高考政治知識點(diǎn)最新歸納
在文科高考中，最令人頭痛的科目莫過于政治了，因?yàn)檎慰颇啃枰獜?fù)習(xí)的知識點(diǎn)真的很多，參加2022年高考的學(xué)生知道哪些知識點(diǎn)需要加以重視嗎?下面小編給大家整理了關(guān)于高考政治知識點(diǎn)，希望對你有幫助!
我國的民族區(qū)域自治制度及宗教政策
一、處理民族關(guān)系的原則：平等、團(tuán)結(jié)、共同繁榮
1、我國處理民族關(guān)系的基本原則
(1)我國是統(tǒng)一的多民族國家
中華民族是定居在中國土地上所有民族的總稱，我國是統(tǒng)一的多民族國家，有56個(gè)民族，其中55個(gè)是少數(shù)民族。
(2)新中國成立后形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系
新中國成立后，各民族陸續(xù)走上了社會主義道路，鏟除了民族壓迫和歧視的階級根源，形成了平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義新型民族關(guān)系。但歷史遺留的各民族間的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展不平衡依然存在。
(3)我國處理民族關(guān)系堅(jiān)持民族平等，民族團(tuán)結(jié)、和各民族共同繁榮的基本原則。
①民族平等原則：
A.法律依據(jù)：《憲法》規(guī)定：中華人民共和國各民族一律平等。堅(jiān)持民族平等是我國處理民族關(guān)系的首要原則。
B.民主平等的含義：
指各民族都是國家的主人，都依法平等地享有政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會等方面的權(quán)利;依法平等地履行應(yīng)盡的義務(wù)。
②民族團(tuán)結(jié)原則：
A.含義：各民族人民和睦相處、友好往來、互相合作、共同奮斗。
B.堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)的重要性：
民族團(tuán)結(jié)、民族凝聚力是衡量一個(gè)國家綜合國力的重要標(biāo)志之一，是社會穩(wěn)定的前提，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的保證，是國家統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
③各民族共同繁榮的原則：
A.含義：我國各民族在民族平等、民族團(tuán)結(jié)的前提下，實(shí)現(xiàn)各民族共同發(fā)展，共同富裕，共同繁榮。
B.原因：這是社會主義本質(zhì)決定的，是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的必然要求。
④三個(gè)原則的關(guān)系：
A.相互聯(lián)系，不可分割。
B.民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)。
C.民族平等和民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件。
D.各民族共同繁榮特別是經(jīng)濟(jì)發(fā)展是民族平等、民族團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證。
2。鞏固社會主義民族關(guān)系，我們該做什么，能做什么。
(1)自覺履行憲法規(guī)定的維護(hù)國家統(tǒng)一和全國各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)。
(2)要把鞏固和發(fā)展社會主義新型的民族關(guān)系付諸行動。
二、民族區(qū)域自治制度：適合國情的基本政治制度
1、回顧我國民族區(qū)域自制的法制化進(jìn)程
(1)1949年9月，政協(xié)通過的《共同綱領(lǐng)》規(guī)定：中華人民共和國境內(nèi)“各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實(shí)行民族區(qū)域自治。”
(2)1954年頒布的《中華人民共和國憲法》，將民族自治寫入憲法。
(3)1984年10月，頒布《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》。作為基本法，標(biāo)志民族自治進(jìn)入了法制化建設(shè)的新階段。
(4)2001年2月全國人大常委會通過了新的修改的民族自治法，正式確立民族區(qū)域自治制度作為我國一項(xiàng)基本政治制度的地位，擴(kuò)大了民族自治地方自治機(jī)關(guān)的自治權(quán)。
2、符合我國國情的民族區(qū)域自制制度
(1)民族區(qū)域自治制度的涵義
在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治，設(shè)立自治機(jī)關(guān)，行使自治權(quán)的制度。
(2)我國的民族自治地方：
①民族自治地方分為三級：自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)，縣以下不實(shí)行自治，但可以設(shè)立民族鄉(xiāng)等補(bǔ)充形式。
②全國建立5個(gè)自治區(qū)、30自治州，120自治縣。
(3)我國民族自治地方的自治機(jī)關(guān)：
①民族自治機(jī)關(guān)的含義：自治機(jī)關(guān)是自治地方人民代表大會和人民政府。除行使一般地方國家機(jī)關(guān)的職權(quán)同時(shí)，享有和行使自治權(quán)。
②民族自治地方的自治權(quán)：
A.民族自治地方自治權(quán)的含義：自治權(quán)是自治機(jī)關(guān)根據(jù)本地方實(shí)際情況貫徹執(zhí)行國家法律、政策，自主地管理本民族自治地方內(nèi)部事務(wù)的權(quán)力。
B.民族自治權(quán)的主要內(nèi)容：主要有立法自治權(quán)，變通執(zhí)行權(quán)，經(jīng)濟(jì)自治權(quán)，文化管理自治權(quán)，其他自治權(quán)。
C.民族自治地方自治權(quán)在我國民族區(qū)域自治制度中的地位：自治權(quán)是民民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容。
(4)實(shí)行民族區(qū)域自治制度是符合我國國情的選擇
①這是由我國的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的。
②我國是統(tǒng)一的多民族國家和“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)是我國實(shí)行民族區(qū)域自治的社會基礎(chǔ)。
③各民族在長期斗爭中形成相互依存的民族關(guān)系使我國的民族區(qū)域自治具有堅(jiān)實(shí)的政治基礎(chǔ)。
3、民族區(qū)域自治制度的優(yōu)越性
(1)有利于維護(hù)國家統(tǒng)一和安全
(2)有利于保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主的權(quán)利
(3)有利于發(fā)展我國平等、團(tuán)結(jié)、互助的社會主義民族關(guān)系
(4)有利于促進(jìn)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蓬勃發(fā)展
三、我國的宗教政策
1、我國宗教具有愛國主義傳統(tǒng)
(1)我國宗教主要有佛教、道教、__、天主教、伊斯蘭教等五大宗教。
(2)我國各宗教都有愛國傳統(tǒng)。
(3)我國宗教界積極參與國際宗教的交往與合作。
2、全面正確理解我國的宗教政策
(1)我國實(shí)行正確的宗教政策理由。
①我國存在宗教，就必然存在宗教問題，因此必須實(shí)行正確的宗教政策。
②宗教有其自身的發(fā)展規(guī)律，不能用行政的方法消滅宗教。
(2)我國實(shí)行宗教信仰自由政策：
①宗教信仰自由的含義：
憲法規(guī)定我國公民：有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由;有信仰這種宗教的自由，也有信仰另一種宗教的自由;有信仰同一宗教內(nèi)不同教派的自由;有過去不信仰宗教，現(xiàn)在信仰宗教的自由;有過去信仰宗教，現(xiàn)在不信仰宗教的自由。
②我國宗教政的內(nèi)容：
A.國家保護(hù)正常的宗教活動。一是保護(hù)信仰宗教的自由，二是保護(hù)不信仰宗教的自由。(宗教信仰自由是公民的權(quán)利，是政府尊重____的體現(xiàn)，侵犯這一權(quán)利，要承擔(dān)法律責(zé)任。)
B.政府依法管理宗教事務(wù)：
政府對涉及國家利益和社會公共利益的宗教事務(wù)進(jìn)行管理，制止和打擊利用宗教進(jìn)行違法犯罪的活動，抵御境外勢力利用宗教進(jìn)行滲透。
C.堅(jiān)持獨(dú)立自主自辦的原則
憲法規(guī)定：宗教團(tuán)體和宗教事務(wù)不受外國勢力的支配“。任何境外組織和個(gè)人不得干預(yù)我國的宗教事務(wù)。
D.積極引導(dǎo)宗教與社會主義社會相適應(yīng)：
要求宗教界人士熱愛祖國、擁護(hù)社會主義制度、擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，遵守國家法律、法令。
要求宗教界人士從事宗教活動要服從和服務(wù)于國家的最高利益與民族的整體利益。支持對教義做出符合社會發(fā)展要求的解釋。支持他們?yōu)槊褡鍒F(tuán)結(jié)，社會發(fā)展和祖國統(tǒng)一做貢獻(xiàn)。
3、弘揚(yáng)科學(xué)精神
貫徹宗教信仰自由政策，不是鼓勵(lì)人們信仰宗教。而是要科學(xué)地對待宗教。
(1)建設(shè)社會主義精神文明，形成崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚。
建設(shè)社會主義精神文明就是要對人民進(jìn)行科學(xué)世界觀和無神論教育，形成文明、健康、崇尚科學(xué)的社會風(fēng)尚，是建設(shè)社會主義精神文明的重要任務(wù)。
(2)中學(xué)生要接受無神論宣傳教育，樹立科學(xué)世界觀
中學(xué)生是國家和民族的希望，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，肩負(fù)著建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和振興中華的歷史使命，我們要用辯證唯物主義和歷史唯物主義，現(xiàn)代科學(xué)文化知識武裝自己，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律“的社會主義公民。
綜合探究：社會主義政治文明的特點(diǎn)
1.為什么要發(fā)展社會主義政治文明：
(1)發(fā)展社會主義政治文明是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標(biāo)。
(2)沒有民主就沒有社會主義，建設(shè)中國特色社會主義就必須發(fā)展社會主義民主政治。
2.怎樣發(fā)展社會主義民主政治：
(1)堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則
(2)積極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革，擴(kuò)大社會主義民主，健全社會主義法制，建設(shè)社會主義法治國家，鞏固和發(fā)展民主團(tuán)結(jié)、生動活潑、安定和諧的政治局面。
(3)堅(jiān)持社會主義方向。
(4)最根本的是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。(這是我國推進(jìn)社會主義政治文明建設(shè)的基本方針，也是我國社會主義政治文明區(qū)別于資本主義政治文明的本質(zhì)特征。)
(5)黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國的關(guān)系：
①黨的領(lǐng)導(dǎo)是人民當(dāng)家作主和依法治國的根本保證。
②人民當(dāng)家作主是社會主義民主政治的本質(zhì)要求
③依法治國是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。
關(guān)于核心的說法：
1.綠色消費(fèi)的核心是——可持續(xù)性消費(fèi)。
2.科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心是——以人為本。
3.“三個(gè)代表”思想的核心是——堅(jiān)持黨的先進(jìn)性。
4.中華民族精神的核心是——愛國主義。
5.唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心是——矛盾的觀點(diǎn)(也是唯物辯證法的根本觀點(diǎn))
關(guān)于(產(chǎn)生)生存和發(fā)展的說法：
人類社會產(chǎn)生和存在(或說存在和發(fā)展)的基礎(chǔ)——物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式人類社會生存和發(fā)展的基礎(chǔ)——文化多樣性
關(guān)于關(guān)鍵的說法：
監(jiān)督政府權(quán)力的行使的關(guān)鍵是——建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制，這個(gè)機(jī)制(一靠民主，二靠法制)
人們解決矛盾(問題)的關(guān)鍵——具體問題具體分析。
關(guān)于屬性的說法：
1.商品的兩個(gè)基本屬性(又叫商品的二因素或二重性)——使用價(jià)值和價(jià)值。(使用價(jià)值可說是商品的自然屬性，價(jià)值還可以說是商品的本質(zhì)屬性、共有屬性、特有屬性、社會屬性)
2.矛盾的兩個(gè)基本屬性(又叫二重性)——同一性和斗爭性。
3.物質(zhì)的根本屬性是——運(yùn)動(區(qū)別物質(zhì)的唯一特性是客觀實(shí)在性)。
關(guān)于特點(diǎn)的說法：
我國社會主義民主的特點(diǎn)——具有廣泛性和真實(shí)性。
中國特色社會主義民主政治最鮮明的特點(diǎn)——實(shí)行人民代表大會制度我國古代科學(xué)技術(shù)的特點(diǎn)——注重實(shí)際運(yùn)用，具有實(shí)用性和整體性。
關(guān)于前提、基礎(chǔ)的說法：
實(shí)行對外開放，發(fā)展對外經(jīng)濟(jì)關(guān)系的基礎(chǔ)和前提——必須始終堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的原則。
決策機(jī)關(guān)進(jìn)行科學(xué)決策的重要前提是——拓寬民意反映渠道。
公民參與民主決策的前提和基礎(chǔ)是——公民享有對涉及公眾利益的決策的知情權(quán)。
我國政黨制度的前提是——中國共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨。
文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)——文化多樣性。(也是世界文化的基本特征)
人們認(rèn)識事物的基礎(chǔ)——具體問題具體分析。
關(guān)于標(biāo)志的說法：
社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本標(biāo)志——堅(jiān)持公有制的主體地位
衡量一國經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要標(biāo)志——國內(nèi)生產(chǎn)總值即GDP。
公民參與國家管理的基礎(chǔ)和標(biāo)志——選舉權(quán)和被選舉權(quán)(也可以說是公民基本的民主權(quán)利)
區(qū)別有權(quán)威與無權(quán)威政府的根本標(biāo)志是——政府的管理是否被人民自覺地認(rèn)可和服從。
一個(gè)國家和民族歷史文化成就的重要標(biāo)志是——文化遺產(chǎn)。
一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一——科學(xué)技術(shù)。(中國古代的科技成就長期處于世界前列。)
1.傳媒真正開始面向大眾傳遞信息的標(biāo)志——印刷媒體的推廣。
2.展現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的重要標(biāo)志——傳統(tǒng)建筑(也被稱為凝固的藝術(shù))
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總體規(guī)劃
第二輪復(fù)習(xí)：給自己吃七個(gè)“定心丸”
各地市全面開始二輪復(fù)習(xí)，以下幾點(diǎn)需要注意：
1.看淡分?jǐn)?shù)。別人考得好，說明他的問題在這次考試中沒有暴露出來，任何一次考試的名次都代表不了高考的名次。高考前，自信是最終勝利的保障。
2.抓綱靠本。抓綱，就是重視高考評價(jià)體系及其說明，高考評價(jià)體系是高考命題的依據(jù)，是同學(xué)們備考最重要的文件!靠本，指的是在最后復(fù)習(xí)階段，要注意抓基礎(chǔ)，回歸教材。
3.仔細(xì)演練真題。在演練真題后，要仔細(xì)對照答案，了解參考答案是怎么做的，我是怎么做的，對每一個(gè)答題步驟及給分情況都要多動腦，多思考，這樣可以有效提高成績。
做過幾套真題后，你就會感到，高考題其實(shí)就是那么回事兒。這樣，在真正高考時(shí)會有一種似曾相識的感覺。
4.明確復(fù)習(xí)重點(diǎn)。很多同學(xué)都基本了解自己的強(qiáng)處和弱點(diǎn)，要在老師的指導(dǎo)下，制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案。最大限度地做到不偏科，最后復(fù)習(xí)階段各科投入時(shí)間要有大致安排，這一點(diǎn)非常重要。
5.不要疲勞備考，平時(shí)要注意勞逸結(jié)合。俗話說的好，身體是革命的本錢，真的是有道理的。
6.二輪復(fù)習(xí)要達(dá)到三個(gè)目的：
一是從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)復(fù)習(xí)，對各重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和掌握;
二是將一輪復(fù)習(xí)過的基礎(chǔ)知識運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)考題中去，將已經(jīng)掌握的知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力;
三是要把握高考各題型的特點(diǎn)和規(guī)律，掌握解題方法，初步形成應(yīng)試技巧。
7.三個(gè)原則：選題要“精”、做題要“準(zhǔn)”、糾錯(cuò)要“實(shí)”。
精指的是做題要有針對性，穩(wěn)固自己的長處，彌補(bǔ)短處，長期難以掌握、無法理解和得分的知識點(diǎn)，可以適當(dāng)放一放。
準(zhǔn)指的是做題過程要確保會的題準(zhǔn)確無誤，不要因?yàn)楸硎?、粗心而丟分。
實(shí)指的是真正找出問題所在，真正能提高自己。
此外，高三家長這時(shí)也要注意給孩子營造一個(gè)良好的氛圍，至少不要刻意去改變什么，讓一切在平靜中進(jìn)行，讓孩子能夠不疾不徐充滿自信地安排自己的時(shí)間。
第三輪復(fù)習(xí)：要?dú)w納題型回歸課本
經(jīng)過前兩輪的復(fù)習(xí)，高三的同學(xué)已經(jīng)做了很多題。到了三輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該少做新題，把題型歸納這個(gè)工作做起來。
這個(gè)時(shí)候，可以著手準(zhǔn)備“最后一刻”的復(fù)習(xí)資料。題型歸納最好先從平時(shí)經(jīng)常出錯(cuò)的知識點(diǎn)開始，找出它們，并將這些知識點(diǎn)對應(yīng)的考題提取出來，研究這些題主要從哪些角度進(jìn)行考察，這類知識點(diǎn)的題怎樣入手解題，容易出錯(cuò)的點(diǎn)有哪些。
歸納完經(jīng)常錯(cuò)的知識點(diǎn)后，可以翻看一下近幾年的高考真題，看看大題一般是考察哪些類型的題目，歸納一下這些題型的解題方法。在此過程中，如果對某個(gè)知識很模糊，立即回歸課本，翻看課本知識。
夯實(shí)基礎(chǔ)、突破難題、總結(jié)易錯(cuò)、明晰思路。通過這樣幾輪復(fù)習(xí)的周密規(guī)劃，同學(xué)們一定能在高考中有所斬獲。
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各科攻略
語文學(xué)科
一、系統(tǒng)梳理
語言運(yùn)用、文言文、古文化基礎(chǔ)知識，利用零散時(shí)間查漏補(bǔ)缺。
二、要集中閱讀現(xiàn)代文經(jīng)典文章，要把握其文體特征、基本思路和命題傾向，并對經(jīng)典題型認(rèn)真訓(xùn)練，比較自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案，找出差距，研究分析，找出規(guī)律，掌握技巧，形成能力。
三、作文。
集中研讀涵蓋自我、社會、自然等方面的10至15個(gè)經(jīng)典的作文素材，重點(diǎn)積累15句相應(yīng)的名言警句，回顧自己中學(xué)以來的心路歷程，整理高中以來自己最為關(guān)注并形成個(gè)人一定見解的問題、現(xiàn)象、理念等，研讀高考作文發(fā)展等級的評分標(biāo)準(zhǔn)，寫幾篇最能體現(xiàn)自己特點(diǎn)和水平的限時(shí)作文，從而提升高考作文的應(yīng)考能力和信心。
四、定期認(rèn)真完成整套語文試題，保證試卷訓(xùn)練手感和速度，并且積累一些固定題型的答題模式和套路，如古詩文鑒賞等題。
數(shù)學(xué)學(xué)科
一、要“做題”，“做存題”
在最后三個(gè)月里，主要解決兩個(gè)問題：一是扎實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，二是彌補(bǔ)薄弱環(huán)節(jié)。要解決這兩個(gè)問題，就是要“做題”“做存題”。所謂的“存題”，就是現(xiàn)有的、以前做過的題目。高三黨可以重新翻看這些資料，把過去的知識點(diǎn)進(jìn)行重新梳理和“溫故”。
二、錯(cuò)題重做
要重拾做錯(cuò)的題，特別是大型考試中出錯(cuò)的題，通過回歸教材，分析出錯(cuò)的原因，從出錯(cuò)的根源上解決問題。
錯(cuò)題重做是查漏補(bǔ)缺的很好途徑，這樣做可以花較少的時(shí)間，解決較多的問題。
三、回歸課本
結(jié)合高考評價(jià)體系考點(diǎn)，采取對賬的方式，做到點(diǎn)點(diǎn)過關(guān)，單元過關(guān)。對每一單元的常用方法和主要題型等，要做到心中有數(shù);
結(jié)合錯(cuò)題重做，盡可能從課本知識上找到出錯(cuò)的原因，并解決問題;結(jié)合題型創(chuàng)新，從預(yù)防冷點(diǎn)突爆、實(shí)施題型改進(jìn)出發(fā)回歸課本。
四、適當(dāng)“讀題”
讀題的任務(wù)就是要理清解題思路，明確解題步驟，分析最佳解題切入點(diǎn)。
讀題強(qiáng)調(diào)解讀結(jié)合，邊“解”邊“讀”，以“解”為主。“解”的目的是為了加深印象;“讀”就是將已經(jīng)熟練了的部分跳過去，單刀直入，解決最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，收到省時(shí)、高效的效果。
五、基礎(chǔ)訓(xùn)練
到了沖刺階段，訓(xùn)練應(yīng)以客觀題和解答題為主，其訓(xùn)練內(nèi)容應(yīng)包括以下方面：基礎(chǔ)知識和基本運(yùn)算;解選擇題、填空題的策略;傳統(tǒng)知識板塊的保溫;對知識網(wǎng)絡(luò)交會點(diǎn)處的“小題大做”。
英語學(xué)科
一、在校多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃
學(xué)校對高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)規(guī)劃一定是較為合理的，并且老師一般都經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)進(jìn)程也經(jīng)過了精心安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。
但是大家也要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃，而個(gè)人因?yàn)樗讲煌?，需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規(guī)劃。
二、平時(shí)多用碎時(shí)間，避免大突擊大躍進(jìn)
英語學(xué)科可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一至三篇。
三、以翻譯為主
從近幾年全國各地的高考題可以發(fā)現(xiàn)，英語越來越傾向于能力的考査。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英語的關(guān)鍵。
四、多研究高考真題，少死扣模擬題
高考考査要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭到尾做一下，熟悉高考的思路。模擬題要有所選擇，由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師，該放棄的就放棄，不要死扣。
五、合理記背詞匯，平時(shí)多用相對“陌生”的詞行文造句
英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對常用的詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應(yīng)用，可以用它來現(xiàn)場造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來仿照句子，這樣不僅能加大對詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。
對于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動詞+介詞構(gòu)成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考試時(shí)就不會被表面上的“固定搭配”所誤導(dǎo)，從而合理地得出正確結(jié)論。
六、以單詞、詞組應(yīng)用為主，閱讀、完型難度循序漸進(jìn)
高考英語其實(shí)并不難，把題目拆分來看，每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有把握做對。
但是所有題型累加起來造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降，故而平時(shí)做題一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、過于晦澀難懂。高考不會出現(xiàn)過于晦澀的文章。
七、多練習(xí)閱讀理解和完形題
高考非常強(qiáng)調(diào)語篇意識，即使是語言運(yùn)用題，讀不懂題干也不可能做對題目。
“得閱讀者得天下”一句話概括了高考英語獲取高分的秘密。掌握英語高分的竅門在于閱讀與語意的理解。
英語的本質(zhì)是客觀、精確。英語和語文不同，它非常講究邏輯思維，可以說是一門純“理科”式的語言學(xué)科。記住，學(xué)好并考好英語的前提是：客觀和精確。
八、平時(shí)多累積，多應(yīng)用，少鉆研琢磨，避免鉆牛角尖
平時(shí)在各種閱讀中，多多發(fā)掘好的句式、用法，摘抄下來。在寫作時(shí)，若能用上一兩個(gè)好的詞語、好句子，無疑會增色不少。
地理學(xué)科
一、按專題歸納
在一輪的地理復(fù)習(xí)中，同學(xué)們對課本中的知識點(diǎn)有了比較全面的把握和了解。但是怎么才能運(yùn)用到答題中，怎么提高技能，怎么對知識點(diǎn)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，這就需要建立專題，也就是建立自己的知識體系網(wǎng)絡(luò)。
關(guān)于地理專題和知識體系的建立，也給大家舉個(gè)例子。
例1：人口與城市問題這個(gè)專題下，可以有的知識點(diǎn)是：人口增長與遷移、人口分布與影響因素、人口發(fā)展與人口問題、城市化特點(diǎn)與城市化問題、城市地域類型;
例2：自然資源與自然災(zāi)害這個(gè)專題下，可以歸納出現(xiàn)的知識點(diǎn)有：自然資源種類與分布、資源開發(fā)、利用及存在問題、資源與人類生產(chǎn)活動的關(guān)系、自然災(zāi)害的類別、分布及防御。
二、練題、記圖
地理雖然是文科，但它可能是文科中偏理科的一門學(xué)科，很多文科的同學(xué)對地理甚是頭大。
其實(shí)地理的復(fù)習(xí)思路跟數(shù)學(xué)頗有類似，練題刷題是非常重要的。平時(shí)備考練習(xí)時(shí)，同學(xué)們要采取“定型定時(shí)定量”的練習(xí)策略，即對重點(diǎn)題型定時(shí)高強(qiáng)度的訓(xùn)練，這樣才能使學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)迅速形成思路并完整作答。
高考的地理部分“無圖不成題”，可是地理中的地圖題卻往往讓很多同學(xué)丟分。
二輪復(fù)習(xí)階段，要求大家要努力記憶幾類關(guān)鍵的地圖，例如：區(qū)域圖、等值線、統(tǒng)計(jì)圖、分布圖、示意圖、關(guān)聯(lián)圖、變化曲線圖、變式圖等，自己多動手畫幾遍，摸清地圖題目的出題思路。
三、審題與書寫要想答好地理題，首先做好審題工作。
如果題目有圖表，先要對圖表信息進(jìn)行瀏覽觀察，獲取有效信息。之后，再審文字材料信息，找出審題干和問題中的關(guān)鍵詞，比如如時(shí)間、地點(diǎn)、事件，對這些關(guān)鍵詞進(jìn)行提取分析。
以上這些都做好了，才能進(jìn)行答題。
答題時(shí)，要迅速形成思路，注意保持邏輯清晰。
此外，書寫也要注意，做到要點(diǎn)化、序號化、整潔化，平時(shí)的每一次考試都當(dāng)成高考來書寫，書寫就不會在關(guān)鍵之時(shí)拖你的后腿。
歷史學(xué)科
一、基礎(chǔ)知識串成線
中華民族有五千多年的文明歷史，體現(xiàn)在歷史課本上，就是很多歷史朝代、發(fā)展階段，中間還穿插著人物、故事、文化、經(jīng)濟(jì)等等歷史因素。
同學(xué)們可以按照歷史時(shí)期，將該階段經(jīng)濟(jì)、文化、政治的發(fā)展，社會的技術(shù)創(chuàng)新和變革，重要?dú)v史人物和事件進(jìn)行梳理，放在一個(gè)歷史階段當(dāng)中，將這些龐雜繁復(fù)的基礎(chǔ)知識貫穿起來，進(jìn)行知識體系的建立，方便日后考試解題時(shí)提取知識點(diǎn)。
在一個(gè)大板塊的歷史階段中也會有很多細(xì)碎的知識點(diǎn)，大大小小，經(jīng)常有同學(xué)會忘記復(fù)習(xí)，漏掉重點(diǎn)。
這就需要同學(xué)們，再將大板塊下的歷史事件，進(jìn)行分類整理，從而發(fā)現(xiàn)他們之間的關(guān)聯(lián)。
之后，同學(xué)們就可以按照時(shí)間、人物、事件等進(jìn)行串聯(lián)記憶，理出線索，歷史長河中大大小小的歷史事件就都順理成章地串成一串了。
把一個(gè)歷史重大事件與有關(guān)的小事件穿成一串，復(fù)習(xí)時(shí)自然會理出線索，在連鎖反應(yīng)的情況下，才不會遺漏。
舉個(gè)例子，在先秦這個(gè)大的歷史階段下的“夏商和西周(BC2070-BC771)”時(shí)期中，可以按照政治、經(jīng)濟(jì)、文化三個(gè)線索進(jìn)行小版塊的整理。
在政治上--
(1)王位世襲制：禹傳啟，世襲制代禪讓制。
(2)西周分封制：分封對象：宗族姻親、功臣、古代帝王后代。分封目的：鞏固統(tǒng)治。受封者義務(wù)：服從命令、鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、朝覲述職。王畿：鎬京和洛邑及周圍地區(qū)，周王直接統(tǒng)治。分封影響：鞏固了統(tǒng)治、開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)。但地方獨(dú)立性太強(qiáng)，不利于國家統(tǒng)一和政治穩(wěn)定。主要封國：齊魯燕衛(wèi)宋晉。
(3)西周宗法制：涵義：以父系血緣親疏為標(biāo)準(zhǔn)劃分政治等級。作用：鞏固秩序、解決矛盾核心：嫡長子繼承、大小宗相對。
在經(jīng)濟(jì)上--
(1)農(nóng)業(yè)：原始農(nóng)業(yè)：水稻和粟最早、刀耕火種;夏商周：耒耜耕作、青銅農(nóng)具。
(2)手工業(yè)：“工商食官”;青銅鑄造。
在文化上--
(1)科技：最早的日食、月食、哈雷彗星記錄。
(2)文字：商朝甲骨文，周代金文。
(3)繪畫：《鸛魚石斧圖》
二、知識點(diǎn)挑著背
如果你有大把的時(shí)間，當(dāng)然是把所有知識點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)都背下來?？墒?，殘酷的現(xiàn)實(shí)就擺在眼前，距離高考僅有90多天，在大腦內(nèi)存可能不足、記憶互相干擾的情況下，請你“挑”著背。
(1)記標(biāo)題：課本上的編章題目、課文里的黑體字標(biāo)題，最好都背下來。綱目了然于胸，考試緊張到大腦空白的時(shí)候，短小精悍的標(biāo)題如果還記得住，就能幫助你逐漸喚起其它的信息記憶。
(2)記四要素：重要?dú)v史事件中時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件這四要素一定要記牢，用自己的語言記會更容易一些。
至于此外的文字展開部分，現(xiàn)在你只要知道了解精神要義就可以，比如前因后果、意義、經(jīng)驗(yàn)等等。
三、活學(xué)也得活用
歷史的試題很講究對考生活學(xué)活用能力的考查。這次看到的是填空題，或許只有幾個(gè)字的答案，下回你遇到的沒準(zhǔn)就是簡單題，幾十甚至是幾百字的答案。這就考查同學(xué)們對一個(gè)知識點(diǎn)的掌握是否透徹，活學(xué)活用的能力如何。
所以在面對一個(gè)知識點(diǎn)和相關(guān)的考查分支時(shí)，同學(xué)們需要想清楚，作答長篇的題目，從那幾點(diǎn)展開，如何有理有據(jù)、豐富全面;當(dāng)它變成填空題時(shí)，同學(xué)們也應(yīng)知道如果進(jìn)行縮寫和概括，提取最重要的信息進(jìn)行作答。
這樣，對一個(gè)知識點(diǎn)的掌握，變得比較體系化，你不必每見到一個(gè)題目就背一個(gè)題目了，大大減輕了背誦和記憶的負(fù)擔(dān)。也可以讓同學(xué)們的答題比較靈活、豐富，有話可說。
政治學(xué)科
一、試題歸類
歸納和總結(jié)是二輪復(fù)習(xí)中非常重要的日常工作。
在此階段，同學(xué)們可以將高考政治主客觀題設(shè)問的基本類型分類、總結(jié)，題型可以大致分為：措施類、建議類、社會實(shí)踐類、短評類、意義類、認(rèn)識類等。
整理歸納了題目之后，同學(xué)們要對每一類型問題特點(diǎn)、解題思路、答案模式，進(jìn)行分析和掌握。
經(jīng)過二輪的系統(tǒng)整理之后，同學(xué)們在面對主觀題時(shí)，就會對各種設(shè)問類型了然于胸，在考試時(shí)可以不慌不忙、從容應(yīng)對了。
二、錯(cuò)題歸類
將遇到的錯(cuò)題進(jìn)行歸類總結(jié)，對于高考政治從審題、解題到答題的每一環(huán)節(jié)上提分，都有很大的幫助。
在二輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們要積極地整理歸納錯(cuò)題，注意總結(jié)易混淆、相近的知識點(diǎn)。知道為什么出錯(cuò)，錯(cuò)在哪里，怎么改錯(cuò)，非常重要。
及時(shí)總結(jié)，靠前回顧，可以幫助同學(xué)們減少類似情況的發(fā)生。
三、熱點(diǎn)歸類
這個(gè)階段，同學(xué)們也應(yīng)該拿出一點(diǎn)時(shí)間來關(guān)注下新聞，捕捉一下考試的熱點(diǎn)，也整理一下可能會出現(xiàn)的熱點(diǎn)新聞。
時(shí)政熱點(diǎn)歷來是高考政治試題的重要考點(diǎn)。近年來，很多高考試題中都在考查學(xué)科知識的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步深化考查卡培生對相關(guān)理論的理解和運(yùn)用，試題背景素材常常就來源于近期的熱點(diǎn)新聞和話題。
希望大家通過關(guān)注國家政策、社會熱點(diǎn)、新聞話題，將它們結(jié)合到政治的備考復(fù)習(xí)中，并不斷總結(jié)歸納。
四、技巧歸類
掌握高考政治的答題技巧能夠幫同學(xué)們提分，很多學(xué)霸都這么說過。規(guī)范的答題技巧有沒有套路呢?有的，下來我們來舉個(gè)例子。
高中政治課本《經(jīng)濟(jì)生活》是非常重要的考查部分，遇到了跟《經(jīng)濟(jì)生活》相關(guān)的問題，我們可以從以下思路來答題。
首先，綜合運(yùn)用辯證思維答題。
審題后，確保將題設(shè)和材料中的“關(guān)鍵詞”出現(xiàn)在你的材料分析中，題目中反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)鍵詞一定要好好觀察。經(jīng)濟(jì)類型的題目，同學(xué)們一定要注意區(qū)分主體，看看是國家、企業(yè)還是家庭。
題干中如果出現(xiàn)了有關(guān)于世界經(jīng)濟(jì)方面的材料，應(yīng)注重回答經(jīng)濟(jì)全球化的相關(guān)知識，包括合作、分工、品牌、跨國公司、引進(jìn)來走出去、利用兩個(gè)市場和兩種資源等。
最后，要把握經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，注意互聯(lián)網(wǎng)+與傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)結(jié)合、中國智造、工匠精神、創(chuàng)新、就業(yè)、全面小康、分享經(jīng)濟(jì)等知識理念。
物理學(xué)科
3-4月：重點(diǎn)是攻克難點(diǎn)，比如力學(xué)綜合，電磁學(xué)里的拼合場，疊加場，復(fù)合場，針對難點(diǎn)我們要進(jìn)行專項(xiàng)突破和訓(xùn)練。筆記要開始注意分類記錄，適應(yīng)二輪復(fù)習(xí)專題化的要求。
5月：要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和限時(shí)訓(xùn)練，嚴(yán)格控制50分鐘做完，適當(dāng)增加練習(xí)量，可以兩天做一套物理試題，進(jìn)行改錯(cuò)和查漏補(bǔ)缺，突出強(qiáng)化訓(xùn)練自己的限時(shí)解題能力，提高解題速度。
然后是做題規(guī)范，規(guī)范的答題步驟能很好地體現(xiàn)每一個(gè)知識要點(diǎn)。“答題，不要像寫散文一樣洋洋灑灑，要像寫詩一樣，有排版、有要點(diǎn)，簡短有力?！?/p>
6月：查漏補(bǔ)缺，調(diào)整心態(tài)。前面所有的努力我們都做到位了，這時(shí)候我們要信心滿滿的應(yīng)對高考，可以適當(dāng)?shù)拿刻熳鳇c(diǎn)題目，保持理科的狀態(tài)，翻閱下筆記，設(shè)想下在考場上可能出現(xiàn)的情況。保持愉悅的心態(tài)，不驕不躁，平穩(wěn)應(yīng)對。
化學(xué)學(xué)科
3-4月份，二輪復(fù)習(xí)，找到漏洞專題突破這個(gè)月通過方法梳理、技巧提煉、大量刷真題，應(yīng)該對自己考區(qū)的考題形式，高頻考點(diǎn)、常見易錯(cuò)點(diǎn)有特別清晰的認(rèn)識，同時(shí)也應(yīng)該找到自己的薄弱點(diǎn)，常?？鄯衷谑裁吹胤?找到漏洞并堵上。
5月份，三輪復(fù)習(xí)，整體提升，調(diào)整作息，輕松備考成績比較好的同學(xué)應(yīng)該有節(jié)奏地做整套卷(?？季怼⒀侯}卷等)，保持緊張度，并且找到知識的小漏洞，使成績穩(wěn)中再升，不斷完善自己。
成績不是特別理想的同學(xué)也必須進(jìn)入?？季?、押題卷等整套卷的演練，找到漏洞小范圍專題突破。同時(shí)，不同科目的復(fù)習(xí)時(shí)間安排在相應(yīng)的高考考試時(shí)間，使大腦形成規(guī)律。
6月份，回歸基礎(chǔ)，平穩(wěn)心態(tài)，信心滿滿，勝利凱旋最后幾天，回歸基本知識，把厚厚的錯(cuò)題筆記拿出來重溫、復(fù)習(xí)、復(fù)述。走進(jìn)考場，一切會盡在掌握!
生物學(xué)科
生物不像理化應(yīng)用性很強(qiáng)，而僅是對基礎(chǔ)知識的簡單轉(zhuǎn)化即可，所以復(fù)習(xí)時(shí)一定要注重效率，盡可能多掌握基礎(chǔ)知識。
3-4月：邊復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識邊做高考真題專項(xiàng)訓(xùn)練，每天都做，同時(shí)把做錯(cuò)的題要仔細(xì)整理在錯(cuò)題本上。精準(zhǔn)定位考題所需知識點(diǎn)的位置，然后把錯(cuò)題所需的知識點(diǎn)進(jìn)行專題訓(xùn)練突破。直到無錯(cuò)誤或者低錯(cuò)誤率的時(shí)候，再進(jìn)行成套高考題的練習(xí)，用高精度高強(qiáng)度的集訓(xùn)來完成對薄弱點(diǎn)的攻克。
5月：每天一套高考題+一套模擬題限時(shí)訓(xùn)練練習(xí)手感和速度，目標(biāo)應(yīng)定為40分鐘以內(nèi)。生物的難點(diǎn)不僅在于自己的知識廣度大，知識點(diǎn)零散。同時(shí)要在短時(shí)間內(nèi)應(yīng)用且解出相應(yīng)考題，為其他科目爭取時(shí)間。
同時(shí)要用三天五次重復(fù)法來復(fù)習(xí)前兩個(gè)月的易錯(cuò)知識點(diǎn)和自己的錯(cuò)題本，沒有任何教輔資料比自己的錯(cuò)題本更有針對性。
最后6月的幾天：這個(gè)階段就不應(yīng)該給自己大量壓力，每天只需要一套高考真題保持手感。不宜再大幅度刷題。此時(shí)調(diào)整好心態(tài)進(jìn)入臨考狀態(tài)，務(wù)必保證考試期間的精神狀態(tài)。
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