高考寫作六大法寶
高考寫作提分很困難,但只要掌握方式方法,加以訓(xùn)練,高考作文得高分指日可待。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的高考寫作六大法寶,僅供考生參考,歡迎大家閱讀!
高考作文高分的6個(gè)法寶
1、命一個(gè)小俏的題目。
命題要做到新、小、俏這三點(diǎn)。新,顧名思義就是新穎,給人一種耳目一新的感覺。小,就是說題目的范圍要命得小一點(diǎn),便于寫得具體完整、短小精悍。俏,就是要命得像花季少女一樣,亭亭玉立、花枝招展,讓人一看就喜歡,便迫不及待地往下讀。
2、寫一個(gè)迷人的題記。
題記不宜過長,百字以內(nèi)為最佳??梢?a href='http://www.athomedrugdetox.com/mingyan/mingren_1.html' target='_blank'>名人名言,可組成排比、對偶句,也可化用歷史典故、人物事件等。這樣不僅可以點(diǎn)明主旨、升華主題、豐富內(nèi)容,還能增加文章的文學(xué)色彩,吸引讀者,給人一種美好的感覺。
3、來一個(gè)嶄新的形式。
作文,從小學(xué)三年級一直寫到了高中,總不能還是分三大段來寫吧?!要勇于嘗試一些新的形式,如:書信法、小標(biāo)題法、日記法、報(bào)告法、啟事法、倡議書法、說明書法、影視戲劇法、傳奇演義法、故事新編法等等。只有如此,形式獨(dú)特、寫出新意,才能讓人拍案叫絕!
中高考高分作文的六個(gè)制勝法寶
4、置一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。
寫作文,一定要注意使之結(jié)構(gòu)完整,首尾照應(yīng)。結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),不僅看起來美觀大方;而且讀起來意思明了,富有節(jié)奏感、音韻美。
5、做一次大膽的創(chuàng)新。
做人,重在求真;作文,貴在創(chuàng)新。只有創(chuàng)新,才能精彩紛呈;只有創(chuàng)新,才能回味無窮;只有創(chuàng)新,才能贏得關(guān)注;只有創(chuàng)新,才能得到青睞;只有創(chuàng)新,才能贏得高分!大膽創(chuàng)新吧!成功一定屬于會創(chuàng)造的人。
6、有一個(gè)漂亮的書寫
卷面是作文的門面,卷面書寫潔凈工整會讓人賞心悅目,能博得閱卷老師的好感;而卷面臟亂不堪的作文只能讓閱卷者望而生厭,難得高分。中高考高分作文的書寫雖然字體各異,但都字跡工整,卷面整潔。
如何過好高考作文的審題關(guān)呢?
技法一:突破著力點(diǎn)
高考作文中的題目或話題是對作文內(nèi)容的嚴(yán)格限制,因此,審題要首先從這里入手,一旦審清了題目或話題,就能輕而易舉地把握住寫作的著力點(diǎn),避免在用力方向上出現(xiàn)錯位。如:
請以難題為題目,寫一篇文章。要求:①立意自定;②除詩歌外,文體不限;③不少于800字;④不要套作,不得抄襲。
難題這一詞語的意義指向很多,它可以是學(xué)習(xí)中碰到的解答不了的習(xí)題,可以是日常生活中構(gòu)成困擾的事件,還可以是成長歷程中的心靈困惑,凡此等等,都是這一詞語的應(yīng)有之義。審題時(shí)要弄清難題具體所指的是什么。很明顯,第一種理解過于表面化,肯定不是命題所指,應(yīng)當(dāng)排除在外。那么,鎖定了其余理解中的一項(xiàng)之后,還應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步揣摩命題意圖,僅僅擺現(xiàn)象、把難題呈現(xiàn)出來,這恐怕是不行的,于是就要考慮面對難題究竟該怎么辦。審題進(jìn)行到這里,你也許會恍然大悟:哦,該題的真正所指,是要表現(xiàn)自信的、積極的、樂觀的青春姿勢和人生態(tài)度,是要表現(xiàn)對人生的理解和感悟,基調(diào)是自信、樂觀、健康、陽光等。弄清了這些,也就準(zhǔn)確地把握住了寫作的著力點(diǎn)。
技法二:把握信息點(diǎn)
高考作文中有大量這樣的命題:給出一則或多則材料,從材料中引出一個(gè)話題(或題目),或由材料引發(fā)聯(lián)想和感悟,或由材料觸發(fā)議論。無論是哪種形式,對所給材料都要給予足夠重視。但在作文備考訓(xùn)練乃至某些教師的指導(dǎo)中,不重視所給材料的現(xiàn)象屢見不鮮,尤其是從材料中引出話題(或題目)的類型,更是不同程度地存在一種錯誤認(rèn)識,即:認(rèn)為材料的作用僅僅是引出話題(或題目),寫作時(shí)只需兩眼盯住話題(或題目),不必考慮所給材料。殊不知,作文題目上的材料不僅具有引出話題(或題目)、闡釋話題(或題目)的作用,而且它還具有提示寫作的功用。因此在寫作前的審題過程中,一定要搞清材料寫的是什么,隱含著什么信息,這樣才能從材料上把握作文命題隱含的信息點(diǎn),搞清寫作內(nèi)容上的限制,避免立意上的偏差。如:
你我為鄰,相互依存。你可以是有形的,也可以是無形的;鄰無法回避,卻可有所選擇。
請你根據(jù)自己的生活體驗(yàn)與感受,以與你為鄰為標(biāo)題寫一篇文章,自定文體,不少于800字。
審題時(shí)必須理解你的含義,而這又必須研讀材料,不能孤立地來看作文標(biāo)題本身。從材料來看,你有具體和抽象兩個(gè)層面相互交織的內(nèi)容。從具體層面來說,你可能是生活中的一個(gè)人物、一件器物、一處景觀、一方水土等,即有形的;從抽象的層面來說,你可能是古今中外的文化、文明,可能是青春年華的美麗夢想,可能是曾經(jīng)的悵惘傷感之情,可能是曠達(dá)豪邁的人生態(tài)度等,即無形的。這些隱含信息都在材料的觸發(fā)點(diǎn)上。
技法三:瞄準(zhǔn)著眼點(diǎn)
高考作文審題還有一個(gè)重要環(huán)節(jié),就是把握寫作的著眼點(diǎn)。比如話題作文,審題時(shí)就要從話題與材料的結(jié)合中把握寫作的著眼點(diǎn)。因?yàn)樵掝}作文不同于材料作文,材料作文對材料可以從不同角度寫作,而話題作文的材料是與話題相聯(lián)系的,在審題時(shí)只有將材料與話題結(jié)合起來,才能排除材料中的干擾內(nèi)容,找出寫作的著眼點(diǎn)。如:
皇帝造屋,百工齊集。木匠、石匠暗暗競賽。一天,木工師傅求勝心切,重責(zé)小徒弟。徒弟為了泄憤,把師傅的木尺偷偷銼短了一分。結(jié)果,根據(jù)木尺做成的木柱都短了一分。而那些稀有木材是遠(yuǎn)方進(jìn)貢來的,無法在當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充,皇帝必然為此震怒。木工師傅知道自己死到臨頭而大哭。這時(shí),石匠想出了一個(gè)方法,他把承托長柱的石礅的平坦的礅面改為微微隆起,補(bǔ)足了木柱短缺的部分。這樣,不但宮室如期落成,木匠全家得救,也改善了石礅設(shè)計(jì),為中國建筑多增一分姿彩。
這則故事寓有中國人處世的哲理:別人的短處可以彰顯我們的長處,我們的長處也可以承托別人的短處,這樣彼此都有好處。推而廣之,這是一種競爭中雙贏的智慧,而這在現(xiàn)代社會中尤為重要。
請以雙贏的智慧為話題,自定立意,自選文體,自擬標(biāo)題,寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
如果單看材料,材料表明的觀點(diǎn)有不能以怨報(bào)怨、要寬容地待人處世、助人是美德、驚喜往往獲得于意外等。如果是材料作文的話,這些觀點(diǎn)都可以寫,但對話題作文來說,話題規(guī)定是雙贏的智慧,就只能圍繞它來寫,而不能寫其他。
技法四:研究關(guān)鍵點(diǎn)
新材料作文的審題,都有一個(gè)把握寫作的關(guān)鍵點(diǎn)的問題,這要借助于研究命題提示來完成。這類作文題型,一般在材料之后都有一段關(guān)于寫作的提示,這段提示對打開思路起著關(guān)鍵的作用。因此,認(rèn)真閱讀命題提示,則可幫助我們打開寫作的思路,找出寫文章的關(guān)鍵點(diǎn)。如:
孫悟空的筋斗云,哪吒的風(fēng)火輪,都是神奇想象的產(chǎn)物,寄寓了人類渴求飛速行進(jìn)的美好愿望。誰能想到,晚清幻想小說《新中國》預(yù)言百余年后在上海陸家嘴一帶舉辦萬國博覽會,法國科幻小說家凡爾納夢想從地球到月球,在今天會成為現(xiàn)實(shí)?幻想源自人類的求知本能,展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動現(xiàn)實(shí),幻想照亮生命,幻想是快樂的源泉
請根據(jù)你對以上材料的理解和體會,選準(zhǔn)角度,寫一篇作文。
幻想源自人類的求知本能,展現(xiàn)了人類非凡的想象力。幻想推動現(xiàn)實(shí),幻想照亮生命,幻想是快樂的源泉這幾句提示語幾乎已經(jīng)把題意告訴了考生,從而大大降低了審題難度,使立意不致偏題或離題,考生可以由此而輕易地找到立意的角度。如果忽視了這幾句提示語的作用,恐怕就會在審題上自設(shè)障礙了。
技法五:遵從限制點(diǎn)
無論哪種類型的作文試題,審題時(shí)都必須從命題要求中把握好形式上的限制點(diǎn)。命題要求是對考試作文形式的限制,如果把握好了,就可從標(biāo)題、立意、文體、字?jǐn)?shù)上達(dá)到命題人要求的標(biāo)準(zhǔn)。對此,切切不可輕忽,更不能越雷池半步。
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