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高一生物的答題技巧

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生物學科是建立在概念學習上的一個學科,概念本身是確立一類事物與另一類事物區(qū)別準則。如果概念模糊,內涵與外延不清,勢必會在閱讀題目時信息獲取不全,下面給大家分享一些關于高一生物的答題技巧,希望對大家有所幫助。

高一生物的答題技巧

問題一:做答時間不充分

如果按題目的順序做答,生物科可能面臨無充分時間做答的問題。在僅余幾分鐘或十幾分鐘的情況下,答對42分的生物大題的可能性及準確率均會大大下降。

建議:考生調整答題順序,先做生物大題。因為高考中的生物大題較為簡單,一般在20分鐘以內可以完成。在確保生物大題得分的基礎上,再去攻克一些難度較大的題,有利于緩解考生的心理壓力。在模擬考試中,由于試題的難度較大,這種優(yōu)勢可能不明顯,但這并不意味著高考也是如此。

問題二:幾乎沒有檢查時間

據了解,在近年高考理科綜合考試中,考生在答完全部測試題后,所余時間十分有限,大部分只余二十分鐘左右,甚至部分考生根本答不完題。在模擬考試中所余時間更少。在這種情況下,考生可能會優(yōu)先檢查物理運算、化學推斷題等,對于生物科幾乎無檢查時間。

建議:考生日常時就應有意識進行“一次性答題訓練”。即每做一題都要一次性答完整,即便有不確定性,也要做出自認為最正確的答案。

問題三:存疑問題處理不果斷

生物科在做答時文字量較大,考生可能會在存疑問題上猶豫,難以取舍;或答完后又反復修正,致使答題空間縮小。

建議:考生日常訓練就應有針對性地訓練邏輯思維,并落實到文字,不能僅有個思路就覺得自己能答好;同時也不應因題目不知從何下手,就急于看參考答案,并將答案抄寫下來。

問題四:卷面潦草,缺乏工整

由于文字量較大,加之時間不充分、答題空間有限等因素限制,考生有時書寫過于潦草,字跡難以辨認;或出現字母、符號等書寫不當,造成錯誤。

建議:答題字跡要清析,看清題目所規(guī)定使用的符號或數字,考生在日常時就要進行強化訓練,加強答題規(guī)范意識

高一生物的考場答題技巧

1、善于從題面找線索。注意時間分配,最好前面5道選擇題時間控制在10分鐘左右,后面兩道大題一定要留夠20分鐘以上的時間。

此外,非選擇題要從題目中找線索,如有的題目包裝得很新穎,考生容易發(fā)懵,但這樣的題目可能包含很多知識點,考生應在問題中搜索知識體系中相關的理論考點,即便試題所涉及的問題似懂非懂,只要把這個題的指向搞清楚了就不會出錯,這樣就能夠獲得評分點規(guī)定的分數。

2、表達要清晰。一些涉及因果分析、推理的題目,考生應該注意表達的清晰。

3、物理專有名詞不能寫錯。答題過程中避免出現錯別字,特別是專有名詞。

4、實驗題注意審題。把握題目中給出的實驗組和對照組的有效信息。

高一生物復習要注意十點誤區(qū)

誤區(qū)一誤認為變形蟲的分裂生殖是無絲分裂。其實,變形蟲分裂過程中有核膜解體、紡錘體和染色體形成等過程,是典型的有絲分裂。

誤區(qū)二誤認為在生物體內所有的反應都需在酶的催化下才能進行。其實,在生物體內有些反應是不需要酶的,例如“水的光解”,只需光和葉綠素分子,沒有酶的參與。

誤區(qū)三誤認為試管嬰兒是從試管中培養(yǎng)出的嬰兒。其實,試管嬰兒是體外受精和胚胎移植的產物,即在體外的一定培養(yǎng)液中讓精子與卵結合為受精卵,受精卵進行分裂,發(fā)育成一個多細胞胚,再將這個胚移植到母體培養(yǎng),最終發(fā)育為成熟的胎兒。

誤區(qū)四誤認為動物都具有線粒體。其實,蛔蟲、絳蟲等體內寄生蟲不含線粒體,因為它們長期適應寄生在人和高等動物體內缺乏游離氧氣的環(huán)境中,不進行有氧呼吸,只進行無氧呼吸。

誤區(qū)五誤認為腺體都是內胚層發(fā)育而來。其實,汗腺、皮脂腺、乳腺、氣味腺、垂體等腺體均由外胚層發(fā)育而來,腎上腺、精巢、卵巢等腺體卻由中胚層發(fā)育而來。

誤區(qū)六誤認為原核細胞中沒有細胞器。其實,原核細胞內有核糖體,只是無其他細胞器的明顯分化而已。

誤區(qū)七誤認為人體的體液只包括組織液、血漿和淋巴。其實,腦脊液、胸腔液、心包液,消化液、汗液和尿液等都是體液。

誤區(qū)八誤認為酶都是蛋白質。其實,近年來的研究成果表明,酶可以分為三大類:①絕大多數酶是由蛋白質組成的;②有些酶是由蛋白質和核酸組成的;③有些酶是由核酸組成的。所以說并不是所有的酶都是蛋白質。

誤區(qū)九誤認為綠色植物在生態(tài)系統中只能充當生產者。其實,已發(fā)現自然界中大約有500個種食蟲植物(屬于綠色植物,可進行光合作用),當它們捕蟲時則以猙獰的消費者面貌出現。

誤區(qū)十誤認為“凡是體細胞中含有三個以上染色體組的個體就是多倍體”。其實,多倍體應是“由合子發(fā)育而來的,體細胞含有三個以上染色體組的個體”。如普通小麥是六倍體,由其花粉經離體培育法獲得的新植株,體細胞內雖含有三個染色體組,但由于不是合子發(fā)育而來的,所以不是三倍體,而是單倍體。

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