歷史是記載和解釋一系列人類活動(dòng)進(jìn)程的歷史事件的一門學(xué)科，那么關(guān)于高一歷史電子課本怎么學(xué)習(xí)呢?以下是小編準(zhǔn)備的一些統(tǒng)編版高一歷史必修二電子課本，僅供參考。

高一歷史必修二電子課本

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.高一必修一歷史知識(shí)點(diǎn)整理

古代中國的手工業(yè)經(jīng)濟(jì)

(1)漢唐絲織業(yè)的主要成就

漢代：在考古出土中發(fā)現(xiàn)很多技巧高超、品種繁多的絲綢實(shí)物,如長沙馬王堆出土的絲織品素紗禪衣和起絨錦等.絲織品遠(yuǎn)銷到以羅馬為中心的地中海沿岸.

唐代：唐朝中期以后,私營紡織作坊興起,官營紡織業(yè)也有相當(dāng)大的規(guī)模.

(2)商周青銅器的鑄造和漢代冶鐵技術(shù)的進(jìn)步

商周時(shí)期,青銅器的鑄造工藝達(dá)到了相當(dāng)高的水平：商代青銅器的出土地點(diǎn)分布廣泛,生產(chǎn)規(guī)模相當(dāng)大.

漢代冶鐵開始使用煤做燃料,供風(fēng)形式由自然通風(fēng)演進(jìn)到人力皮囊通風(fēng),然后又到畜力馬排鼓風(fēng),東漢初,南陽太守杜詩創(chuàng)造出以水力為動(dòng)力的鼓風(fēng)裝置.

(3)唐宋陶瓷業(yè)的主要成就

唐代：唐三彩、越窯的青瓷、邢窯的白瓷、江西景德鎮(zhèn)和四川大邑的白瓷,長沙銅官窯首創(chuàng)釉下彩繪,并把繪畫和詩文用于瓷器裝飾.唐宋以來,河北定窯、河南鈞窯、江西景德鎮(zhèn)窯、浙江龍泉窯、陜西耀州窯等聞名天下.

選官、用官制度的變化

1、漢朝

察舉制——漢武帝令郡國每年舉薦孝廉各一人，建立起人才選拔制度

2、魏晉南北朝

九品中正制——世家大族子弟依靠門第即可步入仕途

3、隋朝

科舉制——隋文帝時(shí)分科選拔，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，科舉制形成。

4、唐宋元各朝

繼承并完善科舉制——增加考試科目，武舉，殿試等。

一、古代農(nóng)業(yè)耕作方式演變

(1)刀耕火種(原始農(nóng)業(yè))

(2)石器鋤耕(耒耜)

(3)鐵犁牛耕：春秋出現(xiàn)，漢代后，鐵犁牛耕成為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的主要耕作方式。

二、農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作

生產(chǎn)工具：春秋戰(zhàn)國—鐵犁;西漢—耦犁、耬車(播種工具);隋唐—曲轅犁耕作方法：春秋戰(zhàn)國—壟作法(當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的耕作方法);西漢—代田法水利工程：都江堰(戰(zhàn)國);漕渠、白渠、龍首渠(漢)

灌溉工具：翻車(三國)、筒車(唐朝)、高轉(zhuǎn)筒車(宋朝)、風(fēng)力水車(明清)

三、男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)

時(shí)間：春秋戰(zhàn)國

原因：

①春秋戰(zhàn)國時(shí)期，鐵農(nóng)具的出現(xiàn)和牛耕的普及，提高了生產(chǎn)力。(根本原因)

②封建土地私有制的確立

特點(diǎn)：

①以家庭為生產(chǎn)單位

②農(nóng)業(yè)和家庭手工業(yè)相結(jié)合

③是一種自給自足的自然經(jīng)濟(jì)地位：小農(nóng)經(jīng)濟(jì)在中國封建經(jīng)濟(jì)中占據(jù)主導(dǎo)地位，是中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)生產(chǎn)的基本模式。

高一歷史練習(xí)題

1.“男耕女織”的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)是我國古代農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的主要方式，以下與其產(chǎn)生無關(guān)的是

A.生產(chǎn)工具的改進(jìn)B.耕作技術(shù)的進(jìn)步C.土地私有制出現(xiàn)D.農(nóng)產(chǎn)品的商品化

【答案】D

【解析】本題考查古代中國男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生的條件。結(jié)合所學(xué)可知，春秋戰(zhàn)國時(shí)期生產(chǎn)力發(fā)展，鐵農(nóng)具開始使用和牛耕逐漸推廣，隨著封建土地私有制的確立，一家一戶為生產(chǎn)單位的男耕女織的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)形成，故A、B、C三項(xiàng)正確，不符合題意，排除;農(nóng)產(chǎn)品商品化出現(xiàn)于唐宋以來商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)期，與春秋戰(zhàn)國時(shí)期的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)生無關(guān)，故選D。

2.我國的土地稅可追溯到春秋末期魯國的“初稅畝”和齊國的“相地而衰征”。國家開始征收土地稅所產(chǎn)生的重要影響是

A.使土地私有合法化B.不利于有效利用土地

C.開始出現(xiàn)私有土地D.降低農(nóng)民生產(chǎn)積極性

【答案】A

【解析】本題考查春秋時(shí)期土地稅產(chǎn)生的影響。結(jié)合所學(xué)可知，春秋時(shí)期齊國和魯國為實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵和增加國家財(cái)政收入的需要，開始征收土地稅，按實(shí)有的土地?cái)?shù)量征稅，這樣就實(shí)際上承認(rèn)土地私有的合法性，使土地私有得以合法化，故選A。在土地私有化的前提下，貴族采取了征收農(nóng)民地租的剝削方式，調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，更加有效地利用了土地，故B、D兩項(xiàng)錯(cuò)誤;鐵器牛耕的使用和私有土地的出現(xiàn)是土地稅實(shí)行的前提而非影響，故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

3.均田制是北魏至唐朝前期實(shí)行的一種按人口分配土地的制度，部分土地在耕作一定年限后歸農(nóng)民所有，部分土地在其死后還給官府。到了唐朝中期，土地兼并日益嚴(yán)重，至唐天寶年間，根本無法實(shí)行土地還授。由此可知，均田制實(shí)行的重要前提是

A.出現(xiàn)大量無主荒地B.土地私有制的發(fā)展C.政府控制部分土地D.當(dāng)時(shí)人口大量減少

【答案】C

【解析】本題考查北魏至唐朝時(shí)期的均田制。材料中北魏至隋唐實(shí)行將國家掌握的土地按人口平均分配的均田制，部分土地在農(nóng)民死后須還給官府;到唐朝中期土地兼并嚴(yán)重，政府已無田可授，均田制破產(chǎn);可見均田制實(shí)行的重要前提是政府控制部分土地，故選C。無主荒地的出現(xiàn)、人口大量的減少均僅適用于北魏及隋唐等朝代初期的戰(zhàn)亂時(shí)期，北魏至隋唐統(tǒng)一和穩(wěn)定后此情況消失，故A、D錯(cuò)誤;均田制是封建社會(huì)的土地國有制，土地私有制的發(fā)展對均田制起到破壞的作用，故B錯(cuò)誤。

4.從下面中國古代一些朝代狀元人數(shù)分布表中的數(shù)據(jù)可以看出，導(dǎo)致南北出現(xiàn)差異和變化的主要原因是

A.北方政治中心地位喪失B.經(jīng)濟(jì)重心的南移

C.政府非常重視科舉取士D.儒學(xué)教育的發(fā)展

【答案】B

【解析】本題考查唐宋以來中國南北方經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異。分析表格信息并結(jié)合所學(xué)可知，在古代中國科舉考試狀元中，南北方人數(shù)在唐朝時(shí)有一定的差距、北宋人數(shù)接近，之后的南宋、明清各朝南方人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過北方且差距越來越大;這種差距和變化的主要原因在于唐朝中后期以來的經(jīng)濟(jì)重心南移的不斷發(fā)展，導(dǎo)致南方文化教育發(fā)展超過北方，故選B。唐朝至明清時(shí)期除南宋外，北方一直保持政治中心的地位，故A錯(cuò)誤;C、D所述與題干中“南北出現(xiàn)差異和變化的主要原因”要求無關(guān)，故排除。

5.唐宋時(shí)期官營手工業(yè)中，匠人從征役制到雇募制的變化反映了

①商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展②私營手工業(yè)發(fā)展③生產(chǎn)關(guān)系進(jìn)步④小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

A.①②③④B.①②③C.①②④D.①③

【答案】B

【解析】本題考查唐宋時(shí)期官營手工業(yè)工匠管理制度的變化。結(jié)合所學(xué)可知，唐宋以前官營手工業(yè)憑借國家權(quán)力征調(diào)優(yōu)秀的工匠，可見其目的是加強(qiáng)對工匠人身控制和技術(shù)的壟斷;唐宋時(shí)期對工匠由征役制轉(zhuǎn)變?yōu)楣湍贾疲f明當(dāng)時(shí)私營手工業(yè)發(fā)展較快、商品經(jīng)濟(jì)繁榮，同時(shí)此轉(zhuǎn)變也是為適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展的要求所作出的調(diào)整，體現(xiàn)了生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)步，故①②③正確;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)突出了農(nóng)業(yè)與家庭手工業(yè)相結(jié)合，具有很大的封閉性、保守性，故排除④。排除A、C、D，故選B。

6.唐宋時(shí)期，廣州、泉州、明州、杭州、揚(yáng)州、登州等沿海港口城市都繁盛一時(shí)。導(dǎo)致這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是

A.造船技術(shù)先進(jìn)B.航海技術(shù)的發(fā)達(dá)C.海上貿(mào)易興盛D.曉市、“夜市”繁華

【答案】C

【解析】本題考查唐宋時(shí)期海外貿(mào)易的發(fā)展。結(jié)合所學(xué)可知，唐宋時(shí)期廣州、揚(yáng)州、泉州等東部沿海港口城市均出現(xiàn)了繁榮的局面，此現(xiàn)象的出現(xiàn)與海上貿(mào)易興盛密切相關(guān)，故選C。A、B兩項(xiàng)均為以上港口城市繁榮的次要原因，故排除;曉市、“夜市”繁華為部分港口城市繁盛的表現(xiàn)，不符合題意，故排除D。

7.在明清時(shí)期佃農(nóng)交租要用銀或錢，商貿(mào)活動(dòng)中大量使用白銀，官員發(fā)俸也用銀兩。以上現(xiàn)象說明這一時(shí)期

A.貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)B.租佃制得到發(fā)展C.農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)高度繁榮D.經(jīng)濟(jì)趨向近代化

【答案】A

【解析】本題考查明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)的繁榮。材料中明清時(shí)期佃農(nóng)應(yīng)用銀或錢交租，商貿(mào)活動(dòng)大量使用白銀，官員以銀兩發(fā)俸，以上現(xiàn)象反映了明清時(shí)期貨幣發(fā)揮的作用增大，貨幣經(jīng)濟(jì)占據(jù)主導(dǎo)地位，故選A。租佃制僅符合農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)象，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)以小農(nóng)經(jīng)濟(jì)為主導(dǎo)，均不符合材料主旨，故B、C錯(cuò)誤;D項(xiàng)說法不符合史實(shí)，故排除。

8.“明政府規(guī)定，政府以錢糧、銀兩或預(yù)先購好的絲料分發(fā)機(jī)戶，機(jī)戶織畢交官取酬。(但錢糧往往)每發(fā)后期(延誤時(shí)期)，且多扣克，以浚削(剝削)之余，市騰踴(積壓)之料?！辈牧戏从吵鲇绊懶陆?jīng)濟(jì)發(fā)展的因素是

A.自然經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)B.封建制度的落后C.機(jī)戶們不守信用D.地方官府的勒索

【答案】D

【解析】本題考查明朝資本主義萌芽受阻的因素。材料中明朝江南的地方政府將部分錢糧、銀兩或生產(chǎn)原料絲料分發(fā)給機(jī)戶，在機(jī)戶生產(chǎn)完畢后交官府領(lǐng)取酬金，結(jié)果出現(xiàn)了延誤分發(fā)和克扣錢糧、交售積壓的原料的現(xiàn)象，反映出明朝資本主義萌芽受到封建政府環(huán)節(jié)的盤剝和掠奪，可見材料反映出影響新經(jīng)濟(jì)發(fā)展的因素是地方政府的勒索，故選D。A、C在材料中無體現(xiàn)，故排除;腐朽落后的封建制度是阻礙新經(jīng)濟(jì)的根本因素，與材料信息無關(guān)，故排除B。

9.戰(zhàn)國時(shí)期商鞅變法明確以農(nóng)業(yè)為“本業(yè)”，商業(yè)為“末業(yè)”，此后中國古代統(tǒng)治者長期實(shí)行重農(nóng)抑商的政策。其根本原因是

A.商人流動(dòng)性大不便于管理B.保證農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以鞏固統(tǒng)治

C.統(tǒng)治者大多數(shù)是農(nóng)民出身D.小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對商業(yè)需求不大

【答案】B

【解析】本題考查古代中國的重農(nóng)抑商政策。戰(zhàn)國時(shí)期商鞅首倡重農(nóng)抑商，此后中國古代歷朝統(tǒng)治者一直推行重農(nóng)抑商政策;其根本原因是通過保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，保證賦稅征收的來源，以鞏固封建統(tǒng)治，故選B。A、C兩項(xiàng)不符合題干要求，故排除;小農(nóng)經(jīng)濟(jì)盡管是重農(nóng)抑商政策的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，但未反映統(tǒng)治者的根本利益和要求，故D錯(cuò)誤。

10.洪武四年(1371年)十二月頒布詔令：“瀕海民不得私出海?！焙槲涫哪晔拢骸敖麨l海民私通海外諸國。”明太祖實(shí)行海禁政策的主要目的是

A.維護(hù)沿海地區(qū)穩(wěn)定B.禁止外國人來華貿(mào)易

C.政府獨(dú)占對外貿(mào)易D.防御歐洲殖民者侵略

【答案】A

【解析】本題考查明初的海禁政策。材料中明太祖頒布詔令，下令沿海居民不得私自出海，禁止私自與外商互市，這種海禁政策的主要目的是防范海上敵對勢力及倭寇的騷擾，維護(hù)沿海地區(qū)的穩(wěn)定，故選A。明初海禁政策規(guī)定對外貿(mào)易一律在官府主持下進(jìn)行，并非禁止外商來華貿(mào)易，故B錯(cuò)誤;C在材料中無體現(xiàn)，故排除;歐洲殖民者侵略的問題出現(xiàn)于明朝晚期，故D錯(cuò)誤。

11.有學(xué)者認(rèn)為：“公元1500年前后，傳統(tǒng)的地區(qū)自治便開始讓位于全球統(tǒng)一。各個(gè)種族不再互相隔絕，因?yàn)槌汕先f的人自愿或不自愿地移居到新的大陸。”該論斷表達(dá)的主旨是

A.新的大陸對人們充滿誘惑B.世界逐漸走向政治經(jīng)濟(jì)一體化

C.世界隔絕狀態(tài)完全被打破D.新航路的開辟使各地聯(lián)系加強(qiáng)

【答案】D

【解析】本題考查新航路開辟的影響。材料中該學(xué)者認(rèn)為“公元1500年前后”即新航路開辟后，世界各地彼此相對孤立、封閉的狀態(tài)被打破，各民族、各地區(qū)加強(qiáng)了聯(lián)系和交流，可見上述論斷表達(dá)的主旨是新航路的開辟加強(qiáng)了各地的聯(lián)系，故選D。材料“成千上萬的人自愿或不自愿地移居到新的大陸”反映了新大陸對人們并非盡是充滿誘惑，故A錯(cuò)誤;B、C兩項(xiàng)所述明顯錯(cuò)誤，故排除。

12.18世紀(jì)，大西洋三角貿(mào)易突飛猛進(jìn)，成為世界貿(mào)易的中心。其根本原因是

A.資本主義制度的先進(jìn)B.物質(zhì)利益的驅(qū)動(dòng)

C.資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.美洲勞動(dòng)力缺乏

【答案】C

【解析】本題考查歐洲主導(dǎo)的三角貿(mào)易的原因。結(jié)合所學(xué)可知，18世紀(jì)歐洲主導(dǎo)的在歐洲、非洲、美洲之間進(jìn)行的，包括歐洲海外商業(yè)貿(mào)易、奴隸貿(mào)易及殖民掠奪的三角貿(mào)易迅猛發(fā)展，使大西洋地區(qū)成為世界貿(mào)易的中心;上述盛況出現(xiàn)的根本原因在于17、18世紀(jì)歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為擴(kuò)大資本主義資本原始積累而促進(jìn)三角貿(mào)易的發(fā)展，故選C。此時(shí)期資本主義先進(jìn)的政治制度只在少數(shù)歐洲國家確立，且為次要因素，故排除A;B、D兩項(xiàng)均為次要因素，不符合題意，故排除。

13.在工業(yè)革命前的1750年，英國2500人以上的城市人口僅占全國總?cè)丝诘?5%，1801年增加到33.8%，1851年上升到50.2%。據(jù)此分析，推動(dòng)這一時(shí)期英國城市人口變化的主要原因是

A.殖民擴(kuò)張的影響B(tài).農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式變化C.工業(yè)革命的推動(dòng)D.確立海上霸權(quán)地位

【答案】C

【解析】本題考查19世紀(jì)英國城市化進(jìn)程的發(fā)展。材料中工業(yè)革命前英國2500人以上的城市人口僅占全國總?cè)丝诘?5%，但到19世紀(jì)初以來上述規(guī)模的城市人口比重持續(xù)上升，至19中期高達(dá)50%以上;上述變化的主要原因是工業(yè)革命的推動(dòng)，工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中所占比重上升、農(nóng)業(yè)比重下降，造成農(nóng)村大量人口進(jìn)入城市，加快城市化進(jìn)程，故選C。A、D兩項(xiàng)與材料信息無主要的內(nèi)在聯(lián)系，不符合題意要求，故排除;農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式即圈地運(yùn)動(dòng)的開展，所產(chǎn)生的作用主要在1750年之前，不符合題意，故排除B。

14.第二次工業(yè)革命開始后，經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展，生產(chǎn)和資本出現(xiàn)集中趨勢，企業(yè)規(guī)模越來越大，工業(yè)生產(chǎn)開始進(jìn)入大企業(yè)時(shí)代。對此理解正確的是

A.僅出現(xiàn)在歐洲主要國家B.促使人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代

C.不利于企業(yè)的技術(shù)革新D.使勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高

【答案】D

【解析】本題考查第二次工業(yè)革命的影響。結(jié)合所學(xué)可知，第二次工業(yè)革命時(shí)期隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，出現(xiàn)了生產(chǎn)和資本的高度集中，出現(xiàn)了壟斷和壟斷組織，工業(yè)生產(chǎn)進(jìn)入壟斷制、公司制等大企業(yè)時(shí)代;此種現(xiàn)象是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果，是資本主義生產(chǎn)關(guān)系的局部調(diào)整，反過來使勞動(dòng)生產(chǎn)率大大提高，故選D。第二次工業(yè)革命在歐美多個(gè)先進(jìn)國家?guī)缀跬瑫r(shí)進(jìn)行，故A錯(cuò)誤;人類進(jìn)入工業(yè)時(shí)代開始于第一次工業(yè)革命，故B錯(cuò)誤;大企業(yè)時(shí)代中的各企業(yè)為適應(yīng)生產(chǎn)社會(huì)化的需要，憑借雄厚的經(jīng)濟(jì)技術(shù)實(shí)力進(jìn)行技術(shù)革新，推動(dòng)勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高，故C錯(cuò)誤。

15.有人評價(jià)中國近代的某一運(yùn)動(dòng)，“結(jié)果和它的期望恰恰相反，它不自覺地把機(jī)捩(機(jī)器的機(jī)關(guān))擰撥了一下，當(dāng)機(jī)捩一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，就逐漸地向著毀滅舊制度的爆炸點(diǎn)走去，再也沒有任何力量能夠迫使它停止下來”。該運(yùn)動(dòng)應(yīng)該是

A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)B.實(shí)業(yè)救國C.辛亥革命D.五四運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】本題考查近代中國的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。材料中中國近代某一運(yùn)動(dòng)“結(jié)果和它的期望恰恰相反”，即此運(yùn)動(dòng)的主觀愿望與客觀結(jié)果的背離;“它不自覺地把機(jī)捩(機(jī)器的機(jī)關(guān))擰撥了一下，當(dāng)機(jī)捩一旦轉(zhuǎn)動(dòng)，就逐漸地向著毀滅舊制度的爆炸點(diǎn)走去……”反映此運(yùn)動(dòng)屬于重大的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。結(jié)合所學(xué)可知，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)提出“自強(qiáng)”、“求富”等口號(hào)，以維護(hù)清朝封建統(tǒng)治，而洋務(wù)運(yùn)動(dòng)采取創(chuàng)辦近代軍事和民用工業(yè)等近代化措施，客觀誘導(dǎo)了中國近代民族主義的發(fā)展，奠定了摧毀封建制度的近代資產(chǎn)階級改革和革命運(yùn)動(dòng)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，由此推斷此運(yùn)動(dòng)為洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，故選A。實(shí)業(yè)救國并未體現(xiàn)主觀愿望與客觀結(jié)果背離的特點(diǎn)，故B錯(cuò)誤;C、D均為，與材料信息不符，故排除。

高一歷史期末考試復(fù)習(xí)計(jì)劃

依據(jù)考試范圍及針對目前學(xué)生學(xué)習(xí)情況,特制定以下復(fù)習(xí)計(jì)劃。

1、總結(jié)前一段歷史教學(xué)的情況存在的問題

由于課時(shí)安排和學(xué)生的理解水平，使我們的考試將處于不利的位置,分析原因：首先是訓(xùn)練少,學(xué)生資料的利用率和理解水平不是很高;由于時(shí)間倉促，講評課效果不好。其次是讀背時(shí)間少,學(xué)生基礎(chǔ)不扎實(shí)。學(xué)生作業(yè)反映出的情況,不容樂觀。目前我們還有五周的時(shí)間去認(rèn)真的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2、教學(xué)計(jì)劃

首先，在時(shí)間分配上,新課教完后必須留兩周的復(fù)習(xí)時(shí)間。其次，有必要讓學(xué)生開始背記基礎(chǔ)性的知識(shí)，保證知識(shí)點(diǎn)識(shí)記不丟分。同時(shí)，在課堂上加強(qiáng)對歷史資料的理解和把握，注重學(xué)生理解能力的提高，特別是對典型題目的理解與掌握。

第二，要求學(xué)生養(yǎng)成不懂就問,理解記憶的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，務(wù)必將作業(yè)和練習(xí)考卷上的內(nèi)容學(xué)會(huì)。

第三，分層次要求學(xué)生,對各班前五名歷史較差的同學(xué)在試卷訓(xùn)練上要有所側(cè)重,前40名的試卷與知識(shí)點(diǎn)過關(guān)并重,特別側(cè)重知識(shí)點(diǎn)過關(guān)。

第四，考前要與各班班主任加強(qiáng)溝通與交流,以提高學(xué)生歷史成績?yōu)槟康?攜手并進(jìn),齊心協(xié)力。

第五，編寫有利于學(xué)生記憶的練習(xí)題，注重學(xué)習(xí)方法的介紹。