白先勇說(shuō)過(guò)，我寫(xiě)作，是因?yàn)槲以赴褍?nèi)心深處無(wú)聲的痛苦用文字表達(dá)出來(lái)。下面給大家分享一些關(guān)于高三作文專(zhuān)題學(xué)生800字，希望對(duì)大家有所幫助。

高三作文專(zhuān)題學(xué)生1

身邊的感動(dòng)

我們的身邊有許許多多的感動(dòng)，那些令人感動(dòng)的人，可能不是做出轟轟烈烈大事的英雄，而是生活中平平凡凡的你我他。

在我們的班集體中，就到處充溢著這樣的感動(dòng)。比如梁家慶和劉艷秋同學(xué)，剛升入六年級(jí)時(shí)，因?yàn)槊刻斓闹等杖藛T都排滿了，只剩下他倆，老師就讓他倆分別負(fù)責(zé)擦教室內(nèi)外的窗臺(tái)。老師當(dāng)時(shí)擔(dān) 心他們會(huì)堅(jiān)持不下來(lái)，因?yàn)檫@是日復(fù)一日而又枯燥乏味的工作，大人都難以堅(jiān)持，何況他們才是10幾歲的孩子。令人驚訝的是：他們竟然堅(jiān)持了整整一年!一年吶!不管是寒風(fēng)刺骨，還是夏日炎熱，他 們?cè)诒涞乃锵茨ú?，揮汗如雨地將窗臺(tái)擦得干干凈凈。每天早上，只要你走到我們教室附近，準(zhǔn)能看到兩個(gè)穿紅色校服的背影，手拿抹布，認(rèn)真細(xì)致地忙碌著……這種毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的堅(jiān)持，不 就是感動(dòng)嗎?

還有管多媒體的馬瑞鴻同學(xué)，別提有多么認(rèn)真負(fù)責(zé)了!每天早上，他到校的第一件大事就是放下書(shū)包，沖上講臺(tái)，掏出鑰匙，動(dòng)作熟練地依次打開(kāi)三個(gè)抽屜，接通電源、摁開(kāi)開(kāi)關(guān)、啟動(dòng)電腦;每 天放學(xué)，伴隨著老師一聲“放學(xué)”，他又第一個(gè)躍上講臺(tái)，嫻熟地關(guān)機(jī)、斷電……他對(duì)這項(xiàng)工作十分重視，天天把鑰匙帶得牢牢的，從不誤事。只有一次，他把多媒體連同家里的鑰匙忘在枕頭下了，到 校后記得滿頭大汗，但他并沒(méi)有因此偷懶，而是到其他班級(jí)借來(lái)鑰匙，按時(shí)打開(kāi)了多媒體，老師對(duì)此毫不知情，直到下午演講比賽，才知道他因?yàn)橥鼛ц€匙，連午飯也沒(méi)吃上……這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)的好同學(xué) ，怎能不讓人感動(dòng)?

我們班的“博主”鞏宇翔同學(xué)，每天只要有時(shí)間，就不辭辛苦地往我們的“陽(yáng)光教室”的博客上發(fā)作文、傳相片，有時(shí)甚至犧牲中午寶貴的午休時(shí)間，幫同學(xué)把作文發(fā)到博客上。一偏文章至少 400多字，經(jīng)常打字，多累呀!可是鞏宇翔為了班級(jí)工作，為了同學(xué)們更好地交流、進(jìn)步，天天這樣不求回報(bào)地默默奉獻(xiàn)，不也令人感動(dòng)嗎?

這些感動(dòng)，都是一些看起來(lái)微不足道的小事，但在我們心中，卻散發(fā)著熠熠的光輝。在我們心中，這些同學(xué)，永遠(yuǎn)是最棒的!

高三作文專(zhuān)題學(xué)生2

最難忘的一幕

人一生中難以忘懷的事有很多，但真正能達(dá)到時(shí)光流逝、記憶猶新的并不多。這一幕卻至今讓我記憶猶新。

紅日高照在頭頂上，我急匆匆地往家趕。頭上豆大的汗珠順著面頰滾落下來(lái)——一滴、兩滴、三滴……到宋村鐵路時(shí)已經(jīng)傍晚時(shí)分。夕陽(yáng)將天邊染成了一團(tuán)火，路旁的莊稼也閃爍著一片紅光——這一切的一切，似乎都在預(yù)示著，有什么大事要發(fā)生。

宋村鐵路橫跨公路，兩路相交像個(gè)巴叉。鐵路正好從公路最陡的地方通過(guò)，騎車(chē)爬到坡頂，本就累得腿發(fā)軟，再過(guò)鐵路這道坎真是難上加難。雖然已經(jīng)走過(guò)無(wú)數(shù)次，但我每當(dāng)過(guò)時(shí)都會(huì)提心吊膽。

須臾，一個(gè)中年婦女騎著自行車(chē)進(jìn)入我的視線，車(chē)后座橫跨著兩個(gè)大柳條筐子，里面不知裝些什么，沉甸甸的。她一搖三晃，歪歪扭扭地沿著S形前行著，后面的筐子搖搖欲墜，我也為她懸著一顆心?？粗侵心陭D女晃晃悠悠地終于騎到了鐵道邊，我更加緊張了，直覺(jué)告訴我，這是很危險(xiǎn)的。

果然不出所料，她好不容易騎到鐵路邊，不料車(chē)輪壓上鐵軌的一刻她手一軟，車(chē)輪竟然卡進(jìn)了鐵軌里。她十分著急地?cái)[弄著車(chē)把，無(wú)奈車(chē)子太沉，動(dòng)不了分毫。

時(shí)間似乎很漫長(zhǎng)，又很短暫，火車(chē)呼嘯著飛馳而過(guò)，哐當(dāng)一聲，婦女和自行車(chē)都被這龐然大物吞噬了。之后我便看到婦女極恐怖且讓人慘不忍睹的尸體以及自行車(chē)的殘骸。中年婦女的逝去只是片刻之間，人的生命在那一刻顯得那么脆弱。

那個(gè)場(chǎng)景我至今記憶猶新——中年婦女的身子四分五裂，一條腿從大腿根上被壓斷甩到了十余米以外，頭被車(chē)輪碾得稀碎，潔白的衣服染成了血紅色，四處彌漫著血腥氣。這一幕勢(shì)不可擋地涌進(jìn)我眼中，盡管我惶恐著竭力逃避。

回到家里，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)，黑夜入侵了天空，明亮的星星和月亮掛在窗前。我的腦子里一片空白，眼前不時(shí)閃過(guò)那一幕慘象：婦女的面頰輪廓、斑斑血跡、黑色自行車(chē)，還有慘叫聲、火車(chē)的笛鳴……各種最恐怖、最悲慘、最可怕、最嚇人的場(chǎng)景瞬間在我的腦海中聚集，讓我整整一個(gè)晚上不敢入睡。我不停地想，天下的父母都是這樣無(wú)怨無(wú)悔地扛著家庭的重?fù)?dān)，為了兒女的幸福生活而在拼命吧。

這樣恐怖而悲慘的一幕深深地鉻進(jìn)我的記憶當(dāng)中。雖然過(guò)去這么多年，仍然令我難以忘懷。它時(shí)刻警醒我珍惜和父母在一起的每一天。

高三作文專(zhuān)題學(xué)生3

《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》對(duì)成熟的解釋是：“植物的果實(shí)是成熟的，一般指有機(jī)體發(fā)育到一個(gè)完整的狀態(tài)”。在哲學(xué)家尼采看來(lái)，“真正的成熟應(yīng)該是獨(dú)特人格的形成、真實(shí)自我的實(shí)現(xiàn)、精神的結(jié)果和收獲?！?。前者一般指的是一種生理狀態(tài)，而后者則是指人的心智成熟和生活態(tài)度的成熟。

戚錦年曾說(shuō)：“生活殘酷而貧瘠?！?。生活其實(shí)就是一個(gè)不斷提高自己的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程充滿了泥濘和死亡。我們就像西西弗斯一樣，受到眾神的懲罰。一天到晚重復(fù)單調(diào)乏味的工作，讓自己在生活的泥濘中迷失自我，終究無(wú)法完成成熟的蛻變。

至于“槍林彈雨鳥(niǎo)語(yǔ)花香”，我們真的要放棄成長(zhǎng)，永遠(yuǎn)孩子氣嗎?

不!當(dāng)然不是!正如羅素所說(shuō)，“多樣性是幸福的源泉”。也許生活的泥濘是黑暗和未知的，但它仍然充滿希望。堅(jiān)持不懈的探索一定會(huì)找到希望。

普雅花，等待了90年，只為一天綻放。朝代的細(xì)菌不知道奧秘，而蝦蛄不知道春秋時(shí)期。對(duì)普雅來(lái)說(shuō)，成熟是對(duì)美麗的漫長(zhǎng)等待。對(duì)于韓國(guó)木耳和蝦蛄來(lái)說(shuō)，成熟只是一種介于生與死之間的生理狀態(tài)。我們無(wú)法判斷哪種生活更有意義，但我們可以肯定前者的生活更痛苦，但也更有希望。

海明威說(shuō)：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但最終那些受傷的地方會(huì)成為我們堅(jiān)強(qiáng)的地方?！鄙钐幪幊錆M痛苦，這需要我們以成熟的態(tài)度去跨越它。這種成熟是尼采眼中的“真正的成熟”，也是馬丁路德金所說(shuō)的“無(wú)論你做什么，你都應(yīng)該保持前進(jìn)的方向”的永遠(yuǎn)向前的態(tài)度。

因此，無(wú)論命運(yùn)有多黑暗，無(wú)論人生有多少坎坷和曲折，總會(huì)有一艘渡船幫助你渡過(guò)難關(guān)。這艘渡船以恒心為槳，信仰為舵，以成熟的姿態(tài)飛越苦難的海洋。

成熟的姿態(tài)，就是要走，不管前面的路，天冷，路遙馬死了。成熟的姿態(tài)，是陽(yáng)光，穿過(guò)苦難，溫暖地照耀著人的心。正如黑塞所說(shuō)：“一個(gè)人一生的使命就是找到自己，然后在內(nèi)心深處堅(jiān)持自己的生活?！倍鴪?jiān)定的信念是成熟。

平淡的心去哪里。人生如逆境，不如以成熟的姿態(tài)飛翔。

高三作文專(zhuān)題學(xué)生4

難忘的一幕

初春的早晨，乍暖還寒。起床洗漱以后，與4歲的兒子走出門(mén)，徑直奔向他十分喜愛(ài)的面包店吃早餐。由于正值春節(jié)期間，大街上十分干凈整潔，只是行人很少，顯得有些冷清。老天爺幾天來(lái)一直陰沉著臉，并不時(shí)掠過(guò)一陣微風(fēng)，使人感到一絲寒意。在面包店門(mén)口，我意外地發(fā)現(xiàn)有一家三口人坐在地上乞討，面前擺著一張寫(xiě)滿小字的白紙。如往常一樣，我拿出一塊錢(qián)給兒子，讓他遞給他們。我認(rèn)為，從小培養(yǎng)孩子的善心十分重要。

買(mǎi)好面包走出店時(shí)，我和兒子又路過(guò)他們面前。我仔細(xì)一看，其實(shí)那對(duì)父母十分年輕，僅三十歲左右，穿著比較講究，不知為什么一直低著頭，不象是一般的乞討者。父親懷中的孩子才二、三歲，很可愛(ài)的樣子，只是可能由于饑餓的緣故，眼神無(wú)力地注視著過(guò)往的行人。出于好奇，我駐足認(rèn)真地看起那張寫(xiě)滿字的紙來(lái)。原來(lái)，他們一家三口來(lái)這里探親，由于不慎被小偷扒了錢(qián)包，弄得身無(wú)分文，無(wú)奈之下只得向社會(huì)求助。我正欲把手伸進(jìn)口袋，突然間想起一些朋友的“忠告”，說(shuō)現(xiàn)在很多乞討者都是騙子偽裝的，類(lèi)似情況經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)端。想到這里，我猶豫了一下。但當(dāng)我看著那小孩可憐、無(wú)助的模樣，看著他在父親懷里瑟瑟發(fā)抖的情景，毅然把口袋里僅剩的50元錢(qián)遞到孩子手中。父親默默地接過(guò)錢(qián)，沒(méi)有任何感謝的話語(yǔ)，依然低著頭，只是覺(jué)得腦袋聳動(dòng)了一下。走過(guò)好遠(yuǎn)，再回頭望望，竟然與他們的眼光碰在一起，可以看得出，他們的眼光里分明充滿了感激之情。

其實(shí)，捫心自問(wèn)，我之所以決定幫助他們，并不是考慮是否真的是騙子，只是為了那可憐的孩子。試想，如果不是出于無(wú)奈，天下沒(méi)有哪對(duì)父母愿抱著自己的孩子在寒風(fēng)中受凍、接受別人的施舍吧!他們也許是因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有向別人乞討過(guò)，所以一直放不下心中的那分自尊與羞澀。但直覺(jué)告訴我，他們絕不是所謂的騙子，而的確真的遇到了困難。給他們一點(diǎn)幫助，我義不容辭，只是不知那一點(diǎn)點(diǎn)心意能否幫他們走出困境。一天來(lái)，那一家三口在寒風(fēng)中乞討的一幕，始終浮現(xiàn)在我的面前，久久揮之不去……只不知，他們是否已買(mǎi)到返程的車(chē)票，是否已回到溫暖的家?

高三作文專(zhuān)題學(xué)生5

身邊的感動(dòng)

“哎，腦殘來(lái)了，快閃!”“早上好，腦殘!哎對(duì)了，你怎么又來(lái)了?又聽(tīng)不懂老師講課!”你沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)，這正是以前我們學(xué)校每天都會(huì)有的對(duì)話，原因，只是因?yàn)槲覀儗W(xué)校有一位先天性腦殘小孩。但后 來(lái)，事情改變了。

腦殘小孩，二年級(jí)的學(xué)生，他媽媽從小有怪病，父母又離異，沒(méi)人帶她去看病。長(zhǎng)大后，只好嫁給了一位身無(wú)分文，年齡很大的男人。很快，他們有了孩子。但是，因?yàn)樗麐寢層胁。聛?lái)也是先天 性腦殘。更悲劇的是，他媽媽在他幾個(gè)月大的時(shí)候，不知為什么，就去世了。這讓他的一生變的更加坎坷。他背的書(shū)包，是別人不要的，穿的鞋子，是別人穿小的，穿的衣服，還是別的女孩不喜歡的， 看起來(lái)怕怕的，感覺(jué)怪怪的。

他長(zhǎng)大了，來(lái)到我們學(xué)校上學(xué)，可是，從他跨進(jìn)學(xué)校的第一步，就開(kāi)始遭到別的同學(xué)的白眼、嘲笑。剛開(kāi)始，我也是其中的一員，但那天發(fā)生的事，徹底改變了我的看法。

我們從姥姥家吃完飯回家，路途中碰見(jiàn)了他。他背個(gè)舊書(shū)包，看樣子是去上學(xué)?！澳氵@么早去上學(xué)呀?”這是媽媽在問(wèn)?！皩?duì)呀，姐姐，你和我一起上學(xué)吧!”“啊?我……我不去……了……”我急忙 推辭，“其實(shí)，我早去是有原因的。我想去給班級(jí)打掃衛(wèi)生，讓班級(jí)得衛(wèi)生紅旗，而且，老師還給我發(fā)小獎(jiǎng)狀呢!”說(shuō)著，他露出了潔白的牙齒，開(kāi)心地笑了。

回到家，媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一句話：“那個(gè)小孩還是很可愛(ài)的，有著很強(qiáng)的集體感，你們那么對(duì)待他，卻從沒(méi)有考慮過(guò)他被冷淡、被訓(xùn)罵的感受，確實(shí)有點(diǎn)自私了?！眿寢屵@句話，讓我沉思良久，又似 乎，下了一個(gè)決定……

在學(xué)校，和往常一樣，看到了他被我們班同學(xué)欺負(fù)，不知為什么這一次我卻在也看不下去了，媽媽的話在我腦子里回蕩，一箭歩過(guò)去，對(duì)那人說(shuō)：“袁若森，他惹你啦?閑著沒(méi)事干呀?隨便欺負(fù)人，你 憑什么呀?我欺負(fù)你，你好受?真是太自私了!”緊接著，又一個(gè)女同學(xué)也過(guò)來(lái)了，袁若森也不太好意思了，只好道個(gè)歉，走了。

我把這事告訴老師，老師向全班說(shuō)了一下這件事情，從此以后，我就很少看見(jiàn)有人欺負(fù)他了，有時(shí)，還能看到幫助他的同學(xué)，更驚喜的是，上一次道完歉，袁若森還和他倒成了兄弟，呵呵。也可能是我 們班同學(xué)像其他認(rèn)識(shí)的人說(shuō)了一下關(guān)照先天腦殘小弟弟的事情，現(xiàn)在，高年級(jí)歧視他的人也愈來(lái)愈少了。真是很讓我高興，也很讓我感動(dòng)。

每個(gè)人都有被尊重的權(quán)力，憑什么弱勢(shì)群體就要遭受嘲笑，天天只能看別人的白眼。有時(shí)候， 他們會(huì)感動(dòng)你，也許是行動(dòng)，也許是可愛(ài)、勵(lì)志的話語(yǔ)。我就感覺(jué)過(guò)，是酸酸的。但是，我們也要去幫助他 們，并且感動(dòng)其他人去關(guān)愛(ài)他們。

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