高考語(yǔ)文作文的寫作技巧
六月高考的日子馬上到了，高三學(xué)生們的備考工作也在緊張進(jìn)行中，奮力備考，考上心中理想的大學(xué)是每一位高三學(xué)子的終極目標(biāo)。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高考語(yǔ)文作文的寫作技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
高考語(yǔ)文作文的寫作技巧
一、忌復(fù)制話題
話題作文，出題者只是提供一個(gè)寫作的由頭，意在引出習(xí)作者發(fā)表新議論，展開新聯(lián)想，講述新故事，抒發(fā)新感情。所以，寫作時(shí)不能將命題所提供的話題材料照搬不誤——復(fù)制一番，然后才進(jìn)入自己的“話題”。更不能通篇只是顛來倒去的解釋所供材料的含義，引用所供材料的例子在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
其實(shí)，讀者不需要復(fù)制，讀者需要?jiǎng)?chuàng)新。因?yàn)樵囶}所供材料，讀者已經(jīng)聽過了，感受過了，下面得看你的感悟和創(chuàng)新如何?如果寫議，就要能夠幫助讀者深刻領(lǐng)悟其中道理;如果寫記敘文，就要通過描述自己的親身體驗(yàn)或講述新鮮的故事，使讀者有更具體、更強(qiáng)烈、更豐富的思想感情。有時(shí)，根據(jù)寫作需要對(duì)所供的一組材料概括出具有“共性”或獨(dú)具“個(gè)性”的某一見解而適當(dāng)引用材料，這種情況當(dāng)然不能算是“復(fù)制話題”，反而體現(xiàn)了寫作者的創(chuàng)新意識(shí)了。
二、忌穿靴戴帽
近年來，話題作文對(duì)學(xué)生發(fā)揮想象能力，進(jìn)行創(chuàng)新思維提供了相當(dāng)寬泛的寫作范圍。但某些習(xí)作者由于領(lǐng)悟能力不夠，想象、創(chuàng)新能力欠缺，同樣會(huì)把原來提供的話題變成僵化呆板、穿靴戴帽的病文章。
例如：近年一次以“答案是豐富多彩的”為話題寫作時(shí)，某考生居然寫了這樣的內(nèi)容：“記得有一次，我們?nèi)プ匀徊┪镳^參觀，當(dāng)我們看到地球儀時(shí)，講解員問我們：‘地球?yàn)槭裁词菆A的?’一位同學(xué)說：‘因?yàn)樗诘厍騼x上，比較好轉(zhuǎn)。’也有的說：‘為了使人看得清楚?！鞣N回答，千變?nèi)f化，最后講解員說：‘有位航海家在大海中一直向西行，最終達(dá)到了他的出發(fā)點(diǎn)，所以證明地球是圓的?！比缓?，這位習(xí)作者又歸結(jié)道：“的確，世界是千變?nèi)f化的，疑問是層出不窮的，答案是豐富多彩的。”
以上這段文字，根本沒有理解原話題的豐富的內(nèi)涵，僅僅是摘引了一些語(yǔ)句生硬地給自己的文章“穿靴戴帽”而已，習(xí)作仍然走在缺少想象力、缺乏創(chuàng)新思維的老路上。
三、忌轉(zhuǎn)移話題
一位考生，他的“心靈悟語(yǔ)”一文開頭是這樣的：“心，我的心不要悲哀，你要忍受命運(yùn)的安排。嚴(yán)冬掠走的一切，新春會(huì)給你帶回來。心，我的心，只要是你情乏所鐘，你都可以盡量去愛?！笨墒呛竺嫠纸又鴮懙溃骸捌降皇桥c世無爭(zhēng)，也不是無所謂，而是平常與淡然。用一顆平常而且淡然的心去面對(duì)社會(huì)的艱難和壓力，就不會(huì)過于煩惱和緊張了。就象面對(duì)高考，我從小學(xué)到真是12年寒窗苦，為的就是在這人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)上有一個(gè)好的開始，但這一路上卻充滿了艱辛與痛苦，即將要達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，還要考慮萬一沒有考上大學(xué)怎么辦?這時(shí)，我的平常心和淡然的心對(duì)我說話了，他告訴我不要有太多顧慮，在這12年里流的汗水會(huì)化作春雨毫不吝嗇的澆在你身上，嚴(yán)冬奪取的一切，新春會(huì)給你奪回來?！?/p>
這篇習(xí)作，開頭談的是“愛”，后面寫的卻是如何看待人生路上的“難”與“苦”，明顯屬于“轉(zhuǎn)移話題”。“心靈悟語(yǔ)”，可“悟”的話題有許多，“愛”心可以去“悟”，“人生”也可以“悟”，但每一篇“悟”只應(yīng)圍繞一個(gè)中心來寫，如果前言不搭后語(yǔ)，驢唇不對(duì)馬嘴，誰知道你“悟”出了什么道理呢。
四、忌文意散漫
一般來說，話題提供的是寫作范圍，并沒有規(guī)定寫作的主旨。所以，在話題規(guī)定的范圍內(nèi)，還要“煉意”，也就是提煉自己文章的中心思想。如果在這一環(huán)節(jié)下功夫不夠，沒有考慮好自己究竟要寫什么，要表達(dá)什么意思，就匆匆忙下筆，就有可能東拉西扯，多頭指向，文意散漫，不知所云。
例如：有位習(xí)作者寫《答案是豐富多彩的》，開頭三段寫學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)太重;接著寫李素麗如何在平凡的崗位上成為勞動(dòng)模范;再下來寫一個(gè)故意開槍傷人的派出所所長(zhǎng)被判死刑;最后又寫到做數(shù)學(xué)題可以一題多解。這樣一篇文章，七零八落，讓人不知所云，是典型的文意散漫，東拉西扯的病文。
五、忌缺少創(chuàng)新
話題作文的審題難度大為降低，內(nèi)容更加寬泛，而且更加淡化文體觀念。圍繞一個(gè)話題，可以議論，可以記敘，可以說明，甚至可以編寫出小小說或短劇，形式非常自由。
正由于話題作文在內(nèi)容和形式上徹底松綁，學(xué)生可以極大地發(fā)揮創(chuàng)造力和想象力?？墒牵捎谂f教學(xué)思想的影響，學(xué)生的作文中仍有不少八股味。寫記敘文只會(huì)一味贊“心靈美”，編造虛假題材;也有寫“悲壯美”的，以損害父母身體健康為代價(jià)編造所謂“車禍”換來“我追求的品格——堅(jiān)韌”、“戰(zhàn)勝脆弱”的作文得高分者也大有人在。(由于以前作文命題的欠缺，造成虛假、編造的作文已越來越此路不通了。)現(xiàn)代社會(huì)，人文精神已滲透到生活的各個(gè)領(lǐng)域，在作文中寫出活生生的富有個(gè)性的人，極有創(chuàng)意、大膽想象的科幻故事等是我們中學(xué)生應(yīng)該盡力追求的目標(biāo)。但要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，必須廣泛閱讀課外書籍，關(guān)心未來世界，著眼科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)，重視想象力的開發(fā)，只有這樣，才能使你的作文有創(chuàng)新、有特色。
高考作文高分技巧
審題
審題是作文的第一步也是關(guān)鍵一步，“作文離題”是所有考生的噩夢(mèng)?？垲}是得分的第一大點(diǎn)。
1.深入理解、準(zhǔn)確把握題目的內(nèi)在含義，由表及里，確保立意構(gòu)思的準(zhǔn)確。有時(shí)還要具有發(fā)散性思維，引申開來。
作文命題一般都是有深層含義或是思想，才需要同學(xué)進(jìn)行作文。不要看到一物是一物，深入分析命題材料后的含義。
2.注意材料、提示語(yǔ)的作用。材料、提示語(yǔ)對(duì)話題一般有兩種作用，一是闡釋、引導(dǎo)，二是限制作用。
有時(shí)作文題目已經(jīng)明確提示"請(qǐng)從--方面進(jìn)行闡述",或使用反問"對(duì)于--你有什么看法?"。要注意審題和理解。
3.審題時(shí)要學(xué)會(huì)多角度思考、辨證分析，這樣也有助于在文章中體現(xiàn)思考深度。
一方面，要對(duì)材料的分析要多角度、多層次地去展開;
另一方面要嘗試用辨證分析的眼光看待，將問題一分為二，有利于發(fā)現(xiàn)潛在的、新穎的觀點(diǎn)。但具體行文分析時(shí)一定要有所側(cè)重和選擇。
(新穎的立意，適合作文水平高的同學(xué)，作文能力一般的同學(xué)還是建議由淺入深)
可以將理解到的主題逐一列出，斟酌進(jìn)行選擇，不著急動(dòng)筆，但是要把握好時(shí)間。
作文審題是關(guān)鍵一步，如果考官判定離題/跑題，很可能就變成分?jǐn)?shù)較低的四/五等卷了。此外要留心題目的要求，如文體、人稱，一旦出錯(cuò)就糟糕了。
起題
審題之后就是起題，起題也有講究。
對(duì)于文筆不佳或者沒有靈感的同學(xué)，常常直接"論--"、“談--”起題。這樣的題目只要符合題意，一般不會(huì)扣分，但也不會(huì)有額外的印象加分。
畢竟閱卷老師一天改成百上千的作文，頭暈?zāi)垦捉皩徫钠凇?。而好的?biāo)題能夠讓人“打起精神”，發(fā)現(xiàn)文中的閃光點(diǎn)，高分作文往往就這樣出現(xiàn)。
1.標(biāo)題不要過長(zhǎng)，不要用整句。會(huì)顯得松散混亂、沒有主題。
如"--是我的愛好，我認(rèn)為它好在--"、“人生路上有很多種選擇，而我選擇--，只因--”
2.標(biāo)題要符合題目規(guī)定。
除了在立意上貼合題意，還要注意審題!有的作文命題中已經(jīng)限定標(biāo)題范圍、已起題或是半命題作文，不要自己標(biāo)新立異再起新題!
3.起題三字訣：簡(jiǎn)、明、準(zhǔn)。
標(biāo)題用短語(yǔ)，有實(shí)力的同學(xué)可以嘗試短句;
觀點(diǎn)要挑明，要能清晰傳達(dá)出寫作中心，切忌模棱兩可，否則不但考官迷惑，自己在寫文時(shí)也被困擾;
切入點(diǎn)要找準(zhǔn)，立意不要太大，太寬泛的主題把握不住反而是自找苦吃。
4.保守的擬題：將材料中的關(guān)鍵字詞句涵義，提煉出來：如"展望未來"、”放手“等。
無論是題目中顯性還是隱性的內(nèi)涵，都可以做作文的標(biāo)題。這種方式規(guī)規(guī)矩矩，是保守的擬題方法。
但是，更好的方式是根據(jù)作文要表達(dá)的中心思想，加入前后綴。如"展望未來，先要立足現(xiàn)在"、”有一種愛叫做放手“...(小編歌詞舉例，這樣記得住吧~)
5.新穎、創(chuàng)新、優(yōu)美的標(biāo)題(“進(jìn)階操作”，作文高手專屬)：
引用化用、修辭等手法起題。如“勿以善小而不為”、“三思而后行”、“--是隱形的翅膀”、“從‘心’開始”等。
詩(shī)意起題，情景并茂(大部分適用于記敘文、散文等文體)。如:”風(fēng)中有朵雨做的云“、“越過你心中的墻”、”青春撞了我的腰“
根據(jù)自身能力，同學(xué)們選擇保守起題或是亮眼的起題都可以。最關(guān)鍵的還是回歸到了理解題意，認(rèn)真審題。審題環(huán)節(jié)對(duì)了，起題環(huán)節(jié)即便是照瓢畫葫，也不容易直接失分。
構(gòu)思到表達(dá)
構(gòu)思
找準(zhǔn)了作文的中心，接下來就要構(gòu)思寫作內(nèi)容、安排文章的框架結(jié)構(gòu)。構(gòu)思的環(huán)節(jié)已經(jīng)囊括了起題和立意，是作文不可或缺的前期準(zhǔn)備。
1.從大到小，再以小見大。
材料作文題包含的內(nèi)涵往往較大，但是文章立意要在對(duì)材料進(jìn)行發(fā)散性思維的基礎(chǔ)上縮小范圍，明確論點(diǎn)。之后又要在這一點(diǎn)上深入，以小見大。
具體來說:
思考和分析材料時(shí)要善于多角度思考、換位思考，啟發(fā)和感悟越多越好，并及時(shí)把啟發(fā)和感悟記錄在草稿紙上;
而后，再根據(jù)與主旨的貼近程度和自己熟悉的程度從中選擇一個(gè)最易于自己發(fā)揮的話題(這兩個(gè)步驟往往已經(jīng)在起題階段完成了);
選擇切入點(diǎn)，再集中筆力加以突破，把你所選擇的話題角度寫細(xì)、寫深、寫透，做到以小見大。
2.文章立意的思想要健康、向上、積極，少一些憤世嫉俗。立意要明確，不要太隱晦。
作文的思想性很重要，看問題不能太尖刻悲觀?；{(diào)可以，但一定要能體現(xiàn)健康積極，讓讀者看過有啟迪，能夠得到"正能量"。
(小編主觀來說:閱卷老師也有生活/工作壓力，閱卷那么多也會(huì)很疲憊。寫消極的文字，無論是讓人共鳴一起消極或是反之使人不屑一顧，都對(duì)于你的作文分?jǐn)?shù)都沒有好處。)
3.結(jié)構(gòu)安排要心中有數(shù)、步步為營(yíng)。
采取總分總的結(jié)構(gòu)是常用的穩(wěn)妥“套路”;是插敘、倒敘或者平鋪直敘;在觀點(diǎn)的表達(dá)上要循序漸進(jìn)或是直入主題...這些都需要先做安排，打好腹稿。
表達(dá)
萬事俱備，只欠東風(fēng)。審題立意構(gòu)思之后，如何通過文字語(yǔ)言表達(dá)思想，就是作文的主體內(nèi)容。
1.文章的中心、主題要突出。
議論文要在中心句、觀點(diǎn)句清楚交待文脈;記敘文要多在議論句、抒情句點(diǎn)睛，反復(fù)點(diǎn)題。
2.表達(dá)方式要考慮文體。
議論文要“深”，也即文章的分析闡述要有深度，要注意逐層深入分析，由表及里揭示本質(zhì)，角度要小，挖掘要深。
記敘文要“細(xì)”，注意安排細(xì)節(jié)描寫，在敘述中要避免記流水帳，可以適當(dāng)運(yùn)用倒敘、插敘等手法，以增加行文的波瀾。
(特別注意：記敘文不是寫網(wǎng)文小說，不要華而不實(shí)，修飾太過。
尤其是人名要樸實(shí)，古怪、非主流的名字千萬不要用!”瑪麗蘇“、”龍傲天“活在幻想中就好!!!)
3.語(yǔ)言表達(dá)的邏輯嚴(yán)密，也要有文采。
作文有文采，才有高分。但是，作文也要有邏輯，感悟、道理或是事件才說得通。
如何體現(xiàn)文采，就要從用詞、修辭、引用等多方面打磨。
(注：不要濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言!)
4.材料的運(yùn)用要注意。
(1)例句、材料的使用一方面不要過于老舊無趣，使讀者生厭，這樣會(huì)失去文章的吸引力和說服力;另一方面，不要為了新穎而特地“另辟蹊徑"，去胡編或是硬套。
(2)一方面要要慎重地區(qū)分其正面或反面的色彩，尤其是對(duì)于公認(rèn)的事實(shí)材料，絕不能攙雜模糊的甚至是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。
另一方面對(duì)于時(shí)政、民族英雄和歷史罪人等材料的引用和評(píng)價(jià)絕不可因自己的膚淺、片面認(rèn)識(shí)而隨意更改甚至是顛倒。
注：如果是出現(xiàn)“正例反用”或“反例正用”的情形，則不僅僅是觀點(diǎn)問題，而是思想、原則問題!這樣的作文，得分絕對(duì)最低檔的!
5.要靈活采用合適的表現(xiàn)技巧。
(1)要活用(而不是濫用)反問句、排比句、感嘆句等;
(2)積累名言名句和古詩(shī)詞等材料，恰當(dāng)選用能夠成為亮點(diǎn);
(3)全文要錘煉幾句含有深意的語(yǔ)句，升華主題;
(4)合理安排文章段落。保證行文流暢，同時(shí)不要讓文章過于冗長(zhǎng)。
關(guān)鍵細(xì)節(jié)與實(shí)用技巧
1、書寫工整，拿到卷面分，更拿到印象分;
2、標(biāo)題鮮明，不僅要扣題，更要不“土氣”;
3、開篇和結(jié)尾可以根據(jù)時(shí)間狀況選擇先打草稿，爭(zhēng)取簡(jiǎn)練精彩，展示扣題和文采。(不僅改卷老師印象好，更能降低偏離主題的風(fēng)險(xiǎn));
4、文章分段比例安排好。(小編有一句：每段不要超5行，開頭結(jié)尾2行半，整篇文章5、6段);
5、材料鮮活，這需要平時(shí)高質(zhì)量的積累和閱讀;
6、錘煉語(yǔ)言，要有幾句精煉的有內(nèi)涵的語(yǔ)句升華主題，增加文章的思想深度。(這需要大量的積累，和一定思辨能力)
7、時(shí)間分配要合理，要有時(shí)間觀念，要留出充裕作文時(shí)間進(jìn)行充足的思考。(確保至少幾分鐘的審題時(shí)間)，同時(shí)也要注意時(shí)間安排，把握節(jié)奏。
8、注意不要寫錯(cuò)別字，按往年標(biāo)準(zhǔn)是1字1分(不重復(fù))，扣滿5分!有時(shí)間的同學(xué)要進(jìn)行檢查。
9、一定要滿足字?jǐn)?shù)條件，不足者按往年標(biāo)準(zhǔn)，是每50字1分扣的!
實(shí)在想不出來時(shí)間又緊迫的，要智取：“無病呻吟”法、”翻來覆去“法等等(多發(fā)感慨、換個(gè)語(yǔ)句說法來闡述同個(gè)意思);
時(shí)間非常緊迫，無計(jì)可施也只能采取下策爭(zhēng)?。骸变佁焐w地法“(多用字符，數(shù)行一段)。
高考作文如何得高分
很多考生的作文分?jǐn)?shù)都不高，大部分是因?yàn)榭忌幻鞔_作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。所以考生想要寫出高分作文，第一步就是先去網(wǎng)上或是找老師弄清楚作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣考生才能更加有針對(duì)性的練習(xí)。
其次，考生在寫高考作文的時(shí)候，要保證不偏題不跑題，這是作文得高分很重要的一點(diǎn)。另外，很多考生在寫作文的時(shí)候都會(huì)犯一些低級(jí)錯(cuò)誤，像是語(yǔ)句不通順、病句、錯(cuò)別字等等，這些錯(cuò)誤在高考中都是會(huì)扣作文分?jǐn)?shù)的，應(yīng)該盡量避免。
考生想要高考作文得高分，文章的中心一定要明確，段落結(jié)構(gòu)也要清晰，寫作文體也要符合要求。還有高考作文講究的不是華麗的辭藻，要有真情實(shí)感，這樣才能提高作文的分?jǐn)?shù)。
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