2022年高考全國甲卷作文題目解析_高考作文題目解析
2022年高考全國甲卷作文題目解析_高考作文題目解析
今年的6月7日,1193萬名學(xué)生迎來了高考,如往常一樣,今年的高考語文作文題依然備受矚目,那對于今年的高考語文作文有哪些解析呢?下面是小編整理的關(guān)于2022年高考全國甲卷作文題目解析,歡迎閱讀!
2022年高考全國甲卷作文題目
試題內(nèi)容:
22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)
《紅樓夢》寫到“大觀園試才題對額”時有一個情節(jié),為元妃(賈元春)省親修建的大觀園竣工后,眾人給園中橋上亭子的匾額題名。有人主張從歐陽修《醉翁亭記》“有亭翼然”一句中,取“翼然”二字;賈政認為“此亭壓水而成”,題名“還須偏于水”,主張從“瀉出于兩峰之間”中拈出一個“瀉”字,有人即附和題為“瀉玉”;賈寶玉則覺得用“沁芳”更為新雅,賈政點頭默許?!扒叻肌倍郑c出了花木映水的佳境,不落俗套;也契合元妃省親之事,蘊藉含蓄,思慮周全。
以上材料中,眾人給匾額題名,或直接移用,或借鑒化用,或根據(jù)情境獨創(chuàng),產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果。這個現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示,引發(fā)深入思考。請你結(jié)合自己的學(xué)習和生活經(jīng)驗,寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
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2021年高考全國甲卷作文題目以及解析
全國甲卷
試題內(nèi)容:
中國共產(chǎn)黨走過百年歷程。在黨團結(jié)帶領(lǐng)人民進行的偉大斗爭中孕育的革命文化和社會主義先進文化,已經(jīng)深深融入我們的血脈和靈魂。我們過的節(jié)日如“五四”“七一”“八一”“十一”,我們唱的歌曲如《義勇軍進行曲》《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》,我們讀的作品如《為人民服務(wù)》《沁園春·雪》《荷花淀》《紅巖》,我們景仰的革命烈士如李大釗、夏明翰、楊靖宇,我們學(xué)習的榜樣如雷鋒、焦裕祿、錢學(xué)森、黃大年,等等,都給予我們精神的滋養(yǎng)和激勵。我們心中有陽光,我們腳下有力量。我們的未來將融匯于中華民族偉大復(fù)興的新征程,我們處在一個大有可為的時代……
請結(jié)合材料,以“可為與有為”為主題,寫一篇文章。
要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
題目解析:
可為與有為
汪鋒(北京大學(xué)語文教育研究所研究員):在內(nèi)卷和躺平的喧囂之下,“可為與有為”的主題別有一番意味。這是一道傳統(tǒng)的材料作文,對讀者和文體沒有限制,而且這些材料也是考生們耳熟能詳?shù)氖录⒏枨?、作品、烈士、榜樣。很多考生看到考題與材料后,或許露出了會心一笑,語文老師也不會如去年一般心頭一顫,看來大家都是有準備的。
這兩年在語文教學(xué)中開始流行大概念,譬如:青春、責任、家國情懷等等。大概念教學(xué)能否落到實處,高考作文是一個塊巨大的試金石。如果將平時練就的本領(lǐng)來扣住“可為”“有為”的關(guān)鍵,展示自己的思維能力,從而打動閱卷者,自然可以贏得高分。
但毫無疑問,今年的閱卷者必須下大力氣甄別出宿構(gòu)與套作,區(qū)分出真思想與偽命題?!翱蔀椤敝翱伞甭湓诤翁?“有為”之“有”是相對于何者之“無”?“可為”與“有為”有什么關(guān)聯(lián)?如何通過邏輯或者鮮活的實證來闡明?這些都是考生要認真思慮的。
看過《覺醒年代》的考生們有福了,思考過《覺醒年代》,并將之與時下和未來比照的考生們在考場上真的大有可為了。
2021年全國甲卷滿分作文
心向作為
“為中國人民謀幸福,為中華民族謀復(fù)興”,是中國共產(chǎn)黨的初心和使命。中國共產(chǎn)黨走過百年征程,帶領(lǐng)中國人民走進一個大有可為的時代。
在大有可為的時代如何有所作為?答曰:“心向作為?!?/p>
“心向作為者”,引時代之潮流,擔國家之重任,燃青春之星火,照前路之通達。百年前,陳獨秀和李大釗地跨南北而相約建黨,同為青年,陳李二人之約可稱佳話。在秩序混亂、亟待和平統(tǒng)一的當時,中國共產(chǎn)黨的建立和發(fā)展已成不可阻擋之勢,有為者敢為天下先,不畏流言蜚語,不懼列強頑寇與時局的黑暗,為生民立命,為百姓謀安定與和平??赐簦斞赶壬鷹夅t(yī)從文,以筆為槍,以尖銳的文章改變了國民之思想,激發(fā)了全民族的覺醒與崛起。視如今,國人未辜負魯迅先生的期望—科學(xué)工作者們刻苦鉆研,攻堅克難,創(chuàng)造了“嫦娥號”飛天、“蛟龍?zhí)枴比胨?、“天問一號”著陸火星等許多驚人的奇跡;一代又一代護林人讓塞罕壩變綠洲……心向作為者,舉精神之旗幟,領(lǐng)事業(yè)之進步,引科技之發(fā)展,助國家之富強。
或問:“孰能有為?”答曰:“欣向有為?!?/p>
“欣向有為者”,不言利益,不念安危加身,腳踏實地去做,“不馳于空想,不騖于虛聲”。中國科學(xué)家們不因蘇聯(lián)撤走專家而一蹶不振,而是埋頭苦干,攻堅克難,將數(shù)十載青春與光陰交付于神圣而偉大的國防事業(yè)當中,用最短的時間為中國研制出了強大的國防戰(zhàn)略武器;袁隆平院士歷經(jīng)艱辛與坎坷,帶領(lǐng)團隊嘗試上千種稻型而終得“野敗”,他們研究的雜交水稻不僅解決了中國人民的溫飽問題,還為全世界的糧食問題做出了巨大的貢獻。“心向作為”與“欣向有為”缺一不可,彼此相承。如今,正值____之際,中國有無數(shù)“作為者”與“有為者”競相奔赴于時代的舞臺,向世人展現(xiàn)了新時代的中國奮斗者的風采。
黨旗飄飄,前路迢迢,紅船精神,永不褪色。今日中國的宏偉終將成為厚重的歷史,來日中國的篇章將待我輩撰寫。親愛的朋友們,讓我們心向作為,不忘初心,堅定理想,敢為人先,欣向有為,共創(chuàng)美好未來。