關(guān)于語文高三的知識點
高中學習方法其實很簡單，就是自己樹立一個正確的，適合自己的學習方法，就可以讓我們更好的打好基礎(chǔ)，累積知識，加以鞏固，有很多的同學是非常想知道，高三語文必備知識點有哪些。以下是小編給大家整理的語文高三知識點，希望能幫助到你!
語文高三知識點1
《鴻門宴》
通假字
成五采(“采”同“彩”,是彩色的意思)杯杓(“杯杓”同“杯勺”)
距關(guān)，毋內(nèi)諸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“內(nèi)”通“納”，接納)
要項伯(“要”通“邀”，邀請)不敢倍德(“倍”通“背”，忘恩)
不可不蚤自來謝項王(“蚤”通“早”)令將軍與臣有郤(“郤”通“隙”，隔閡、嫌怨)
不者(“不”通“否”)因擊沛公于坐(“坐”通“座”座位)
啗之(“啗”同“啖”吃)參乘(“參”同“驂”)
詞性活用
A名詞用作動詞
沛公軍霸上(駐軍)籍吏民(造戶籍冊或登記)
入前為壽(走上前)范增數(shù)目項王(示意)
刑人如恐不勝(懲罰)道芷陽間行(取道)
沛公欲王關(guān)中(稱王)先破秦入咸陽者王之(稱王)
壽畢(敬酒)
B名詞作狀語
發(fā)上指(向上)夜馳之沛公軍(在夜里)
于是項伯復夜去(連夜)吾得兄事之(像對待兄長那樣)
日夜望將軍至(每日每夜)常以身翼蔽沛公(像翅膀那樣)
四人持劍盾步走(徒步)
C動詞使動用法
項伯殺人，臣活之(使……活)從百余騎(使……跟從)
交戟之衛(wèi)士欲止不內(nèi)(止：使……停步，內(nèi)：使……進來)拔劍撞而破之(使……破)
封閉宮室，還軍霸上(使……回去)
D形容詞用作動詞
素善留侯張良(與……交好)秋毫不敢有所近(接觸，沾染)
E形容詞用作名詞
此其志不在小(小的方面)今事有急(急事，緊急狀態(tài))
古今異義
沛公居山東時(山東古義：崤山以東今義：指山東省)
約為婚姻(婚姻古義：結(jié)為兒女親家今義：由結(jié)婚而形成的夫妻關(guān)系)
備他盜之出入與非常也(非常古義：意外的變故今義：副詞，很、非常)
將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南(河南，河北古義：黃河以南，黃河以北。今義：河南省，河北省)
未有封侯之賞，而聽細說(細說古義：小人離間之言。今義：仔細說來)
句式解析
(1)判斷句
此天子氣也。∕今人有大功而擊之，不義也。∕楚左尹項伯者，項羽季父也。
亞父者，范增也。∕奪項王天下者必沛公也。∕吾令人望其氣，皆為龍虎。
所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。∕人方為刀俎，我為魚肉。/此亡秦之續(xù)耳。
(2)倒裝句
①.賓語前置(大王來何操?∕沛公安在?∕客何為者?∕籍何以至此)
②.介詞結(jié)構(gòu)后置(狀語后置)
沛公軍霸上∕沛公左司馬曹無傷使人言于項羽曰∕貪于財貨
具告以事∕長于臣∕因擊沛公于坐∕具以沛公言報項王∕得復見將軍于此
(3)被動句(若屬皆且為所虜。∕吾屬今為之虜矣。/珍寶盡有之。)
(4)省略句
為(省介詞賓語“之”)擊破沛公軍加彘肩(省略狀語“于盾”)上
(5)固定結(jié)構(gòu)
財物無所取，婦女無所幸(“即…沒有被…，…沒有被…”其中“無所”還可以換作“有所”。)
孰與君少長(“…比較…哪一個…”)何辭為(“為什么…呢”)
重點詞語
明日黃花：比喻過時或無意義的事物。
曇花一現(xiàn)：原比喻事物難得出現(xiàn)，現(xiàn)在比喻某些事物或人一出現(xiàn)很快就消逝。
斑駁陸離：形容色彩錯雜紛繁。
禮尚往來：禮儀上重在有來有往。
殘羹冷炙：吃剩的飯菜，借指權(quán)貴的施舍。
冠冕：很體面，有氣派。
攻訐：(因利害沖突)揭發(fā)并攻擊他人的過失或隱私。
語文高三知識點2
文言文翻譯口訣
古文翻譯，自有順序，首覽全篇，掌握大意;先明主題，搜集信息，由段到句，從句到詞，全都理解，連貫一起，對待難句，則需心細，照顧前文，聯(lián)系后句，仔細斟酌，揣摩語氣，力求做到，合情合理，詞句之間，聯(lián)系緊密。若有省略，補出本意，加上括號，表示增益。人名地名，不必翻譯，人身稱謂，依照貫例，"吾""余"為我，"爾""汝"為你。省略倒裝，都有規(guī)律。實詞虛詞，隨文釋義，敏化語感，因句而異。譯完之后，還須仔細，逐句對照，體會語氣，句子流暢，再行擱筆。
病句改錯口訣：
改錯改錯，仔細琢磨;少主謂賓，用詞不妥，詞序混亂，重復羅嗦，指代不明，連詞用錯，不合邏輯，否定太多，判明病因，準確改妥?！?/p>
關(guān)聯(lián)詞語歌訣：
“不但”“而且”表遞進，“雖然”“但是”表轉(zhuǎn)折;
“只有”和“才”表條件，“如果”和“就”表假設(shè);
“因為”“所以”表因果，“不是”“就是”表選擇;
“首先”“然后”表承接，相關(guān)相反為并列。
記敘順序方法歌訣
記敘主要三順序，順序倒敘和插敘。
順序按照時間寫，層次脈絡(luò)好了解。
倒敘給人印象深，激發(fā)興趣吸引人。
插敘襯托和補充，為使主題更鮮明。
作文制勝歌訣
充足構(gòu)思很必要，擬個好題有實效。
揚長避短要做到，開頭出彩是高招。
亮點語言不可少，行文扣題也重要。
虎頭蛇尾不太妙，切入點新才。
作文寫作口訣：
選材:作文選材要認真，注意觀察動腦筋;要選精華動人事，下筆才能如有神。
主題:敘事抒情或描寫，生動形象又簡潔;寫來寫去不可忘，主題思想要明確。
立意:文章立意先要準，分清對錯再求新;要從模仿變創(chuàng)作，不說假話只求真。
結(jié)構(gòu):題材若像血和肉，文章骨架是結(jié)構(gòu);動筆之前要想好，層次邏輯分先后。
開頭:文章開頭很重要，變化多端挺奇妙;開門見山最易學，不必東轉(zhuǎn)又西繞。
煉字:煉字就像揀沙粒，寫完初稿反復吟;多余廢字不可要，關(guān)鍵好字值千斤!
造句:造句就怕老一套，活的語言動人心;日常聽到好句子，積累起來寫進文。
剪裁:做衣服，講剪裁，寫完文章要修改;哪該簡略哪該詳，全憑增刪巧安排。
細節(jié):提高寫作靠勤學，關(guān)鍵時刻講細節(jié);選準典型寫真切，畫龍點睛才叫絕。
結(jié)尾:好的結(jié)尾味無窮，壞的結(jié)尾意不明;千變?nèi)f化不離宗，完成主題筆就丟。
語文高三知識點3
1.小說三要素：人物、情節(jié)、環(huán)境
2.議論文三要素：論點、論據(jù)、論證
3.比喻三要素：本體、喻體、喻詞
4.記敘文六要素(五W+H)：何時、何地、何人、何因、何過、何果
5.律詩四條件：八句四聯(lián)、偶尾同韻、中聯(lián)對偶、平聲合調(diào)
6.五種表達方式：敘述、議論、抒情、說明、描寫
7.六種說明文說明方法：舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、分類別、下定義
8.三種說明文說明結(jié)構(gòu)：總分總結(jié)構(gòu)、總分結(jié)構(gòu)、分總結(jié)構(gòu)
9.三大說明文說明順序：按時間順序、按空間順序、按邏輯順序
10.兩種基本議論文結(jié)構(gòu)：提出問題---分析問題---解決問題&提出觀點---論證觀點---總結(jié)觀點
11.六種議論文論證方法：舉例法、對比法、喻證法、歸謬法
12.八種主要修辭手法：比喻、擬人、排比、夸張、反問、設(shè)問、反復、對偶
13.四種人物描寫方法：外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫
14.七種短語類型：并列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語
15.六種句子成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語
16.十二詞類：名動形、數(shù)量代、副介連、助嘆擬
17.三種記敘方法：順敘、倒敘、插敘
18.三種省略號作用：表引文內(nèi)容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長
19.四種波折號作用：表解釋說明前文、表后文跳躍轉(zhuǎn)折、表聲音中斷延長、表時地數(shù)起止
20.四種引號作用：表引用實際內(nèi)容、表諷刺反語、表特定謂語