷中的難題而多考13分:考試答題時(shí)對(duì)于實(shí)在做不出的題目也不必死守著不放，不妨先放棄。因?yàn)?，在某一道題上耗時(shí)過(guò)多，必然會(huì)影響下面的答題，而且越想越亂，越做越急，反而會(huì)打亂整個(gè)思路和情緒。一定要力求將會(huì)做、應(yīng)該能做的題做對(duì)，這樣即使最后是實(shí)在不會(huì)做的題目丟分，也捫心無(wú)憾。我數(shù)學(xué)高考時(shí)，就放棄一道不會(huì)做的大題12分，卻用爭(zhēng)取到的時(shí)間認(rèn)真修改前面做錯(cuò)的選擇和填空5道約25分，考后想來(lái)仍很慶幸自己的策略。
四、易中難三層篩式答卷方略。三層篩式答卷方略按試題的易、中、難一層一層過(guò)濾解答：把試卷從頭到尾瀏覽一遍，先下手解答自己很熟悉一想即會(huì)的容易題型，再篩找出有一定靈活性半綜合性、經(jīng)多方面分析思考后就能理清眉目的中等難度試題認(rèn)真解答，最后再集中時(shí)間全力攻克剩下的壓軸大題。
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