高三政治選擇題解題步驟是怎樣的
2020年高考就要來臨了,那么關(guān)于高三政治選擇題解題步驟有哪些?下面就是小編給大家?guī)淼母呷芜x擇題解題步驟是怎樣的,希望大家喜歡!
(一)、選擇題的做法
1、選擇題的構(gòu)成
隨著考試制度的改革,選擇題的類型,大多以“組題”的形式出現(xiàn),即一個(gè)材料設(shè)計(jì)多個(gè)試題。
選擇題從形式上看有兩部分構(gòu)成:題干和題肢。
選擇題從內(nèi)容上看有三部分組成:文章、情景、問題設(shè)置。
2、具體步驟
(1)抓住立意。每個(gè)選擇題只有一個(gè)立意,即一個(gè)中心思想。短題干長(zhǎng)讀,理解其深刻寓意;長(zhǎng)題干短讀,抓住其中心思想,所以語(yǔ)文閱讀能力很重要。
(2)找關(guān)鍵詞。一般來說,每個(gè)選擇題的關(guān)鍵詞大多在題干的最后一句話中。如“范圍關(guān)鍵詞”:體現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)學(xué)道理、哲學(xué)道理等?!皟?nèi)容關(guān)鍵詞”:措施、制度等?!靶稳菰~關(guān)鍵詞”:根本、主要等。“動(dòng)詞關(guān)鍵詞”:表明、說明、體現(xiàn)等。在平時(shí)的做題過程中,養(yǎng)成好習(xí)慣,把題干和題肢的關(guān)鍵詞劃出來。
(3)排查誤項(xiàng)。
(4)不得已,猜。(不可常用)
(5)用選項(xiàng)反套材料。材料中能找到選項(xiàng)表述的知識(shí)點(diǎn)則選。根據(jù)題目和題肢的關(guān)聯(lián)性來選擇,正確但是不符合題意的不能入選,這點(diǎn)尤其重要,因?yàn)榻甑母呖歼x擇題大多是最佳選擇題,并不意味著題目只有唯一的正確答案。
(二)、解選擇題的七項(xiàng)原則
1、直接性原則。
最能直接表達(dá)或說明題干意思的題肢入選,間接說明或引申意義的題肢一般情況下均不入選。
2、整體性原則。
能從整體上全面說明題干意思的題肢入選,只能說明題干局部意思的題肢不選。(該項(xiàng)不適合用于組合式選擇題或多項(xiàng)選擇題)
3、根本性原則(或深刻性原則)
能從根本上回答或最為深刻地回答題干提出的問題,該選肢入選。只能從相對(duì)膚淺的層面上回答題干的問題,是題干意思的同義反復(fù),該選肢不選。(該項(xiàng)不適合用于組合式選擇題或多項(xiàng)選擇題)
4、對(duì)應(yīng)性原則(或一致性原則)
題肢強(qiáng)調(diào)的意思和題干的意思對(duì)應(yīng)或一致,該選肢入選。題干強(qiáng)調(diào)這個(gè)方面,題肢強(qiáng)調(diào)那個(gè)方面,造成意思“錯(cuò)位”,該選肢不選。審題時(shí),要多斟酌、多揣摩,分別找準(zhǔn)題干和題肢各自所強(qiáng)調(diào)意思的“重心”。然后進(jìn)行對(duì)照,看看是否吻合,方可確定。
5、角度性原則(或限制性原則)
兩個(gè)或兩個(gè)以上的題肢都符合材料的意思,符合設(shè)問角度者入選。常見的設(shè)問角度有“從經(jīng)濟(jì)角度看”、“從政治角度看”、“從哲學(xué)角度看”、“從唯物論角度”等。
6、唯一性和最佳性原則。(只適用于單項(xiàng)選擇題)
7、合理性原則(或邏輯性原則)
有些選擇題,不能機(jī)械套用某一原則,而要靈活運(yùn)用幾項(xiàng)原則才可解決問題。
(三)平時(shí)政治如何學(xué)習(xí)
(1)預(yù)習(xí)
就形式而言,預(yù)習(xí)可以分為課前預(yù)習(xí)和階段性預(yù)習(xí)、粗預(yù)習(xí)和精預(yù)習(xí)等。做好預(yù)習(xí)需要同學(xué)們注意以下幾點(diǎn):A.列預(yù)習(xí)提要、B.做好筆記、C.發(fā)現(xiàn)問題、D.持之以恒。
(2)專心上課,積極思考
即專心看(書,黑板,屏幕)、聽(老師講解和同學(xué)們發(fā)言)、積極參與(積極動(dòng)腦,和老師形成零距離互動(dòng)),還要考慮你預(yù)習(xí)時(shí)所確定的聽課重點(diǎn)??础⒙?、參與等形式都必須動(dòng)腦,這是衡量專心與否的重要標(biāo)志。如果這點(diǎn)做不好,就不可能形成自己的知識(shí)。
(3)課后及時(shí)復(fù)習(xí)
之所以要及時(shí)復(fù)習(xí),是學(xué)習(xí)的反復(fù)性特征的要求;愛賓浩斯遺忘曲線的先快后慢規(guī)律也要求及時(shí)復(fù)習(xí);及時(shí)復(fù)習(xí)還可以使知識(shí)的漏洞得到及時(shí)彌補(bǔ),使對(duì)知識(shí)的理解得到升華,實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的再認(rèn)識(shí),再提高,使思維的深刻性得以發(fā)展。
熟練掌握所學(xué)概念和原理的基本要求有些同學(xué)說,老師上課講到的概念和原理雖然聽懂了,筆記也記了,但就是很難記住。概念和原理是對(duì)同類事物本質(zhì)和規(guī)律的概括和總結(jié),具有較強(qiáng)的抽象性,記憶起來有一定的難度。如果只靠死記硬背,不僅記起來困難,而且只能形成短時(shí)記憶,不能形成長(zhǎng)久記憶。學(xué)習(xí)知識(shí)——懂是基礎(chǔ),記是手段,用是目的。
在真正弄懂的基礎(chǔ)上要想牢固掌握概念和原理必須做到:A.運(yùn)用記憶技巧、B.做到及時(shí)復(fù)習(xí)和定時(shí)復(fù)習(xí)、C.多思多用,熟能生巧、D.正確區(qū)分相近或相似的知識(shí)點(diǎn)、E.弄清知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系。
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,提高學(xué)習(xí)政治課的興趣要充分認(rèn)識(shí)政治學(xué)科特有的價(jià)值。政治學(xué)科一個(gè)很重要的價(jià)值體現(xiàn)在,它是人們認(rèn)識(shí)世界、認(rèn)識(shí)生活的思維方法,是思維的工具。這是其他課程不可替代的。
要克服學(xué)習(xí)中實(shí)用主義的傾向?!靶枰笔峭瑢W(xué)們學(xué)習(xí)的直接和重要的動(dòng)力。現(xiàn)實(shí)狀況是受高考指揮棒的影響,有的同學(xué)不自覺地將學(xué)科分為三六九等,凡高考中必須要考的、分值高的科目就會(huì)下大力氣去抓,哪怕不喜歡也要強(qiáng)迫自己去學(xué),反之對(duì)高考中不考、或者分值比較低的學(xué)科,不管有用沒用,就不愿意付出精力去學(xué)習(xí),而越學(xué)不進(jìn)去就越感到枯燥無味,形成了一種惡性循環(huán)。
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