關(guān)于高一歷史必修二知識(shí)點(diǎn)歸納

時(shí)間：2024-02-17 06:24:57 維維24594由分享

歷史隨時(shí)產(chǎn)生，是人們?cè)谶^(guò)去自由活動(dòng)的如實(shí)記錄。它存在的意義是，讓人們總結(jié)過(guò)去，充實(shí)未來(lái)的生活，以史為鑒，借古論今。這次小編給大家整理了高一歷史必修二知識(shí)點(diǎn)，供大家閱讀參考。

高一歷史必修二知識(shí)點(diǎn)

第16課大眾傳媒的變遷

一、報(bào)刊業(yè)走向繁榮

1、起步階段

(1)19世紀(jì)中期前后，外國(guó)人開(kāi)始在華辦報(bào)，比較著名的有《中國(guó)叢報(bào)》和《萬(wàn)國(guó)公報(bào)》等。

(2)自19世紀(jì)70年代起，陸續(xù)出現(xiàn)一些中國(guó)人自己辦的報(bào)刊(《昭文新報(bào)》《循環(huán)日?qǐng)?bào)》《匯報(bào)》，些報(bào)刊主要是介紹時(shí)事、發(fā)表評(píng)論或討論商情。

2、發(fā)展階段

戊戌變法前后，中國(guó)人自己創(chuàng)辦的報(bào)刊越來(lái)越多(梁?jiǎn)⒊?896年創(chuàng)辦的《時(shí)務(wù)報(bào)》)，且多反映社會(huì)思潮。

(1)先是維新派在報(bào)上發(fā)表文章，宣傳維新思想。

(2)后來(lái)，革命派創(chuàng)辦報(bào)刊，同維新派展開(kāi)論戰(zhàn)。

(3)新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期，先進(jìn)知識(shí)分子利用報(bào)刊，(1915陳獨(dú)秀在上海創(chuàng)辦《新青年》)成為新文化運(yùn)動(dòng)的中心，大力宣傳民主科學(xué)思想。

(4)20世紀(jì)前期，中國(guó)共產(chǎn)黨先后創(chuàng)辦《共產(chǎn)黨》《紅色中華》《新華日?qǐng)?bào)》《解放日?qǐng)?bào)》等政論性報(bào)刊，同國(guó)民黨控制的《中央日?qǐng)?bào)》等報(bào)刊展開(kāi)針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)，為奪取革命勝利發(fā)揮了重要作用。

(5)中華人民共和國(guó)成立后，《人民日?qǐng)?bào)》《紅旗》等黨報(bào)黨刊成為宣傳黨的路線、政策和方針的主要輿論工具，而《光明日?qǐng)?bào)》《文匯報(bào)》等其他類型的報(bào)刊，在介紹學(xué)術(shù)文化、社會(huì)生活方面，內(nèi)容比較豐富。

3、中國(guó)報(bào)刊業(yè)的繁榮階段

改革開(kāi)放后，我國(guó)報(bào)刊業(yè)出現(xiàn)欣欣向榮的景象。除了黨報(bào)黨刊繼續(xù)發(fā)揮主導(dǎo)宣傳作用外，各種專業(yè)性、娛樂(lè)性報(bào)刊也如雨后春筍般創(chuàng)辦起來(lái)。各報(bào)刊把真實(shí)、及時(shí)、客觀和講求新聞價(jià)值作為自己的發(fā)展方向，普遍擴(kuò)大信息含量，拓寬報(bào)道領(lǐng)域。

二、影視事業(yè)的發(fā)展

1、電影(1)19世紀(jì)末，西方出現(xiàn)了電影。不久，電影傳到中國(guó)。

(2)1905年，中國(guó)人自己攝制的電影《定軍山》首映成功，中國(guó)電影事業(yè)開(kāi)始起步。

(3)20世紀(jì)20年代以后，中國(guó)電影迅速發(fā)展，并走向成熟，在30—40年代，誕生了一批蜚聲海內(nèi)外的進(jìn)步影片。

(4)中華人民共和國(guó)成立后，工農(nóng)生活和革命戰(zhàn)爭(zhēng)題材紛紛被搬上銀幕，成為電影主題。

(5)20世紀(jì)80年代中期以后，中國(guó)電影走向輝煌，數(shù)量和質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了以前，涌現(xiàn)出一批著名導(dǎo)演和演員，許多優(yōu)秀影片榮獲國(guó)際國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng)

2、電視

(1)1958年，北京電視臺(tái)開(kāi)始試播，標(biāo)志中國(guó)電視業(yè)的誕生。最初，只有北京、上海等少數(shù)大城市建有電視臺(tái)。即使在這些大城市，受生活水平限制，也只有少數(shù)人擁有電視，電視節(jié)目也比較單調(diào)。

(2)改革開(kāi)放后，隨著人民生活水平的提高，電視逐漸普及，電視節(jié)目越來(lái)越豐富。

三、互聯(lián)網(wǎng)的興起

1、興起

互聯(lián)網(wǎng)誕生于20世紀(jì)60年代末

2、發(fā)展

(1)90年代以后隨著個(gè)人電腦的普及而風(fēng)靡全球。

(2)1994年，中國(guó)正式接人互聯(lián)網(wǎng)。

(3)僅僅過(guò)了幾年，中國(guó)上網(wǎng)用戶急劇增加。

3、特點(diǎn)

(1)具有迅速傳播信息的功能，被稱為“第四媒介”。

(2)網(wǎng)絡(luò)媒介可以集文字、圖像、聲音于一體，還能模擬三維動(dòng)態(tài)效果，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)力和感染力。

(3)互聯(lián)網(wǎng)可以高度互動(dòng)，雙向傳受。

4、意義

互聯(lián)網(wǎng)不僅改變了人們的生活方式，也改變著人們的生產(chǎn)、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)方式，與日常生活的關(guān)系日益密切。

第17課空前嚴(yán)重的資本主義世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)

一、虛假“繁榮”的幻滅

1、美國(guó)20世紀(jì)20年代的繁榮的表現(xiàn)

(1)一戰(zhàn)后，美國(guó)由戰(zhàn)前的債務(wù)國(guó)變成了債權(quán)國(guó)。

(2)20世紀(jì)20年代，美國(guó)的汽車工業(yè)、電器業(yè)和建筑業(yè)等工業(yè)部門(mén)顯示出蓬勃生機(jī)。

(3)商品豐富、物資充足，一派“繁榮”景象。

2、經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的原因

(1)根本原因：資本主義制度的基本矛盾(生產(chǎn)社會(huì)化和生產(chǎn)資料私人占有)依然存在。

(2)具體原因：資本家攫取了高額利潤(rùn)，廣大勞動(dòng)人民的生活卻相對(duì)貧困;國(guó)民貧富差距擴(kuò)大，財(cái)富集中在少數(shù)人手里，限制了社會(huì)實(shí)際消費(fèi)能力的增長(zhǎng);毫無(wú)顧忌的分期付款和銀行貸款，更烘托出市場(chǎng)的繁榮假象;資本家被眼前的利潤(rùn)所驅(qū)使，盲目擴(kuò)大生產(chǎn)。

3、經(jīng)濟(jì)危機(jī)的表現(xiàn)

1929年10月24日，美國(guó)華爾街股票市場(chǎng)形勢(shì)急轉(zhuǎn)直下，股價(jià)狂跌。大批銀行倒閉，企業(yè)破產(chǎn)，市場(chǎng)蕭條，生產(chǎn)銳減;失業(yè)人數(shù)激增，人民生活水平驟降;農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格下跌，農(nóng)民收入銳減，很多人瀕臨破產(chǎn)。

二、危機(jī)席卷資本主義世界

1、概況

從美國(guó)爆發(fā)的危機(jī)，迅速擴(kuò)展到其他主要資本主義國(guó)家。各主要資本主義國(guó)家相繼出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)衰退或蕭條。

2、特點(diǎn)

波及范圍廣、持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)、破壞性強(qiáng)

3、影響

(1)加深了各主要資本主義國(guó)家的社會(huì)危機(jī)，示威游行、罷工等抗議活動(dòng)接連不斷。

(2)各主要資本主義國(guó)家為擺脫危機(jī)，加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，加緊在國(guó)際市場(chǎng)上的爭(zhēng)奪，彼此之間的矛盾和摩擦日趨尖銳。

(3)加緊對(duì)殖民地和半殖民地的掠奪，加劇了世界緊張局勢(shì)。

三、“自由放任"政策的失敗(胡佛的反危機(jī)措施)

1、內(nèi)容

面對(duì)嚴(yán)重危機(jī)，美國(guó)總統(tǒng)胡佛固守傳統(tǒng)的“自由放任”政策，反對(duì)政府直接干預(yù)。

2、措施

實(shí)行由聯(lián)邦政府和私人企業(yè)合作、扶持私人企業(yè)以擺脫危機(jī)的政策。

3、結(jié)果

危機(jī)非但沒(méi)有克服，反而不斷惡化，社會(huì)矛盾更加尖銳，社會(huì)動(dòng)蕩不已。

第18課羅斯福新政

一、臨危受命(背景)

1、20世紀(jì)30年代經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)危機(jī)

2、胡佛政府反危機(jī)措施的失敗，加劇了社會(huì)動(dòng)蕩

3、1932年，羅斯福當(dāng)選美國(guó)總統(tǒng)

二、實(shí)施“新政”

1、特點(diǎn)

大力加強(qiáng)國(guó)家對(duì)金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會(huì)救濟(jì)、公共工程以及財(cái)政等方面的干預(yù)，使美國(guó)政府承擔(dān)起保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定和發(fā)展的責(zé)任。

2、措施

(1)金融：令銀行暫時(shí)休業(yè)整頓，逐步恢復(fù)銀行信用;放棄金本位制，實(shí)行美元貶值，刺激出口;擴(kuò)大聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)的權(quán)力;管制證券業(yè)。

(2)工業(yè)：政府加強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃指導(dǎo)，通過(guò)《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》，要求工業(yè)各行業(yè)制定本行業(yè)的公平經(jīng)營(yíng)章程，規(guī)定生產(chǎn)規(guī)模、價(jià)格水平、工資標(biāo)準(zhǔn)和工作日時(shí)數(shù)、工作條件，將生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)置于國(guó)家監(jiān)督之下，防止盲目競(jìng)爭(zhēng)引起生產(chǎn)過(guò)剩，并通過(guò)國(guó)家干預(yù)，調(diào)整企業(yè)關(guān)系和勞資關(guān)系。

(3)農(nóng)業(yè)：為擺脫危機(jī)，政府成立農(nóng)業(yè)調(diào)整署，用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)政策，調(diào)控市場(chǎng)，為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民提供補(bǔ)貼，以調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高并穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格，防止農(nóng)產(chǎn)品過(guò)剩。

(4)社會(huì)福利：政府加強(qiáng)了救濟(jì)工作，建立聯(lián)邦緊急救濟(jì)署，發(fā)放緊急救濟(jì)金;加強(qiáng)社會(huì)保障措施，為老人、殘疾人、失業(yè)者和兒童提供社會(huì)保障;推行“以工代賑”，建立專門(mén)政府機(jī)構(gòu)，興辦公共工程。

(5)社會(huì)立法：簽署《全國(guó)勞工關(guān)系法》，使工人有權(quán)組織自己的工會(huì)。同時(shí)成立了全國(guó)勞工關(guān)系委員會(huì)，保障工人的基本權(quán)利。

三、新政影響

1、使美國(guó)經(jīng)濟(jì)逐漸走出低谷，國(guó)民經(jīng)濟(jì)狀況也有顯著改善。

2、在一定程度上緩和了美國(guó)的社會(huì)矛盾，使美國(guó)避免在危機(jī)形勢(shì)下走上法西斯道路。

3、新政開(kāi)創(chuàng)了國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式。從此，資本主義告別“自由放任”政策占統(tǒng)治地位的時(shí)代，迎來(lái)以國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)為特征的國(guó)家壟斷資本主義時(shí)期。

提高歷史成績(jī)有什么竅門(mén)

一，閱讀，大量的閱讀對(duì)于可以提高歷史成績(jī)有非常大的幫助。詩(shī)詞歌賦，歷史小說(shuō)，歷史課本，都可以。

二，復(fù)習(xí)，其實(shí)所謂的復(fù)習(xí)就是把老師上課講的東西在顧一遍。正所謂溫固而知新。歷史這玩意是相通甚至是重復(fù)的。

三，試題，做大量的試卷題，反復(fù)的去做，去對(duì)案，目的是學(xué)習(xí)它的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)如何用所需要的方式表達(dá)自己的意思。

提高歷史成績(jī)的方法是什么

1.學(xué)好歷史首先要背熟教材

歷史屬于文科性質(zhì)，那么背書(shū)是前提條件，如果最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)有掌握，歷史想要考高分是特別難的。高中歷史復(fù)習(xí)大事年表大家要仔細(xì)背背，把時(shí)間和歷史事件順序都記好了，最好能用故事的方法把它們串聯(lián)起來(lái)，這樣既記得快又記得牢。

高中三年的教材都要反復(fù)看，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要背熟，可以合上書(shū)回憶各章節(jié)內(nèi)容，以檢驗(yàn)自己是否記牢，沒(méi)記住的部分再重新背誦。

2.學(xué)習(xí)歷史最好要有興趣

如果對(duì)哪門(mén)學(xué)科有興趣，這科成績(jī)自然不會(huì)低，相信大家都會(huì)有這樣的體會(huì)。喜歡一科，就會(huì)不自覺(jué)的愿意花更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，成績(jī)好了老師也會(huì)很關(guān)注你，你也就會(huì)越發(fā)積極，分?jǐn)?shù)也越發(fā)的高了。

相反，如果某科成績(jī)差，即使你花了很多時(shí)間去學(xué)習(xí)，也都是走馬觀花的表面功夫，根本沒(méi)掌握這科的精髓，題目做了一堆，原題目出現(xiàn)都不會(huì)，根本原因就是書(shū)沒(méi)看透、題沒(méi)做透。