高一化學(xué)各章節(jié)高效學(xué)習(xí)技巧和記憶方法
高一化學(xué)各章節(jié)高效學(xué)習(xí)技巧和記憶方法
“化學(xué)是一門(mén)記憶加實(shí)驗(yàn)的科學(xué)”，這也許不太符合一些同學(xué)的思維習(xí)慣。特別是我們很多同學(xué)在初中化學(xué)學(xué)得還算可以的情況下,是覺(jué)著沒(méi)有花多少時(shí)間去記憶的。其實(shí)不然，說(shuō)句武斷一點(diǎn)的話：化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟烁咝实幕瘜W(xué)學(xué)習(xí)方法和記憶方法，從而能夠高效而又輕松地記憶化學(xué)知識(shí)。學(xué)習(xí)啦小編為大家整理了“ 新高一化學(xué)各章節(jié)高效學(xué)習(xí)技巧和記憶方法”，希望幫助大家學(xué)好高中化學(xué)!
高一化學(xué)各章節(jié)高效學(xué)習(xí)技巧和記憶方法
一、高一化學(xué)學(xué)什么?
1、高一化學(xué)第一章學(xué)習(xí)技巧
第一節(jié)是初中向高中的過(guò)渡，比較簡(jiǎn)單。第二節(jié)《化學(xué)計(jì)量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用》是本章的重點(diǎn)，也是整個(gè)高中階段計(jì)算部分的基礎(chǔ)，是孩子自從初三學(xué)習(xí)化學(xué)以來(lái)最難的部分，有太多的同學(xué)敗在此節(jié)，從此一蹶不振，覺(jué)得高中化學(xué)難于上青天。如果這節(jié)沒(méi)有學(xué)通，以后的計(jì)算題就都沒(méi)戲了。而學(xué)好這節(jié)的關(guān)鍵是“五個(gè)概念”“四個(gè)公式”的理解、記憶和熟練應(yīng)用，總結(jié)為：n=N/NA=m/M=V/Vm=cV。
2、高一化學(xué)第二章學(xué)習(xí)技巧
第一節(jié)講的是物質(zhì)分類，比較簡(jiǎn)單。第二節(jié)《離子反應(yīng)》和第三節(jié)《氧化還原反應(yīng)》是第三、四章的基礎(chǔ)，如果學(xué)不透徹，那么在第三、四章就開(kāi)始聽(tīng)天書(shū)了，心理上也就開(kāi)始傾向選擇學(xué)文科了。那么如何解決呢?
第二節(jié)，書(shū)寫(xiě)離子方程式的關(guān)鍵是“拆”，什么拆呢?強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、可溶性鹽。強(qiáng)酸都有哪些?高氯溴碘(硝酸、鹽酸、硫酸、高氯酸、氫溴酸、氫碘酸)。強(qiáng)堿又有哪些?鉀鈣鈉鋇(氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉、氫氧化鋇)。其余的都不拆。有哪些特殊嗎?有，濃硫酸不拆，石灰乳不拆。
第三節(jié)，記住口訣：升失氧化還原劑，降得還原氧化劑。理解：化合價(jià)升高→失電子→被氧化→發(fā)生氧化反應(yīng)→生成氧化產(chǎn)物→做還原劑，想象你是還原劑，姚明是氧化劑，也就是說(shuō)化合價(jià)低的是還原劑，化合價(jià)高的是氧化劑。這些關(guān)鍵點(diǎn)，你不但要知道是什么意思，還要背得滾瓜爛熟，做夢(mèng)都不能忘記。
3、高一化學(xué)第三、四章學(xué)習(xí)技巧
所謂“得方程式者得天下”，這兩章的方程式如果像初三一樣去死記硬背，你會(huì)永遠(yuǎn)背不會(huì)。應(yīng)該怎么做呢?
1.結(jié)合老師做過(guò)的實(shí)驗(yàn)、講過(guò)的知識(shí)點(diǎn)。
2.分類總結(jié)。比如鋁的兩性，大家可以這么記憶：鋁、氧化鋁、氫氧化鋁和酸反應(yīng)全部生成鋁離子，和堿反應(yīng)則全部生成偏鋁酸根。這樣你就一下記住六個(gè)方程式。
3.學(xué)會(huì)正確的配平方法。對(duì)于氧化還原反應(yīng)的配平，不能單純的只用原子守恒，而是按照這樣的順序：電子守恒→電荷守恒→原子守恒。做到這三點(diǎn)，你會(huì)事半功倍。
二、高一化學(xué)知識(shí)如何記憶?
第一，認(rèn)真聽(tīng)講。以往有同學(xué)上課不聽(tīng)講，課下看參考書(shū)自學(xué)。這種學(xué)習(xí)方法不適合高中化學(xué)，事實(shí)上，知識(shí)不是只看結(jié)論就有效的，要加上老師形象生動(dòng)的舉例和恰到好處的引導(dǎo)，你才能感受到它的來(lái)龍去脈，也才能理解它的用法。
第二，重視理解記憶。比如，不僅要記住“升失氧化還原劑，降得還原氧化劑”這14個(gè)字，更要明白他們表示的含義和應(yīng)用方法。
第三，重視練習(xí)。通過(guò)練習(xí)，可以強(qiáng)化對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶，可以更好的對(duì)知識(shí)進(jìn)行應(yīng)用。
第四，總結(jié)反思。我給學(xué)生分析試卷時(shí)經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)，錯(cuò)題都是同一個(gè)類型，也就是說(shuō)如果當(dāng)初他把錯(cuò)過(guò)的題目分析透徹，以后就不會(huì)再錯(cuò)了。所以同學(xué)們面對(duì)錯(cuò)題，要善于總結(jié)，舉一反三，以免在相同的問(wèn)題上栽跟頭。
高一化學(xué)學(xué)習(xí)方法：“分塊”學(xué)習(xí)
很多學(xué)生覺(jué)得高中化學(xué)知識(shí)學(xué)起來(lái)很雜，其實(shí)我們只要把知識(shí)點(diǎn)分成幾大塊學(xué)習(xí)，我們分別完成幾塊，每一塊運(yùn)用不同的方法學(xué)習(xí)難度就會(huì)降低很多。小編為了方便大家高一學(xué)生學(xué)好高中化學(xué)知識(shí)，給大家整理了基本概念、基礎(chǔ)理論、元素及其化合物、有機(jī)物、計(jì)算、基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)等6個(gè)模塊需要掌握的學(xué)習(xí)技巧，希望對(duì)大家學(xué)習(xí)有幫助!
1.基本概念“塊”。這一塊包括物質(zhì)組成和分類線，性質(zhì)變化線，化學(xué)用語(yǔ)線，分散系統(tǒng)線，化學(xué)量線等五條知識(shí)線(或小系統(tǒng))。
2.基礎(chǔ)理論“塊”。這塊包括結(jié)構(gòu)理論(原子結(jié)構(gòu)，分子即化學(xué)鍵理論，晶體結(jié)構(gòu)理論)和元素周期律，同期表線，電解質(zhì)(高中學(xué)習(xí)網(wǎng)WwW.GaoZhong.CC/)溶液(含氧化-還原理論)線，化學(xué)反應(yīng)速度和化學(xué)平衡理論線。理論塊是化學(xué)的靈魂。
3.元素及其化合物知識(shí)“塊”。這一塊是化學(xué)的基石，可劃分為金屬線和非金屬線，統(tǒng)一在周期系中。
4.有機(jī)物“塊”。這一塊的核心是烴及其衍生物線，重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)和化學(xué)性質(zhì)，而結(jié)構(gòu)又是官能團(tuán)和與官能團(tuán)直接相關(guān)的化學(xué)鍵。
5.計(jì)算“塊”。這一塊縱貫化學(xué)各部分，要掌握基本類型、解題規(guī)律和解題技巧。
6.基本實(shí)驗(yàn)“塊”。這一塊充分體現(xiàn)了化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。含儀器、基本操作、制備、鑒別(定)、提純。
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