高一英語(yǔ)必修二unit1知識(shí)點(diǎn)
如果說(shuō)阻止他人獲取知識(shí)就是扼殺知識(shí)，那么對(duì)扼殺知識(shí)習(xí)以為常，就會(huì)導(dǎo)致對(duì)殺害人習(xí)以為?！?yàn)榇_切而言，人就是知識(shí);還會(huì)導(dǎo)致對(duì)人的缺失習(xí)以為常。下面給大家分享一些關(guān)于高一英語(yǔ)必修二unit1知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)大家有所幫助。
高一英語(yǔ)必修二unit1知識(shí)1
重點(diǎn)詞匯、短語(yǔ)
1. survive 幸免，生存，生還
2. in search of 尋找
3. select 挑選
4. design 設(shè)計(jì)，圖案，構(gòu)思
5. fancy 奇特的，異樣的，想象
6. decorate 裝飾，裝潢
7. belong to 屬于
8. in return 作為回報(bào)
9. at war 處于交戰(zhàn)中
10. remove 移動(dòng)，搬動(dòng)
11. less than 少于
12. doubt 懷疑
13. worth 值得的，相當(dāng)于…的價(jià)值
14. take apart 拆開(kāi)
15. explode 爆炸
16. sink 下沉，沉下
17. think highly of 高度評(píng)價(jià)
高一英語(yǔ)必修二unit1知識(shí)2
重點(diǎn)句型
1. There is no doubt that… 毫無(wú)疑問(wèn)…
2. when的用法
was/were doing…when… 正在做某事…這時(shí)
was/were about to do… when…. 將要做某事…這時(shí)
had just done…when… 剛做完某事…這時(shí)
3. China is larger than any other country in the world. (同一范圍內(nèi)的比較)
She runs faster than any man in Greece. (不同范圍內(nèi)的比較)
4. the way的用法
The way___ he explained to us was quite simple. (that/which/省略)
The way ___ he explained the sentence to us was not difficult. (that/in which/省略)
5. worth的用法
be (well) worth doing sth (很)值得做某事
be worthy to be done = be worthy of being done
It’s worthwhile to do sth = it’s worthwhile doing sth
6. “疑問(wèn)詞+ to do” 結(jié)構(gòu)，在句中做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)
How to do it is a question.
I don’t know what to do next.
7. it做形式主語(yǔ)
It has been proved that pride goes before a fall.
事實(shí)證明驕必?cái) ?/p>
8. what 引導(dǎo)主語(yǔ)從句，在從句中作主語(yǔ)
What he has said is of great importance.
What happened to him remained unknown.
高一英語(yǔ)必修二unit1知識(shí)3
語(yǔ)法總結(jié)
非限定性定語(yǔ)從句
非限定性定語(yǔ)從句的作用是對(duì)所修飾的成分作進(jìn)一步說(shuō)明(注：通常和主句間用逗號(hào)隔開(kāi)，不受主句句子結(jié)構(gòu)的影響，將從句拿掉后其他部分仍可成立)
限制性定語(yǔ)從句與非限制性定語(yǔ)從句的六點(diǎn)區(qū)別
區(qū)別一：形式不同
限定性定語(yǔ)從句主句和從句之間不用逗號(hào)隔開(kāi)，口語(yǔ)中使用時(shí)也不停頓;而非限定性定語(yǔ)從句與主句之間通常有逗號(hào)隔開(kāi)，口語(yǔ)中使用時(shí)有停頓。
區(qū)別二：功能不同
限定性定語(yǔ)從句用于對(duì)先行詞的意義進(jìn)行修飾、限制和識(shí)別，如果去掉，就會(huì)造成句意不完整或概念不清;而非限定性定語(yǔ)從句用于對(duì)先行詞起補(bǔ)充說(shuō)明作用，如果省略，句意仍然清楚、完整。如：
People who take physical exercise live longer. 進(jìn)行體育鍛煉的人活得長(zhǎng)些。(若把從句去掉句子就失去意義)
His daughter, who is in Boston now, is coming home next week. 他女兒現(xiàn)在在波士頓，下星期回來(lái)。(若把從句去句子意義仍然完整)
區(qū)別三：翻譯不同
在翻譯定語(yǔ)從句時(shí)，一般把限定性定語(yǔ)從句翻譯在它所修飾的先行詞之前，而把非限定性定語(yǔ)從句與主句分開(kāi)。如：
He is the man whose car was stolen. 他就是汽車(chē)被竊的那個(gè)人。
I’ve invited Jim, who lives in the next flat. 我邀請(qǐng)了吉姆，他就住在隔壁。
區(qū)別四：含義不同
比較下面的兩個(gè)句子：
I have a sister who is a doctor. 我有一個(gè)醫(yī)生的姐姐。(姐姐不止一個(gè))
I have a sister, who is a doctor. 我有一個(gè)姐姐，她是當(dāng)醫(yī)生的。(只有一個(gè)姐姐)
區(qū)別五：先行詞不同
限定性定語(yǔ)從句的先行詞只能是名詞或代詞，而非限定性定語(yǔ)從句的先行詞則可以是名詞或代詞，也可以是短語(yǔ)或句子;另外，當(dāng)先行詞為專(zhuān)有名詞或其他具有獨(dú)一無(wú)二性的普通名詞時(shí)，通常要用非限制性定語(yǔ)從句，而不用限制性定語(yǔ)從句。如：
Peter drove too fast, which was dangerous. 彼得開(kāi)車(chē)很快，這是很危險(xiǎn)的。(which指drive too fast)
He changed his mind, which made me very angry. 他改變了主意，這使我很生氣。(which指整個(gè)主句)
區(qū)別六：關(guān)系詞不同
關(guān)系詞that和why可用于限制性定語(yǔ)從句中，通常不用于非限制性定語(yǔ)從句;另外，在限制性定語(yǔ)從句中，關(guān)系詞有時(shí)可以省略(參見(jiàn)本章有關(guān)內(nèi)容)，而在非限制性定語(yǔ)從句中關(guān)系詞一律不省略。
高一英語(yǔ)必修二相關(guān)文章：
★ 高一英語(yǔ)必修二知識(shí)點(diǎn)總結(jié)