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高中語(yǔ)文小說(shuō)解題技巧總結(jié)

時(shí)間: 文瓊1297 分享

  高中語(yǔ)文必考小說(shuō),但是同學(xué)們總是猶豫各種細(xì)節(jié)原因失分,以至于語(yǔ)文成績(jī)跟別人落差很大。為解決大部分同學(xué)的煩惱下面是小編為大家整理的關(guān)于高中語(yǔ)文小說(shuō)解題技巧總結(jié),希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

  1高中語(yǔ)文小說(shuō)解答技巧

  1.“理情節(jié)”題型:

 ?、儆煤?jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);

  ②這一情節(jié)在文中起什么作用。

  2.“析人物”題型:

  ①指出小說(shuō)對(duì)人物進(jìn)行描寫(xiě)的具體方法,并說(shuō)明好處或者作用;

  ②簡(jiǎn)要概括人物的性格特征;

 ?、蹖?duì)文中人物進(jìn)行客觀公平的評(píng)價(jià)。

  3.“看環(huán)境”題型:

 ?、僭谖闹芯拔锩鑼?xiě)有什么特點(diǎn),起什么作用;

 ?、诰椭付ǖ沫h(huán)境描寫(xiě)分析其對(duì)人物或表達(dá)主題的作用。

  4.“談構(gòu)思”題型:

  ①說(shuō)說(shuō)作品在材料安排有何特點(diǎn),分析其好處;

 ?、谶@句(段)話在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用;

  ③聯(lián)系全文,指出某某物在文中結(jié)構(gòu)上起什么作用。

  5.“講方法”題型:

 ?、傥闹羞\(yùn)用了什么表現(xiàn)方法以及用它塑造形象時(shí)所起的作用;

 ?、谖闹刑赜械谋磉_(dá)方式是如何為作者表情達(dá)意服務(wù)的;

 ?、墼谡Z(yǔ)言運(yùn)用上有何特點(diǎn);

 ?、軓恼Z(yǔ)言運(yùn)用角度,鑒賞文中畫(huà)線句子;

 ?、荼疚娜宋镎Z(yǔ)言有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)分別舉例說(shuō)明。

  6.“明主題”題型:

  ①用自己的話概括作者的寫(xiě)作意圖,作品的主題;

 ?、谶@篇文章的主旨是什么,為什么?

  ③前后說(shuō)法,是否有矛盾,為什么?

 ?、荜U釋小說(shuō)社會(huì)意義。

  2高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題技巧

  小說(shuō)環(huán)境分類(lèi)及作用

  環(huán)境是人物活動(dòng)的舞臺(tái),包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。

  1.社會(huì)環(huán)境

  ——故事發(fā)生的時(shí)代背景。

  作用:

  ①交待人物活動(dòng)及其成長(zhǎng)的時(shí)代背景,揭示了各種復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系;

  ②交代人物身份,表現(xiàn)人物性格;或影響、決定人物性格;

 ?、劢沂旧鐣?huì)本質(zhì)特征,揭示主題。

  2.自然環(huán)境

  ——人物活動(dòng)的具體場(chǎng)景,如地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等。

  作用:

 ?、俳淮适掳l(fā)生的地點(diǎn)、氣候、時(shí)間、景色、場(chǎng)面等;

  ②描繪了……景色,渲染……氣氛,奠定感情基調(diào),為刻畫(huà)人物作鋪墊;

 ?、酆嫱腥宋镄愿窕蚰撤N心理;

  ④推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;

 ?、萆罨髦?

 ?、尴笳骱桶凳?

 ?、咴O(shè)置懸念,激發(fā)讀者閱讀興趣。

  3高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀答題的技巧

  把握故事情節(jié)

  (1)三種題型:

 ?、儆靡痪湓捇蚝?jiǎn)明的語(yǔ)句概括故事情節(jié);

 ?、谖闹泄矊?xiě)了哪幾件事,請(qǐng)依次加以概括;

 ?、鄹爬ㄐ≌f(shuō)的部分內(nèi)容(包括指出開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面)。

  (2)分析小說(shuō)的故事情節(jié),可以從以下幾方面入手:

 ?、僮プ?chǎng)面;

 ?、趯ふ揖€索;

 ?、劾砬逍≌f(shuō)的結(jié)構(gòu)。

  (3)分析小說(shuō)故事情節(jié)時(shí)要注意兩點(diǎn):

 ?、偾楣?jié)的發(fā)展變化是矛盾沖突發(fā)展的體現(xiàn),分析小說(shuō)的情節(jié)時(shí)必須抓住主要的矛盾沖突;

 ?、诜治銮楣?jié)不是鑒賞小說(shuō)的目的,而是手段,是為理解人物性格、把握小說(shuō)主題服務(wù)的。所以,在分析情節(jié)的過(guò)程中,要隨時(shí)注意體會(huì)它對(duì)人物性格的形成及對(duì)揭示小說(shuō)主題的作用。

  4高中語(yǔ)文小說(shuō)閱讀的答題技巧

  鑒賞故事情節(jié)。

  這類(lèi)型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。

  常見(jiàn)題型:

  1、文中寫(xiě)了__情景在小說(shuō)中起到什么作用?

  2、某事物、人物在小說(shuō)中有什么作用?

  解題思路:

  內(nèi)容作用+結(jié)構(gòu)作用

  明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨,結(jié)合情節(jié)的一般作用:

  1、交代人物活動(dòng)的環(huán)境。

  2、設(shè)置懸念,引起讀者閱讀的興趣。

  3、為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊。

  4、照應(yīng)前文。

  5、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。

  6、刻畫(huà)人物性格。

  7、表現(xiàn)主旨或深化主題。

  8、起線索作用。

  9、埋下伏筆。

  一是創(chuàng)造懸念,引人入勝;二是前后照應(yīng);三是側(cè)面襯托、埋下伏筆;四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意;五起線索作用。然后根據(jù)題目要求,結(jié)合文章作答。

  根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá):

  __情節(jié)(事物)在文中有……作用(結(jié)構(gòu)),突出了……,表現(xiàn)了…… (內(nèi)容)。

  情節(jié)安排評(píng)價(jià)

 ?、倬腿膩?lái)說(shuō)有一波三折式。

  作用:是引人入勝,扣人心弦,增強(qiáng)故事的戲劇性、可讀性。

 ?、诰烷_(kāi)頭結(jié)尾來(lái)說(shuō)有首尾呼應(yīng)式。

  作用:使結(jié)構(gòu)緊密、完整。

  如《睡美人》,開(kāi)頭說(shuō)女A角失蹤,制造懸念,結(jié)尾寫(xiě)她在觀眾席上鼓掌,揭穿謎底,使事故情節(jié)完整,又表現(xiàn)了人物性格,突出了主題。又如《雪夜》開(kāi)頭結(jié)尾 都寫(xiě)雪花飄舞,渲染凄涼氣氛,暗示了人物命運(yùn)。

 ?、劬烷_(kāi)頭來(lái)說(shuō)有倒敘式(把結(jié)局放到開(kāi)頭來(lái)寫(xiě))

  如《祝?!罚葘?xiě)祥林嫂的死,然后再寫(xiě)祥林嫂是怎樣一步步被封建禮教逼向死亡之地的。起到制造懸念。

 ?、芫徒Y(jié)尾來(lái)說(shuō)有戛然而止,留下空白式。

  如《書(shū)法家》。

  此外,還有出人意料式、悲劇、喜劇式等。

  解題技巧

  1、找出情節(jié)線索,理清情節(jié)的來(lái)龍去脈。

  2、由事及人,看情節(jié)發(fā)展如何為塑造人物服務(wù)。

  3、見(jiàn)微知著,從場(chǎng)面和細(xì)節(jié)描寫(xiě)中分析情節(jié)對(duì)表現(xiàn)主題的意義。

  4、賞析技巧,注意發(fā)現(xiàn)作者組織情節(jié)的藝術(shù)匠心。


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