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學(xué)習(xí)方法勵(lì)志名言

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格言又稱箴言,可以作為人們行為規(guī)范的言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)句。關(guān)于學(xué)習(xí)方法的格言有哪些?下面小編收集了一些關(guān)于學(xué)習(xí)方法的格言,希望對(duì)你有幫。

學(xué)習(xí)方法格言(一)

1、天才是不足恃的,聰明是不可靠的,要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的?!A羅庚

2、約束不了自己是自己無(wú)能的一種表現(xiàn)。自己都管不住自己,難免要滑入深淵。

3、讀書如蜜蜂采花,思考如蜜蜂釀蜜,只有既采又釀,才能得到香甜的“知識(shí)蜂蜜”。

4、人不能象走獸那樣活著,應(yīng)該追求知識(shí)和美德。——但?。骸渡袂?/p>

5、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切,而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。——歌德

6、重復(fù)是學(xué)習(xí)之母?!掖雀?/p>

7、學(xué)習(xí)中的大忌是囫圇吞棗;讀書中的是走馬觀花。

8、一分鐘一秒鐘自滿,在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命?!挥薪邮芘u(píng)才能排泄精神的一切渣滓?!挥形账说囊庖??!也拍芴砑泳裆闲碌淖甜B(yǎng)品?!焯亓?/p>

9、當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí),你就不要去睡覺。——利希頓堡

10、紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行。三聯(lián)閱讀

11、提出問(wèn)題,敢于提問(wèn),善于提問(wèn),害怕提問(wèn)者牢記。

12、學(xué)習(xí)既要有鐵棒磨成針的精神,又要有舉一反三的;讀書既要有勇于攀登的志氣,又要有樂(lè)于思考的精神。

13、科學(xué)上的許多重大突破,都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的?!谥?/p>

14、學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),又學(xué)又問(wèn);學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),又學(xué)又習(xí)。

15、學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

16、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合為一體的;工作的失敗都起于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知?!喔?/p>

17、我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所作為。

18、學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥?!⒉贰と铡しɡ?/p>

19、學(xué)習(xí)靠積累,記憶靠理解,經(jīng)驗(yàn)反思,熟練靠練習(xí)。

20、頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰!——狄更斯

21、我的箴言始終是:無(wú)日不動(dòng)筆;如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡,也只為要使它醒后更興奮。——貝多芬:《致韋該勒書》

22、提出正確的問(wèn)題,往往等于解決了問(wèn)題的大半。

23、精神的浩瀚想象的活躍心靈的勤奮:就是天才。——狄德羅:《天才》《古典文藝?yán)碚撟g叢》

24、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。——b.v

25、倘不學(xué)習(xí),再美好的理想也會(huì)化成泡影;倘不勤奮,再美妙的也會(huì)付之東流;倘不實(shí)踐,再?gòu)V博的知識(shí)也會(huì)束之高閣。

26、藏書再多,倘不閱讀,就是一堆廢紙;讀書再多,倘不應(yīng)用,就是一朵不結(jié)果實(shí)的花蕾。

27、聰明的秘訣在于勤奮好學(xué),博學(xué)的秘訣在于博覽群書,巧學(xué)的秘訣在于舉一反三,成功的秘訣在于推陳出新。

28、榮譽(yù)和財(cái)富,若沒有聰明才智,是很不牢靠的財(cái)產(chǎn)?!轮兛死锾?/p>

29、聰明出于勤奮,天才在于積累?!A羅庚

30、學(xué)源于思,思源于疑。小疑則小進(jìn),大疑則大進(jìn)。

學(xué)習(xí)方法格言(二)

31、知識(shí)如金礦,挖之愈深,得之愈多;知識(shí)如登山,攀之愈高,望之愈遠(yuǎn)。

32、讀書長(zhǎng)知,思考長(zhǎng)智,虛心長(zhǎng)識(shí),應(yīng)用長(zhǎng)技。

33、精誠(chéng)所加,金石為開?!逗鬂h書?光武十王列傳》

34、善學(xué)者,假人之長(zhǎng)以補(bǔ)其短。

35、求學(xué)無(wú)笨者,努力就成功;讀書沒捷徑,盡力能高分。

36、寫作要多讀、多看;做題要多練、多思;鞏固要多記、多用;運(yùn)用要多想、多試。

37、天才所要求的最先和最后的東西都是對(duì)真理的熱愛?!璧?/p>

38、學(xué)習(xí)中要蕩起“樂(lè)學(xué)”和“巧思”的雙槳,倡導(dǎo)“書山有路巧為徑,學(xué)海無(wú)涯樂(lè)作舟”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,這樣才能學(xué)得生動(dòng)活潑、融會(huì)貫通。

39、為學(xué)患無(wú)疑,疑則進(jìn)也。

40、把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖?!喔?/p>

41、天生的能力必須借助于系統(tǒng)的知識(shí)。直覺能作的事很多,但是作不了一切。只有天才和科學(xué)結(jié)了婚才能得最好的結(jié)果?!官e塞:《教育論》天才就是這樣,終身勞動(dòng),便成天才!——門捷列夫

42、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好?!s·貝勒斯

43、學(xué)生聽老師的話并非有錯(cuò),但是不能盲從,否則,不但會(huì)去去主見,還會(huì)失去創(chuàng)新能力。

44、樂(lè)觀是一首激昂優(yōu)美的進(jìn)行曲,時(shí)刻鼓舞著你向事業(yè)的大路勇猛前進(jìn)?!笾亳R

45、學(xué)好靠信心,求教靠虛心,探求靠專心,長(zhǎng)進(jìn)靠恒心。

46、人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的?!狟.V

47、勤奮出聰明,博學(xué)出智慧,多練出技巧,巧思出碩果。

48、學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多?!蹇?/p>

49、沒有永遠(yuǎn)的博學(xué),只有永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí);沒有永遠(yuǎn)的聰明,只有永遠(yuǎn)的思考;沒有永遠(yuǎn)的智者,只有永遠(yuǎn)的學(xué)者。

50、不讀書則愚,不思考則淺;不多練則生,不巧用則鈍。

51、學(xué)問(wèn)靠點(diǎn)滴積累,聰明靠思考練就;博學(xué)靠學(xué)習(xí)成就,創(chuàng)造靠實(shí)踐成功。

52、你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦?!栏衲?/p>

53、科學(xué)的靈感,決不是坐等可以等來(lái)的?!绻f(shuō),科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話,那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人,給些善于獨(dú)立思考的人,給那些具有鍥而不舍的精神的人,而不會(huì)給懶漢?!A羅庚

54、學(xué)習(xí)前要帶上幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)中要思考幾個(gè)問(wèn)題,學(xué)習(xí)后要能提出幾個(gè)問(wèn)題,這樣才能學(xué)有所得。

55、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。……有幾分勤學(xué)苦練是成正比例的?!?/p>

56、知之為知之,不知為不知,是知也。

57、我沒有什么特別的才能,不過(guò)喜歡尋根刨底地追究問(wèn)題罷了。——愛因斯坦

58、成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話?!獝垡蛩固?/p>

59、天才是百分之一的靈感,百分之九十九的血汗。——愛迪生

60、人生像攀登一座山,而找尋出路,卻是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程,我們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中,學(xué)習(xí)穩(wěn)定、冷靜,學(xué)習(xí)如何從慌亂中找到生機(jī)?!饺?/p>

學(xué)習(xí)方法格言(三)

61、學(xué)習(xí)不能好高騖遠(yuǎn),須一步一個(gè)腳印;進(jìn)步不能一步登天,須一步一級(jí)臺(tái)階。

62、知識(shí)是智慧的火炬,勤奮是智慧的鑰匙,智慧是思考的火花,創(chuàng)新是智慧的結(jié)晶。

63、古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?!K軾《晁錯(cuò)論》

64、知不足者好學(xué),恥下問(wèn)者自滿。

65、聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。——弗萊格

66、不要等待運(yùn)氣降臨,應(yīng)該去努力掌握知識(shí)?!ヌm明

67、學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)?!獮跎晁够?/p>

68、不知道自己無(wú)知,乃是雙倍的無(wú)知?!乩瓐D

69、人的知識(shí)愈廣,人的本身也愈臻完善。——《高爾基論兒童文學(xué)》

70、對(duì)一件東西的愛好是由知識(shí)產(chǎn)生,知識(shí)愈準(zhǔn)確,愛好也就愈強(qiáng)烈。——要達(dá)到這準(zhǔn)確,就須對(duì)所應(yīng)愛好的事物全體所由組成的每一個(gè)總分都有透徹準(zhǔn)確的知識(shí)?!_(dá)芬奇

71、對(duì)自己不滿足,是任何真正有天才的人的根本特征?!踉X夫

72、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的?!谥?/p>

73、我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺自己的無(wú)知?!芽▋?/p>

74、人生中三種東西最寶貴信心、健康和知識(shí);學(xué)習(xí)中三種品質(zhì)最可貴好學(xué)、好問(wèn)和好思。

75、人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!!!——高爾基

76、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫?!读_丹藝術(shù)論》

77、求學(xué)的三個(gè)條件是:多觀察、多吃苦、多研究?!臃苿?/p>

78、如果說(shuō)學(xué)習(xí)有捷徑可走,那么它就是勤奮;如果說(shuō)知識(shí)就是力量,那么它就是實(shí)踐。

79、人生有世,事業(yè)為重。一息尚存,絕不松勁?!獤|風(fēng)得勢(shì),時(shí)代更新,趁此機(jī),奮勇前進(jìn)?!獏怯裾?/p>

80、你們必須向上代學(xué)習(xí),必須掌握人類已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的成果,然后再由此推陳出新。——《加里寧論文學(xué)》

81、神童和"天才",如果沒有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力,就不能成才,甚至墮落為庸人?!S納

82、沒有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大,用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的?!郀柣?/p>

83、勤奮是開啟知識(shí)大門的鑰匙,思考是理解知識(shí)的利器,讀書是掌握知識(shí)的捷徑,練習(xí)是鞏固知識(shí)的方法,討論是理解知識(shí)的妙招,探求是創(chuàng)新知識(shí)的途徑。

84、知識(shí)改變命運(yùn),學(xué)習(xí)改寫人生,教育改善人格,反思啟迪智慧。

85、巧思妙想出靈感,實(shí)踐探索出成果。

86、人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!┮陨?/p>

87、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)?!樟袧h諾夫

88、學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。

89、勤奮是探求知識(shí)的舟楫,思維是探索知識(shí)的方法,請(qǐng)教是學(xué)習(xí)知識(shí)的妙招,練習(xí)是鞏固知識(shí)的途徑。

90、死記硬背得不到真知識(shí),投機(jī)取巧學(xué)不到真本領(lǐng);紙上談兵學(xué)不到真本事,閉門造車結(jié)不出好碩果。

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