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高考英語閱讀理解滿分解題技巧有哪些

時(shí)間: 燕純0 分享

  高考英語中閱讀理解題占分比較大,想提高英語成績的同學(xué)就要答好閱讀理解題。接下來是小編為大家整理的高考英語閱讀理解滿分解題技巧,希望大家喜歡!

  高考英語閱讀理解滿分解題技巧一

  1.迅速將整篇文章分解,理出文章結(jié)構(gòu);

  2.迅速抓住文章敘述的主題;

  3.迅速找出各部分的中心意思,并找出表達(dá)中心意思的句子。

  做到這3步,基本上這篇文章不用逐字讀完就可以答對接下來的題目。

  先說一下,英語文章,尤其是用于考試的閱讀文章,其結(jié)構(gòu)都有非常明顯的典型性,一般結(jié)構(gòu)為主題段,論述段落,總結(jié)及結(jié)論段,乃至超長的畢業(yè)論文也不過是在這個(gè)大框架內(nèi)。

  以一篇文章5段為例:

  一般第一段為主題段,也就是說,整篇文章要表達(dá)的主題一定會(huì)出現(xiàn)在這里,你要做的就是迅速把中心句找出來,一般來說,中心句會(huì)出現(xiàn)在倒數(shù)第2句或第1句,簡單一點(diǎn)的文章會(huì)在第1句就出現(xiàn),如果考題出得比較難,也可能需要自己總結(jié),但就算需要自己總結(jié)中心句,也一定能在該段落中找出代表中心意思的詞;

  接下來第二、三、四段,各段將對第一段提出的主題意思進(jìn)行論述或分步驟分析,也就是說,每個(gè)段落都會(huì)有進(jìn)階的主題,即個(gè)各分論點(diǎn),所以你要做的同樣是迅速把它們找出來,位置和方法相同;

  最后一段為全文的總結(jié),并會(huì)對結(jié)論進(jìn)行進(jìn)一步的分析,或做推測,或作評論,這也是一個(gè)出題點(diǎn),你要做的就是抓住總結(jié)的主旨和對其進(jìn)一步分析的結(jié)論。

  當(dāng)然并不會(huì)所有文章都是5段,例如有的主題段落會(huì)有2段甚至更多,論點(diǎn)段落可能只有2段或多達(dá)4段以上(但一般不超過3段),難一點(diǎn)的文章里每個(gè)分論點(diǎn)也可能不止一段,我這里只是以5段為例,解釋的是文章的結(jié)構(gòu),或者說一般構(gòu)成,通過這個(gè)規(guī)律可以迅速將文章進(jìn)行分解,進(jìn)而掌握各部分的要點(diǎn)。

  下面分析一下出題要點(diǎn),或者說出題規(guī)律(如果題不會(huì)出得很偏的話),以一篇閱讀文5題為例,一般為1個(gè)主題、1個(gè)分論點(diǎn)、2個(gè)細(xì)節(jié)題、1個(gè)結(jié)論或?qū)Y(jié)論的分析、推測。

  可見掌握文章主題、分論點(diǎn)及結(jié)論分析就可以答對3/5,這是不需要逐字逐句讀完全文的,而2個(gè)細(xì)節(jié)題怎么辦呢,就需要通過題目提供的信息迅速分析出其所在的分論點(diǎn),然后回到該分論點(diǎn)段落找到與這題相符的句子,一般如果題出得簡單的話會(huì)是原句照搬,難一點(diǎn)的話會(huì)換個(gè)表達(dá)方式,再難一點(diǎn)則會(huì)繞個(gè)圈設(shè)個(gè)陷阱,這就需要非常小心,一定要舍得多花2秒鐘把這句話和前后兩句反復(fù)閱讀,挖出陷阱。這樣的話5道題都可以迎刃而解了,這就叫針對性解題。

  說一下我的閱讀答題習(xí)慣吧,一般我第一時(shí)間會(huì)先看題,并且非常認(rèn)真的理解每道題的意思,提取有用的信息,雖然一般并不容易只通過問題一下子就找出文章主題,但一定能找到跟主題有關(guān)的詞和信息,并且至少知道文章是在討論某個(gè)東西還是在敘述某件事,也就是說是議論文、說明文,還是敘述文,然后迅速按上面的三步走,這樣帶著問題掃讀全文,連細(xì)節(jié)題也可以非常迅速的找出來,最后將問題一一對應(yīng),全部解決!

  這些就是我一路考到專八的閱讀題經(jīng)驗(yàn),方法交給你了,接下來就是多多練習(xí),只有多練才能練到爐火純青的地步,最后做閱讀題簡直是輕松+愉快!

  高考英語閱讀理解滿分解題技巧二

  通讀全文

  很多同學(xué)在做英語閱讀理解的時(shí)候?yàn)榱斯?jié)省時(shí)間,常常只是閱讀標(biāo)題,然后粗略的瀏覽文章,這樣做會(huì)破壞文章的整體性,容易錯(cuò)過關(guān)鍵的信息。我們在做閱讀理解的時(shí)候要用最快的速度通讀文章,然后判明主旨。這樣做才能提高答題的有效性。

  注重細(xì)節(jié)

  我們在做英語閱讀理解的時(shí)候還會(huì)遇到題干中給出的干擾項(xiàng),要想跨越這些干擾就需要我們對文章進(jìn)行仔細(xì)的閱讀,結(jié)合著上下文對整體的文章脈絡(luò)進(jìn)行梳理。排除干擾項(xiàng),選擇正確的答案。

  推理判斷

  在英語的閱讀理解中推理是一個(gè)不可或缺的方法。有些同學(xué)在做閱讀理解時(shí),一遇到陌生的詞語就會(huì)感到很慌張。我們要提高邏輯推理的能力,陌生的詞語并不是單一存在的,它一定會(huì)出現(xiàn)在某些語境中,我們只需要根據(jù)語境來判斷就可以了。

  高考英語閱讀理解滿分解題技巧三

  英語閱讀理解常見題型及解題方法

  一、主旨大意題

  主旨大意題主要考查學(xué)生對所讀材料(或所讀材料片斷)中心思想的概括。做這類題時(shí),考生應(yīng)通讀全文,把握文章大意或中心思想,同時(shí)注意文章的主題句,因?yàn)橹黝}句表達(dá)中心思想,其他句子均圍繞主題句進(jìn)行展開。主題句通常位于文章第一段首句、第一段末句或全文末句等地方,但位于段落中間(通常是第一段或最后一段的中間)也是完全可能的。主旨大意題的考查形式很多,如概括標(biāo)題、主題、段意、中心思想等。

  二、事實(shí)細(xì)節(jié)題

  顧名思義,事實(shí)細(xì)節(jié)題即指針對文章的某個(gè)事實(shí)或細(xì)節(jié)而設(shè)置的試題。事實(shí)細(xì)節(jié)題的命題方法很多,如可能是對某個(gè)細(xì)節(jié)用同義結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換后進(jìn)行考查、也可能是將文章中的幾個(gè)細(xì)節(jié)(通常是四個(gè))放在一起要求考生判斷是非(選出正確的一項(xiàng)或選出錯(cuò)誤的一項(xiàng))或?qū)讉€(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行排序等。解答這類試題時(shí),一個(gè)常用的方法就是運(yùn)用定位法,即根據(jù)題干或選項(xiàng)中的線索詞從原文中找到相關(guān)的句子,與選項(xiàng)進(jìn)行比較從而確定答案(此時(shí)要特別注意一些常見的同義轉(zhuǎn)換或簡單換算)。

  三、代詞指代題

  這類題要求考生根據(jù)一定的上下文推測代詞的指代意義,它主要考查考生在一定語境中對上下文邏輯關(guān)系的正確理解。做這類題時(shí),考生不僅要讀懂相關(guān)句子的句意,理順相關(guān)句子的邏輯關(guān)系,而且還要學(xué)會(huì)合理變通,尤其要學(xué)會(huì)變通理解其中的同義表達(dá)。

  四、詞義猜測題

  即要求考生根據(jù)一定的上下文猜測生詞的詞義。它是高考英語閱讀理解中的一個(gè)難點(diǎn),同學(xué)們應(yīng)引起充分重視。猜測生詞詞義的方法很多,常用的有同義解釋法、因果推斷法、前后對比法、基本構(gòu)詞法、語境理解法、舉例說明法、常識背景法、類屬分析法等。

  五、推理判斷題

  即要求考生在理解原文表面文字信息的基礎(chǔ)上,作出一定的判斷和推理,從而得出文章的隱含意義和深層意義。推理判斷題屬于主觀性較強(qiáng)的高層次閱讀理解題,做這類題目時(shí),同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)作者所陳述的細(xì)節(jié)、事實(shí)以及作者的措詞、態(tài)度和語氣等,找出能夠表露作者思想傾向和感情色彩的詞語,然后利用自己已獲得的相關(guān)知識進(jìn)行推理判斷,從而得出符合邏輯的結(jié)論。此時(shí)應(yīng)特別注意:當(dāng)問及作者的看法、意圖與態(tài)度時(shí),不要誤認(rèn)為是在問“你”(考生)的想法,而是作者本人在字里行間所表述的觀點(diǎn)。

  英語閱讀理解答題思路及步驟

  一.高考閱讀的基本解題思路:

  第一,掃描提干,劃關(guān)鍵項(xiàng)。

  第二, 通讀全文,抓住中心。

  1. 通讀全文,抓兩個(gè)重點(diǎn):

 ?、偈锥?中心句、核心概念常在第一段,常在首段出題);

 ?、谄渌鞫蔚亩问缀投挝簿?。(其他部分略讀,有重點(diǎn)的讀)

  2. 抓住中心,用一分半時(shí)間思考3個(gè)問題:

 ?、傥恼聰⑹龅闹饕獌?nèi)容是什么?

 ?、谖恼轮杏袩o提到核心概念?

  ③作者的大致態(tài)度是什么?

  第三,仔細(xì)審題,返回原文。(仔細(xì)看題干,把每道題和原文的某處建立聯(lián)系,掛起鉤)

  定位原則:

 ?、偻ǔJ怯深}干出發(fā),使用尋找關(guān)鍵詞定位原則。(關(guān)鍵詞:大寫字母、地名、時(shí)間、數(shù)字等)

  ②自然段定位原則。出題的順序與行文的順序是基本一致的,一般每段對應(yīng)一題。

  要樹立定位意識,每一題、每一選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位。

  第四,重疊選項(xiàng),得出答案。(重疊原文=對照原文)

  1. 通過題干返回原文:判斷四個(gè)選項(xiàng),抓住選項(xiàng)中的關(guān)鍵詞,把選項(xiàng)定位到原文的某處比較,重疊選項(xiàng),選出答案。

  2.作題練習(xí)要求:要有選一個(gè)答案的理由和其余三個(gè)不選的理由

  二.閱讀理解的解題技巧

  1.例證題 :

 ?、?例證題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example, case, illustrate, illustration, exemplify 時(shí)。

  ② 返回原文,找出該例證所在的位置,既給該例子定位。

  ③ 搜索該例證周圍的區(qū)域,90%向上,10%向下,找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。

  注意:舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說明主題句。舉例后馬上問這個(gè)例子說明了什么問題?不能用例子中的話來回答這個(gè)問題。

 ?、?找出該論點(diǎn),并與四個(gè)選項(xiàng)比較,得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。

  ⑤ 例證題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是:就事論事。

  即用例子中的某一內(nèi)容拉出來讓你去選。(╳)

  要求:在閱讀中,遇到長的例子,立即給這個(gè)例子定位,即找出起始點(diǎn),從哪開始到哪結(jié)束。

  2.指代題 :

 ?、?返回原文,找出出題的指代詞。

 ?、?向上搜索,找最近的名詞、名詞性短語或句子(先從最近點(diǎn)開始找,找不到再找次近的,一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。

 ?、?將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞,看其意思是否通順。

 ?、?將找到的詞、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較,找出最佳答案。

  3. 詞匯題 :“搜索代入”法

 ?、?返回原文,找出該詞匯出現(xiàn)的地方。

 ?、?確定該詞匯的詞性

 ?、? 從上下文(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找),代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語義是否合適

 ?、?找出選項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相,即答案

  注意:

  a.如果該詞匯是簡單詞匯,則其字面意思必然不是正確答案。

  b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識不認(rèn)識,而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。

  c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。

  d.尋找時(shí)要注意同位語、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號,分號前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語義上的并列,也就是兩句話的意思相同,所以可用其中一句話的意思來推測 另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語從句、前后綴,特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如:讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思,我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。

  隱蔽型詞匯題:題干與原文的某句完全重合,只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣,往上往下找。

  4.句子理解題 :

  ① 返回原文找到原句。

  ② 對原句進(jìn)行語法和詞義的精確分析(找主干),應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定,則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意:局部含義是由整體決定的。

  ③ 一般來說,選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同,只不過用其他英語詞匯換種表達(dá)而已。

 ?、?句子理解題的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征:推得過遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。

  思路: 對句子微觀分析? 不行就依據(jù)上下文? 選擇時(shí)不要推得過遠(yuǎn)。

  5.推理題 :“最近原則”

 ?、?標(biāo)志: learn, infer, imply, inform

 ?、? 看是否可以通過題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無論通過題干能不能定位,我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。

  ③ 依據(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對的判斷。先不要進(jìn)行推理,若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣,則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力,它實(shí)際是考察我們原文中的某幾個(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問題我們讀透了沒有。因此,不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。

  ④ 推理題的最近答案原則:不推的要比推的好,推的近的要比推的遠(yuǎn)的好,直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說法)

  注意:做題時(shí)不能想得太多,推得過遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。

  6.主旨題 : “串線摘帽”

  即在自然段少的時(shí)候串串線,串線法解不出來時(shí),大帽子、小帽子摘一下。

 ?、?主旨題的標(biāo)志:mainly about, mainly discuss, the best title

 ?、? 串線法:抓首段和其余各段的第一句話,把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞,特別要注意中心句。(主要針對自然段少的文章;針對自然段多的文章,主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)

  ③ 小心首段陷阱。

 ?、?主旨題錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是:

 ?、?局部信息,即選項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;

 ?、?范圍過寬,即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。

 ?、?a href='http://www.athomedrugdetox.com/danao/nixiangsiwei/' target='_blank'>逆向思維法、快速作文法:在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無法選擇時(shí),試著從選項(xiàng)出發(fā),想象一下如果自己以此選項(xiàng)來寫文章會(huì)有那些內(nèi)容,然后把它與文章的內(nèi)容比較,接近的即為正確選項(xiàng)。

  7. 作者態(tài)度題 :

  ① 標(biāo)志:attitude

 ?、?應(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。

 ?、?不要摻雜自己的觀點(diǎn)。

 ?、?可以尋找文中一些具有感情色彩的詞。如:fortunately, excessively, too many.

  ⑤ 舉例的方式。

 ?、?抓論述的主線。把第一段讀透,把其他各段的段首段尾句拉出來,看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。

 ?、?做作者態(tài)度題時(shí)特別注意:首先看清楚是誰對誰的態(tài)度。

  8. 判斷題 :

  ①看可否通過四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。

 ?、诿總€(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文,不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。

 ?、垡攸c(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對”還是“三對一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。

  9. 細(xì)節(jié)題 :

  看完題目回到原文,重疊原文,得出答案

  10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問題:

 ?、?詞匯題:字面意思不是答案,要根據(jù)上下文推測其深刻含義

  ② 句子理解題:一般不要求推理,只看句子本身。

 ?、?推理題:答案很大程度上是原文的重現(xiàn),不一定非要經(jīng)過邏輯推理從原文中得出。

  11. 正確答案的特征:

 ?、?正確答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。

 ?、?正確答案的位置,最常見的三個(gè)位置是:段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。

 ?、?正確答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是:同義替換、正話反說、反話正說。

 ?、?從語氣角度來看,正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如:can, may, might, possible, not necessarily, some.

 ?、?正確答案經(jīng)常具有概括性、深刻性,不能只見樹木不見森林。

  12. 錯(cuò)誤答案的特征:

  第一大層次:

  ① 無中生有 (未提及的概念);

 ?、?正反混淆 (選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);

 ?、?所答非所問 (雖然選項(xiàng)的說法沒有問題,符合原文,但和題干搭不上邊)

  第二大層次:

 ?、?過分絕對;

 ?、?擴(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);

 ?、?因果倒置;

 ?、?常識判斷;

 ?、?推得過遠(yuǎn);

 ?、?偏離中心;

  ⑦ 變換詞性。

  常識判斷:如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識,不一定是正確答案,還要看文章中類似的意思有沒有出現(xiàn);如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識,一定不是正答案。能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。

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