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高三語(yǔ)文實(shí)用學(xué)習(xí)方法2024

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高三語(yǔ)文實(shí)用學(xué)習(xí)方法2024_高三語(yǔ)文優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)方法需要具備科學(xué)性和可操作性,只有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法才能真正提高學(xué)習(xí)效率,達(dá)到更好的學(xué)習(xí)效果。這里給大家分享一些關(guān)于高三語(yǔ)文實(shí)用學(xué)習(xí)方法2024,供大家參考學(xué)習(xí)。

高三語(yǔ)文實(shí)用學(xué)習(xí)方法2024

高三語(yǔ)文實(shí)用學(xué)習(xí)方法2024

 1、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)之一:

字詞、古詩(shī)詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識(shí)的學(xué)習(xí)重點(diǎn)在課堂上,課上要專心,課后多花點(diǎn)時(shí)間去記憶背誦、理解運(yùn)用。

2、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)二:

閱讀一定要強(qiáng)化,能夠做到每天練習(xí)一篇閱讀。另外可以學(xué)習(xí)一下快速閱讀,快速閱讀是一種高效的閱讀、學(xué)習(xí)方法,其訓(xùn)練可以激活我們“腦、眼”潛能,培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之后,在閱讀文章、材料的時(shí)候可以快速的提取段落、文章的脈絡(luò)和重點(diǎn),促進(jìn)整理歸納分析,提高做提效率;同時(shí)可以節(jié)約大量的時(shí)間,游刃有余的做其它事情。快速閱讀的具體練習(xí)可以參考《精英特全腦速讀記憶軟件》,我自己學(xué)生時(shí)代練習(xí)過,現(xiàn)在也在受益。

3、學(xué)好語(yǔ)文重點(diǎn)三:

提高寫作能力。寫作的基礎(chǔ)是素材和思路,平時(shí)要多閱讀多積累。高中學(xué)習(xí)是比較緊張的、時(shí)間也很有限,我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現(xiàn)出很大作用。有了積累,可以多看看那些優(yōu)秀作文,找找寫作的思路,要多動(dòng)筆寫,學(xué)會(huì)借鑒、運(yùn)用、融會(huì)貫通,這樣寫作能力才會(huì)不斷地提高。

語(yǔ)文成績(jī)提高也是需要做題的,平時(shí)不能只是一味的記憶背誦,防止眼高手低。

語(yǔ)文是最重要的交際工具。語(yǔ)文是一門基礎(chǔ)學(xué)科,學(xué)好語(yǔ)文,提高正確理解運(yùn)用語(yǔ)言文字的平,有利于我們學(xué)好其他各門學(xué)科;通過語(yǔ)文學(xué)習(xí),使我們高中學(xué)生具有適應(yīng)實(shí)際需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫作能力和口語(yǔ)交際能力,具有初步的文學(xué)鑒賞能力和閱讀文言文的`能力,這有利于我們將來(lái)走向社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),更好地發(fā)揮自己的聰明才干;掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法,養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題的能力,還能為繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展打好基礎(chǔ)。

語(yǔ)言功底,良好的閱讀習(xí)慣和順暢的口頭與書面表達(dá)能力,而達(dá)此目的、應(yīng)該說是不太困難的,是有規(guī)律可循的。這里,首先需要端正一個(gè)認(rèn)識(shí),即語(yǔ)文成績(jī)的提高有賴于語(yǔ)文素養(yǎng)的增強(qiáng),是一個(gè)循序漸進(jìn),潛移默化的過程。語(yǔ)文學(xué)習(xí)內(nèi)容的豐富性,學(xué)習(xí)時(shí)間的長(zhǎng)久性決定它不能一蹴而就,所以不能急功近利,為應(yīng)試求成績(jī),而應(yīng)砸實(shí)語(yǔ)文基礎(chǔ),將其作為一項(xiàng)立身處世的本領(lǐng)努力學(xué)習(xí)下去。

高三語(yǔ)文優(yōu)秀學(xué)習(xí)方法2024

 閱讀課文

通過閱讀課文,把握全文大意,了解作者情感、文章特色等知識(shí)點(diǎn)。不同類型的課文需要不同的閱讀方法:

教讀課文需精讀,字、詞、句、篇等各個(gè)知識(shí)點(diǎn)全方位掌握,精彩語(yǔ)段達(dá)到成誦;

自讀課文需泛讀或跳讀,一目十行,提高閱讀速度,這也是近幾年高考考查項(xiàng)目之一。

勾畫標(biāo)記

閱讀課文同時(shí),把文中的重點(diǎn)句、中心句、名句以至生字、生詞,用不同的符號(hào)勾畫出來(lái),既加深印象,又便于復(fù)習(xí)鞏固,一目了然。遇到規(guī)范句子,還可劃分句子成分,復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系,典型語(yǔ)段要?jiǎng)澐謱哟?、歸納層意。遇到疑難,還要作標(biāo)記,便于之后向老師同學(xué)請(qǐng)教。

善用工具書

字典、詞典、參考資料,只要用得上,盡可能發(fā)揮工具書的`作用。親自查找答案,是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程,也是提高工具書運(yùn)用能力的過程。對(duì)于似曾相識(shí)的語(yǔ)句,不妨查一查學(xué)過的課文,把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái),“溫故而知新”。查出的答案經(jīng)過分析辨別,理解能力又能得到提高。

 善于提問

“三人行,必有我?guī)熝伞?。?fù)習(xí)過程免不了有疑難,既要獨(dú)立鉆研,又要善于向老師、同學(xué)請(qǐng)教。有時(shí)向老師請(qǐng)教一個(gè)問題,老師很可能會(huì)把相關(guān)知識(shí)聯(lián)系起來(lái),使你融會(huì)貫通。

寫的練習(xí)

無(wú)論平時(shí)學(xué)習(xí)還是考試,有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯(cuò),為什么呢?就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點(diǎn)語(yǔ)句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上,反復(fù)寫一寫。比如有些作文題,往往看似容易寫來(lái)難,所以也要?jiǎng)庸P寫寫,切忌眼高手低。

勤練習(xí)題

通過做練習(xí)題,檢驗(yàn)對(duì)知識(shí)掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清,還要注意歸納總結(jié),尋找規(guī)律,增強(qiáng)應(yīng)試能力。做練習(xí)題,既要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行,也要自覺地做。我們反對(duì)搞“題海戰(zhàn)術(shù)”,但不做一定數(shù)量的練習(xí)題,也談不上質(zhì)量。練然后知不足,及時(shí)反饋矯正,以求牢固掌握所學(xué)知識(shí)和技能。

思考聯(lián)想

復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過“想”來(lái)鞏固。從點(diǎn)到面,也可以從整體到部分,或縱向或橫向,把知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地聯(lián)系起來(lái),形成知識(shí)體系,印在腦海里。當(dāng)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)聯(lián)想不起來(lái)時(shí),要經(jīng)過查找及時(shí)鞏固。

想的時(shí)空不受限制,無(wú)論課上、課下,還是校內(nèi)、校外,都可以盡情地利用時(shí)空。當(dāng)你“山窮水盡”之時(shí),通過聯(lián)想,或許就會(huì)步入“柳暗花明”之境呢。

高三語(yǔ)文常用學(xué)習(xí)方法2024

我們都知道,抄襲是一件可恥的事情。但是在語(yǔ)文的學(xué)習(xí)生涯中,會(huì)“抄”也是一種本領(lǐng)。

很多家長(zhǎng)發(fā)微信問我:“怎么提高孩子的語(yǔ)文成績(jī),孩子對(duì)于學(xué)語(yǔ)文是一點(diǎn)興趣也沒有,我到底該怎么辦吶?”

任憑家長(zhǎng)在這里焦頭爛額,孩子們依舊還是對(duì)語(yǔ)文這門學(xué)科興致缺缺,自然而然也不可能有很好的語(yǔ)文成績(jī)。

其實(shí),我認(rèn)為在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中“抄”也是很重要的。經(jīng)過十多年的教學(xué)實(shí)踐,我認(rèn)識(shí)到“抄”才可以幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)真正的積累。

學(xué)生的抄寫內(nèi)容可以包括課文學(xué)習(xí)、字詞基礎(chǔ)、預(yù)習(xí)任務(wù)、選文點(diǎn)評(píng)、課外抄錄、寫作指導(dǎo)等,涵蓋了語(yǔ)文學(xué)習(xí)的各個(gè)方面。

會(huì)“抄”,需要做到以下3點(diǎn):

一、練字

作為當(dāng)今世界上唯一稱為“藝術(shù)”的漢字,其字型之美,其形意結(jié)合的深厚內(nèi)涵,應(yīng)該成為語(yǔ)文教學(xué)的寶貴資源。

寫一手好字,書寫賞心悅目,也是學(xué)生一輩子受益無(wú)窮的財(cái)富。

推薦學(xué)生練習(xí)硬筆書法字帖,人手一本字帖。學(xué)生可以多看帖,多臨摹,做到練字和學(xué)習(xí)兩不誤。

書寫量可以確定為“每日5分鐘”,在硬筆書法練習(xí)紙上抄寫兩行,不占學(xué)生太多時(shí)間。

周末學(xué)生可以抄經(jīng)典課文,抄課外美文、名句,把積累落到實(shí)處。提取抄寫的過程也是在訓(xùn)練學(xué)生自己的語(yǔ)文自學(xué)能力。

二、如何抄

在實(shí)踐中,學(xué)生可以這樣做筆記:筆記的每一頁(yè)右側(cè)留下三分之一的空白,用于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷地做好批注和補(bǔ)充。

通過課外學(xué)習(xí)中的“抄”,品味經(jīng)典,體悟思想,實(shí)現(xiàn)認(rèn)知的內(nèi)化;通過課內(nèi)外的“抄”,也增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)文字的親近感,體悟漢字的美。

學(xué)生之間互相比較筆記就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人即使是摘抄相同的一本書,也會(huì)摘抄出不同的句子。因?yàn)樗麄兊捏w悟不同。

就好比人的指紋一樣,即使是雙胞胎,他們的指紋也是不一樣的。

每周學(xué)生可以互相分享抄寫的內(nèi)容,就相當(dāng)于汲取了不同書本里的精華,學(xué)會(huì)分享,也是學(xué)習(xí)里很重要的一課。學(xué)生還可以一起合力制作語(yǔ)文手抄報(bào),也能在相互的.磨合中提升自己對(duì)語(yǔ)文的認(rèn)知!

三、分析抄寫內(nèi)容

看到這里,很多同學(xué)或許會(huì)說,我抄了沒用呀。這也是參加我網(wǎng)絡(luò)課程學(xué)生跟我反饋得很多的消息。

那是因?yàn)檫@些學(xué)生都是抄而不析,他們雖然抄寫了很多,但是也只能幫助學(xué)生提高形式排版、布局的能力。

建議學(xué)生每一個(gè)月對(duì)自己的語(yǔ)文抄寫內(nèi)容進(jìn)行分析,可以分析一下為什么人家寫得好,為什么你會(huì)喜歡這句話。這就是在鍛煉自己的閱讀理解能力。

同時(shí)抄了不看也是沒用的,很多同學(xué)基礎(chǔ)不好,自己平時(shí)抄寫積累了很多字詞和病句題,但是他們從不復(fù)習(xí),同樣地,這樣也不能提高你的語(yǔ)文成績(jī)。

如何學(xué)好高三語(yǔ)文呢2024

1、基礎(chǔ)知識(shí)的積累

準(zhǔn)備好一本基礎(chǔ)知識(shí)的積累本。在平時(shí)做練習(xí)時(shí),或在聽老師講課時(shí),一遇到自己不曾掌握的語(yǔ)音、詞語(yǔ)、成語(yǔ)、近義詞區(qū)別法、標(biāo)點(diǎn)用法、病句識(shí)別法以及不少題目的做題方法等都隨時(shí)記錄,且時(shí)常翻閱,熟記于心,這方法如能堅(jiān)持半年,定可提高考試中選擇題的得分。

2、寫作材料的積累

作文在考試中占60分,是所有功課中的所有題目里占分多的一道題。我們對(duì)作文絕不能順其自然、聽天由命,一定要積極主動(dòng),平時(shí)做個(gè)有心人。所以,要準(zhǔn)備好一本素材積累本,平時(shí)閱讀時(shí)遇上好的例子,要做好摘錄。

素材的內(nèi)涵越廣泛越好,應(yīng)“橫看成嶺側(cè)成峰”,能從不同的側(cè)面向我們展示做人的道理,這樣,我們?cè)趯懽鲿r(shí),就可以在面對(duì)不同中心可以選用同一個(gè)素材,使素材使用爛熟化、精細(xì)化。

如何高效學(xué)習(xí)高三語(yǔ)文2024

1、背東西要不斷的重復(fù)

目前大多的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料都將需要背的知識(shí)整合到了一起,雖然方便學(xué)生查閱,但同時(shí)也難于記住。因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)都是一次性背很多,背完以后也會(huì)重復(fù),所以這就增大了記憶的難度。

高三學(xué)生在背東西的時(shí)候,尤其是古詩(shī)詞、文言文這些,不能走過程,一定要反復(fù)記憶。每早起一點(diǎn)背,然后在早讀、課間、睡覺之前都復(fù)習(xí)一下,加深記憶。背的時(shí)候也不能忽略了默寫,畢竟考試是筆試,字寫對(duì)了才能得分。

2、注重閱讀和作文

高三語(yǔ)文考試中的閱讀題和作文占分比例很大,也比較難得分,所以想提高語(yǔ)文成績(jī)就不能忽略這兩部分的內(nèi)容。

在回答閱讀題的時(shí)候,注意答題的步驟,答案好能精煉簡(jiǎn)潔,不要寫一大段只為了突出一個(gè)點(diǎn)。

關(guān)于語(yǔ)文作文,高三學(xué)生要注意積累素材,并且分析素材立意和可以運(yùn)用的話題,積累素材的同時(shí)也能提高審作文材料的能力。積累作文素材的話,好是關(guān)注一下社會(huì)熱點(diǎn)新聞,熱點(diǎn)素材比那些經(jīng)典的素材更能引起閱卷老師的興趣。

3、提升考試能力

高三復(fù)習(xí)主要是為了高考,所以高三學(xué)生還要提高自己的應(yīng)試能力,也就是學(xué)習(xí)主要以考試為出發(fā)點(diǎn),縮小復(fù)習(xí)范圍,在有效的時(shí)間內(nèi)大程度的提高成績(jī)。

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