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人教版高三語文知識點

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學習從來無捷徑。語文學科同其它學科一樣,有自身的知識系統(tǒng)和復習規(guī)律。我們需要做的就是熟記這些知識系統(tǒng)和復習規(guī)律,然后熟練的運用。下面是小編給大家整理的一些高三語文的知識點,希望對大家有所幫助。

高三語文重要知識點

虛詞

1.以

(1)介詞,把。

引以為流觴曲水

(2)介詞,因為。

猶不能不以之興懷

(3)連詞,用來。

亦足以暢敘幽情

2.于

(1)介詞,引出動作的處所。

會于會稽山陰之蘭亭

(2)介詞,引出動作的對象。

當其欣于所遇

(3)介詞,對或在。

暫得于己

(4)介詞,到。

終期于盡

3.為

(1)動詞,作為,當作。

引以為流觴曲水

(2)動詞,成為。

已為陳跡

4.之

(1)結(jié)構助詞,的。

暮春之初/會于會稽山陰之蘭亭/雖無絲竹管弦之盛

(2)助詞,定語后置的標志。

仰觀宇宙之大

(3)助詞,主謂之間取消句子獨立性。

夫人之相與/不知老之將至

(4)動詞,到,往。

及其所之既倦

(5)代詞,它。

感慨系之矣/猶不能不以之興懷

5.所

構成所字結(jié)構,相當于名詞短語。

或因寄所托/當其欣于所遇/及其所之既倦

高三語文重點知識點歸納

《莊暴見孟子》

一、掌握下列重點詞語

1、語:王語(yù)暴以好樂(動詞,告訴)

2、庶幾(shùjī):王之好樂甚,則齊國其庶幾乎(差不多)

3、他日:他日,見于王(另一天,過了幾天以后)

4、直……耳:直好世俗之樂耳(只是……罷了)

5、蹙頞(cùè):舉疾首蹙頞而相告曰(收緊額頭,指愁眉不展)

6、無他:此無他,不與民同樂也(沒有別的原因)

二、通假字

1.可得聞與(與通"歟")

2.今王田獵于此(田通"畋")

三、詞類活用

1.獨樂樂,與人樂樂,孰樂(樂:名作動,欣賞音樂)

2.與少樂樂,與眾樂樂,孰樂?(少、眾:形作名,少數(shù)人,多數(shù)人)

3.今王豉樂于此,百姓聞王鐘鼓之聲,管籥之音(鐘、鼓、管、籥:名作動,敲鐘、打鼓、吹管籥)

四、句式

1.暴見于王。(被動句)

2.王嘗語莊子以好樂,有諸?(介詞短語后置)

3.他日,見于王。(省略句,被動句)

五、難句翻譯

1.王之好樂甚,則齊國其庶幾乎?

譯:大王你那樣喜歡音樂,那齊國實行王道該差不多了吧。

2.獨樂樂,與人樂樂,孰樂?

譯:獨自一個欣賞音樂是快樂的,跟別人一起欣賞音樂是快樂的,哪一種更快樂呢?

3.王嘗語莊子以好樂,有諸?

譯:大王曾經(jīng)把喜歡音樂的事告訴了莊子,有這件事嗎?

高三年級下冊語文知識總結(jié)

(1)通假字:

匪來貿(mào)絲,來即我謀。(通“非”)

于嗟鳩兮,無食桑葚!(通“吁”)

士之耽兮,猶可說也。(通“脫”)

淇則有岸,隰則有泮。(通“畔”)

豈不日戒?玁狁孔棘!(通“急”)

曰歸曰歸,歲亦莫止。(通“暮”)

佩繽紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章。(通“彰”)

固時俗之工巧兮,偭規(guī)矩而改錯。(通“措”)

忳郁邑余垞傺兮,吾獨窮困乎此時也(通“郁悒”)

何方圜之能周兮,夫孰異道而相安。(通“圓”)

進不入以離尤兮,退將復修吾初服。(通“罹”,遭受)

終老不復取(通“娶”)

槌床便大怒(通“捶”,敲打)

箱簾六七十(“簾”通“奩”,盛物之器)

蒲葦紉如絲(通“韌”,柔軟而結(jié)實)

府吏見丁寧(“叮嚀”,囑咐)

雖與府吏要(通“邀”)

摧藏馬悲哀(同“臟”,臟腑)

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