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高一如何提高物理成績(jī)

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在高中物理學(xué)習(xí)中首先要掌握閱讀課本的正確方法,高中物理內(nèi)容比初中物理多,老師也無法像初中一樣在課堂上將淺顯的內(nèi)容翻來覆去地講很多遍,那么接下來給大家分享一些關(guān)于高一如何提高物理成績(jī) ,希望對(duì)大家有所幫助。

高一如何提高物理成績(jī)

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度

高一學(xué)生想要學(xué)好物理,首先就要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。很多學(xué)生可能會(huì)想,反正物理太難了學(xué)不懂,還不如把學(xué)習(xí)物理的時(shí)間用來學(xué)習(xí)其他的科目,索性就直接放棄了物理的學(xué)習(xí)。這種心態(tài)是最要不得的,不管做什么事情,都不能因?yàn)殡y度而放棄,尤其是學(xué)習(xí),越是難越要努力。

物理成績(jī)不好學(xué)生,應(yīng)該分析學(xué)不好物理的原因,看問題出在哪里,是上課聽不懂,還是聽懂了但是沒有做題鞏固,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)過程中的問題,然后解決問題,這才是正確的學(xué)習(xí)心態(tài)。

2、明確初中高中的差異,做好過渡

高中物理比初中物理在深度在廣度上有明顯的增加,學(xué)習(xí)內(nèi)容比較復(fù)雜難懂,在學(xué)習(xí)的方式上也有所不同,因此高一學(xué)生應(yīng)該搞清楚高中物理和初中物理的差異,做好過渡和改變。

3、主動(dòng)學(xué)習(xí)

(1)養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣。高一物理比初中的物理難度大,如果上課之前不做好預(yù)習(xí)工作的話,課上很難聽明白。

(2)課上主動(dòng)思考。高一物理邏輯性比較強(qiáng),聽課的時(shí)候要主動(dòng)的思考和分析,才能提高聽課效率,更更深刻的理解和掌握課堂內(nèi)容。

(3)課后及時(shí)復(fù)習(xí)。每節(jié)物理課結(jié)束以后,高一的學(xué)生都應(yīng)該對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固,熟練的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

高一學(xué)好物理的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一、勤于想象。一般需要經(jīng)過聯(lián)想,合理推想,大膽猜想。例如:聯(lián)想“為什么“難以”感覺地球在運(yùn)動(dòng)?坐在火車或飛機(jī)上,閉著眼睛,感覺火車或飛機(jī)不再行駛或飛行,為什么?”;推想“描寫物體的運(yùn)動(dòng),需要參照物”;猜想“沒有參照物,‘位置’或‘方向’等概念失去意義?!?/p>

二、咬文嚼字。學(xué)習(xí)物理概念、規(guī)律,須緊扣文字表述。比如“力是物體間的相互作用。”這里關(guān)鍵字有“物體”、“間”和“相互”。

三、詹前顧后。物理成為一門學(xué)科,具有很強(qiáng)的邏輯系統(tǒng)性。前面接觸的概念、規(guī)律或重要結(jié)論與后面新學(xué)習(xí)的概念、規(guī)律或重要結(jié)論總是相互聯(lián)系的,絕不會(huì)相互“抵觸”。所以學(xué)習(xí)中需要瞻前顧后,分析這種其中邏輯關(guān)系。

四、多作比較。比較可以“同中求異”,也可“異中求同”。例如“速度”和“加速度”之間比較,相同之處,都是比值定義法。不同之處,物理意義差別“巨大”。這里,可能需要一個(gè)較為長(zhǎng)期的過程,才能較為徹底地理解。

做好高中物理學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備

1 、端自己的心態(tài),正確的面對(duì)高中物理學(xué)習(xí)。

由于先入為主的障礙,許多學(xué)生還未入高中就對(duì)學(xué)習(xí)物理失去信心。學(xué)生應(yīng)該明確,高中物理內(nèi)容與初中大體一樣,還是力、熱、電、光,只是比初中加深了一點(diǎn),樹立能學(xué)好物理的信心。

2、做好初高中物理知識(shí)的過渡。

高中物理學(xué)習(xí)的內(nèi)容在深度和廣度上比初中有了很大的增加,研究的物理現(xiàn)象比較復(fù)雜。分析物理問題時(shí)不僅要從實(shí)驗(yàn)出發(fā),有時(shí)還要從建立物理模型出發(fā),要從多方面、多層次來探究問題。在物理學(xué)習(xí)過程中抽象思維多于形象思維,動(dòng)態(tài)思維多于靜態(tài)思維,需要學(xué)生掌握歸納、類比推理和演繹推理方法,特別要具有科學(xué)想象能力。

3、做好課前預(yù)習(xí)。

高中物理的難度相對(duì)較大,提前預(yù)習(xí)可以對(duì)課堂學(xué)習(xí)有很大的幫助,也有助于心理穩(wěn)定。故一定要做好課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

4、課上要認(rèn)真聽講,主動(dòng)性思維。

高中物理課由于內(nèi)容較多,邏輯性較強(qiáng),因此要求學(xué)生必須積極參與到課堂中來,做到主動(dòng)思維,提高課堂學(xué)習(xí)效率。

5、學(xué)會(huì)知識(shí)的對(duì)比、歸納和梳理。

如自由落體運(yùn)動(dòng)和拋體運(yùn)動(dòng)都可歸結(jié)為勻變速運(yùn)動(dòng),服從同樣的基本規(guī)律,歸納和小結(jié),可以使知識(shí)條理化、系統(tǒng)化,可以找出各部分知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。

6、上課記好筆記,每章進(jìn)行歸納小結(jié)。

根據(jù)老師的要求,養(yǎng)成記錄及整理筆記的習(xí)慣。

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