誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀書(shū)筆記500字范文
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。以下是小編整理的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》讀后感范文，希望給大家?guī)?lái)幫助。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感
近期我讀了《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》，書(shū)中講述了老鼠嗅嗅和匆匆，小矮人哼哼和唧唧找奶酪的故事。
他們四個(gè)在迷宮中找尋自己的奶酪。迷宮代表他們生活的環(huán)境，奶酪則指他們想要得到的東西。有一天，他們?cè)谀汤褻站找到了奶酪，他們好興奮啊，快樂(lè)地享用著他們的美味。但是，奶酪一天天在減少，小老鼠們已經(jīng)注意到了這個(gè)變化，他們就提前做好準(zhǔn)備去尋找新的奶酪，可小矮人們卻沒(méi)注意到這些。終于，當(dāng)有一天奶酪沒(méi)了，小矮人們都很吃驚，哼哼開(kāi)始抱怨生活不公平，最后，唧唧還是決定再去找奶酪，并勸說(shuō)哼哼一起去重新找尋奶酪，可哼哼寧愿相信奶酪還會(huì)被送回來(lái)，就是不愿意再去尋找。老鼠嗅嗅和匆匆在奶酪N站發(fā)現(xiàn)了奶酪，最后唧唧也到了奶酪N站。
故事中，嗅嗅能夠及早地嗅出變化的氣息;匆匆能夠迅速開(kāi)始行動(dòng);哼哼因?yàn)楹ε伦兓裾J(rèn)和拒絕變化，這只會(huì)使事情變得更糟;唧唧當(dāng)他認(rèn)識(shí)到變化可以使事情變得更好時(shí)，能夠及時(shí)地調(diào)整自己去適應(yīng)變化!
故事告訴我們，生活中總會(huì)遇到一些不如意，我們并不能一直享受美好生活;道路并不是筆直通暢無(wú)阻的，我們并不能一直輕松自在地旅行，總會(huì)遇到一些變化和艱難險(xiǎn)阻。那么，我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這些變化、取得成功呢，那就是要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化!
生活就是一座迷宮，我們必須從中找到自己的出路。當(dāng)一扇門(mén)關(guān)閉的時(shí)候，我們不能坐以待斃。我們時(shí)常會(huì)陷入迷茫，在死胡同中搜尋。但只要我們始終深信不疑，保持積極良好的心態(tài)，并善于立即開(kāi)始行動(dòng)，而不是怨天尤人，那么，有一扇門(mén)就會(huì)向我們打開(kāi)。它或許不是我們?cè)?jīng)想到的那扇門(mén)，但我們最終會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是一扇有益之門(mén)，會(huì)帶給我們意外的驚喜!
總之，作為學(xué)生，我們也要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活中的種.種變化，走出迷茫和困惑，形成樂(lè)觀積極的人生態(tài)度，為現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)、將來(lái)學(xué)業(yè)有成和人生幸福奠定良好的基礎(chǔ)。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感
書(shū)中有4個(gè)"人物"———兩只小老鼠"嗅嗅""匆匆"和兩個(gè)小矮人"哼哼""唧唧"。他們生活在一個(gè)迷宮里，奶酪是他們要追尋的東西。有一天，他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)儲(chǔ)量豐富的奶酪倉(cāng)庫(kù)，便在其周圍構(gòu)筑起自己的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不見(jiàn)了!這個(gè)突如其來(lái)的變化使他們的心態(tài)暴露無(wú)疑:嗅嗅，匆匆隨變化而動(dòng)，立刻穿上始終掛在脖子上的鞋子，開(kāi)始出去再尋找，并很快就找到了更新鮮更豐富的奶酪;兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧面對(duì)變化卻猶豫不決，煩惱叢生，始終固守在已經(jīng)消失的美好幻覺(jué)中追憶和抱怨，無(wú)法接受奶酪已經(jīng)消失的殘酷現(xiàn)實(shí)。經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，唧唧終于沖破了思想的束縛，穿上久置不用的跑鞋，重新進(jìn)入漆黑的迷宮，并最終找到了更多更好的奶酪，而哼哼卻仍在對(duì)蒼天的追問(wèn)中郁郁寡歡……
"奶酪"自然是個(gè)比喻，代表我們生命中的任何最想得到的東西，它可能是一份工作，也可能是金錢(qián)，愛(ài)情，幸福，健康或心靈的安寧等等。生活在這樣一個(gè)快速，多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的"奶酪"在變化。各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了"我的奶酪"?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于"失去"的痛苦，"決定"的兩難，"失望"的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就"懶得變動(dòng)"，或者是"沒(méi)有勇氣和激情"再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感
當(dāng)我們面對(duì)事物的變化，是一塵不變，還是隨著事物的變化而變化?
自從，我讀了美國(guó)斯賓塞·約翰寫(xiě)的全球第一暢銷書(shū)《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》我才知道。
這本書(shū)的四個(gè)主人公分別是小老鼠“嗅嗅”，“匆匆”。和小矮人“哼哼”，“唧唧”。他們每天穿梭在一座奇妙的迷宮中尋找黃澄澄、香噴噴的奶酪。在奶酪C站，有著充足的奶酪，他們每天都在這里享用奶酪。然而有一天，奶酪消失在了奶酪C站。這時(shí)，兩只小老鼠一點(diǎn)兒也不吃驚，因?yàn)樗麄冊(cè)缇筒煊X(jué)到奶酪一天比一天少。他們毫不猶豫的去別的地方尋找奶酪。而小矮人的反應(yīng)卻截然相反，他們面對(duì)新的情況，毫無(wú)準(zhǔn)備，無(wú)法相信眼前的事實(shí)，就這樣，哼哼和唧唧在抱怨時(shí)，嗅嗅和匆匆已經(jīng)在傾盡全力尋找新的奶酪了。由于饑餓和焦慮，唧唧開(kāi)始厭倦這種一塵不變的等待了，他想到迷宮中尋找新的奶酪，而哼哼卻依舊堅(jiān)信;只要他一直等候在奶酪C站，奶酪一定會(huì)出現(xiàn)。這時(shí)的唧唧已經(jīng)踏上了尋找新奶酪的征途，他也曾猶豫過(guò)，也曾害怕過(guò)，但找到新奶酪的決心使他迎難而上，當(dāng)他走到奶酪N站時(shí)，他被眼前的景象驚呆了，他看見(jiàn)了如此巨大和豐富的奶酪與他的老鼠朋友：嗅嗅和匆匆……
讀了這本書(shū)，我恍惚間明白：變化總是會(huì)發(fā)生的，就如同故事中消失在奶酪C站的奶酪，如果我們像哼哼，或者是先前的唧唧，認(rèn)為奶酪永遠(yuǎn)出現(xiàn)在奶酪C站，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，變化在我們的生活中是不可能不發(fā)生的，可以說(shuō)變化的發(fā)生已是家常便飯，我們一定要接受變化、適應(yīng)變化。而接受、適應(yīng)變化之前是否也需要預(yù)見(jiàn)變化呢?那是自然的，如果能像兩只老鼠一樣早早地為以后奶酪的失蹤做好準(zhǔn)備，那自然在奶酪消失時(shí)不會(huì)驚訝地呆在原地不動(dòng)，預(yù)見(jiàn)變化與追蹤變化也是分不開(kāi)的，因?yàn)槿绻阌辛祟A(yù)見(jiàn)變化的先見(jiàn)之明，你就會(huì)不斷地觀察，那樣可能發(fā)生變化的事物并思考它為什么會(huì)發(fā)生變化，就像兩只小老鼠：經(jīng)常聞一聞奶酪，以便知道它從什么時(shí)候開(kāi)始發(fā)生變化，再言之，如果變化已經(jīng)發(fā)生，奶酪已經(jīng)沒(méi)有了呢?這時(shí)，我們應(yīng)該盡快的適應(yīng)變化，因?yàn)樵皆绶艞壟f奶酪，才能越早享受到新奶酪。在這一點(diǎn)上，似乎唧唧適應(yīng)變化的速度還不夠快，但至少他懂得了改變，隨著奶酪的變化而變化，并且，他懂得了享受變化、嘗試冒險(xiǎn)，還在幾次因?yàn)槔щy重重差點(diǎn)兒要放棄的時(shí)候?yàn)榱四繕?biāo)堅(jiān)持下來(lái)，也只有這樣，才能享受新的奶酪的美味!
讀完這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，在我們的生活中，有多少哼哼這樣的人啊!一塵不變、怨天尤人，不作任何努力，不對(duì)已經(jīng)發(fā)生變化的事物作任何改變，而是期待著天上掉餡餅。有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我也很像哼哼：死板、不適應(yīng)變化、不靈活。
其實(shí)，與其說(shuō)故事中所謂的“奶酪”在現(xiàn)實(shí)生活中可以算是我們十分想要得到的東西，那到不如說(shuō)學(xué)會(huì)隨著事物的變化而變化這個(gè)理念比那件東西更有價(jià)值，因?yàn)槿绻欢眠@個(gè)理念，我們將失去許多我們想要得到的東西，那么面對(duì)總是在發(fā)生變化的事物，我們是否會(huì)像哼哼那樣沮喪地大叫“誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪!
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感
上面的幾種當(dāng)中前兩種必定會(huì)失敗，而成功往往出現(xiàn)在后兩種當(dāng)中。我們現(xiàn)代，是一個(gè)到處都是競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的世界，生活在生活在這樣一個(gè)快速、多變和危機(jī)的時(shí)代，每個(gè)人都可能面臨著與過(guò)去完全不同的境遇，人們時(shí)常會(huì)感到自己的“奶酪”在變化。
各種外在的強(qiáng)烈變化和內(nèi)心的沖突相互作用，使人們?cè)诟鞣N變化中茫然無(wú)措，先是追問(wèn)———到底是誰(shuí)動(dòng)了“我的奶酪”?然后對(duì)新的生活狀況無(wú)所適從，不能正確應(yīng)對(duì)并陷入困惑之中難以自拔。如果你在各種突如其來(lái)的變化中，總耽于“失去”的痛苦、“決定”的兩難、“失望”的無(wú)奈……那么生活本身就會(huì)成為一種障礙。生活的迷宮很大，你會(huì)滯留在其中一角安身立命，久了，年紀(jì)漸長(zhǎng)，就“懶得變動(dòng)”，或者是“沒(méi)有勇氣和激情”再去變動(dòng)和追尋。
我喜歡這本書(shū)，因?yàn)樗且粋€(gè)可愛(ài)的故事，輕松愉快地便澄明了混沌的生活。當(dāng)一位被變化所困惑的人坐在一面骯臟的鏡子前，希望看清自己的真面目而不得時(shí)，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》就像一位智者，用一條白毛巾從容不迫地擦去鏡子上的污跡，讓困惑者真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題所在。
誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪讀后感
我向大家推薦一本好書(shū)，它的名字叫做《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》。它是一本寫(xiě)兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠再一個(gè)迷宮中找到了奶酪的故事!
它的主人公是兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠。兩個(gè)小矮人頭腦復(fù)雜，靠的是準(zhǔn)確的思考。但小老鼠卻相反，它們是頭腦簡(jiǎn)單，有著敏銳的嗅覺(jué)。
事情是這樣的：有一天，兩個(gè)小矮人和兩個(gè)小老鼠共同找到了奶酪N站。那里有堆積如山的奶酪，從此，兩個(gè)小矮人就不向從前一樣勤勞，也不向從前天天向別的地方探索。而小老鼠呢?它們一如既往的勤勞，像從前一樣，天天向別的地方探索。它們還注意到奶酪N站的奶酪在一天一天的減少。終于有一天兩個(gè)小矮人被一場(chǎng)突如其來(lái)的打擊打跨了。但小老鼠沒(méi)有，因?yàn)樗麄兲剿鞯侥汤褻站。
終于有天一個(gè)小矮人覺(jué)悟了，他在墻上寫(xiě)上了自己領(lǐng)悟的道里來(lái)坐標(biāo)制，突然一串腳步聲鉆進(jìn)那一個(gè)小矮人的耳朵里，是他的好朋友還是一個(gè)新的開(kāi)始?
我讀了這本書(shū)后懂得了許多道理，如：只有觀察到了微小的變化才能不被大的變化打跨等等。但我相信每人讀了這本書(shū)都會(huì)有不同的想法，也會(huì)感悟到不同道理。所以，你也來(lái)讀一讀吧。
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