馬上就開(kāi)學(xué)了，對(duì)于那些準(zhǔn)高三生來(lái)說(shuō)，高三英語(yǔ)基礎(chǔ)差可是一個(gè)大的問(wèn)題，為了幫助高三生們做好英語(yǔ)的基礎(chǔ)補(bǔ)習(xí)，接下來(lái)小編為大家整理了高三英語(yǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容，一起來(lái)看看吧!

　　2020屆高三英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)?

　　Part.1 單詞英語(yǔ)的學(xué)習(xí)歸根結(jié)底還要從基礎(chǔ)開(kāi)始，也就是單詞和短語(yǔ)下手，我們必須有一個(gè)心里準(zhǔn)備，那就是我們不要奢望在短時(shí)間內(nèi)能夠提高成績(jī)，因?yàn)槲覀兟湎碌牟皇且惶靸商?，語(yǔ)言是一種能力的積累，我們必須需要時(shí)間來(lái)沉淀，來(lái)轉(zhuǎn)化提高，不是單詞量決定我們的語(yǔ)言能力的，它是一個(gè)綜合的能力，和你一個(gè)人的綜合能力有直接的關(guān)系，特別是母語(yǔ)的知識(shí)能力是學(xué)好英語(yǔ)的關(guān)鍵。

　　Part.2 聽(tīng)力很多人一直練聽(tīng)力，但是沒(méi)有明顯的提高。會(huì)出現(xiàn)這種情況是因?yàn)榉椒ú粚?duì)，我當(dāng)初練聽(tīng)力的時(shí)候，都是分這么幾個(gè)部分去練習(xí)的。

　　首先是聽(tīng)寫(xiě)，建議大家用3~4分鐘的長(zhǎng)文，具體怎么做呢?一句一句暫停著聽(tīng)，然后把它寫(xiě)到紙上，從頭到尾反復(fù)聽(tīng)到將原文還原為止。在這個(gè)過(guò)程中無(wú)法避免會(huì)有自己不認(rèn)識(shí)的詞，你可能會(huì)聽(tīng)到幾個(gè)字母，你也要把它記下來(lái)占位置。直到你整篇文章都寫(xiě)下來(lái)了，只剩下生詞，就可以開(kāi)始對(duì)原文查詞了。

　　這個(gè)做法是為了讓你真正把一篇文章聽(tīng)到骨髓。建議大家在周末練這個(gè)，因?yàn)橐黄?00字的文章一遍下來(lái)至少也得1個(gè)多小時(shí)。然后是精聽(tīng)，用1分鐘的短文，voa、bbc都行，聽(tīng)五遍，先盲聽(tīng)三遍：第一遍泛聽(tīng)大意;第二遍就不用管連續(xù)的意思了，注意聽(tīng)清每句話的意思;第三遍句意也不管了，注意每個(gè)詞，記住沒(méi)聽(tīng)清的地方。然后是第四遍視聽(tīng)：先把生詞查了，翻譯一遍，然后看著原文聽(tīng)。最后是第五遍盲聽(tīng)，確認(rèn)不看書(shū)是不是每一句都聽(tīng)得懂了。

　　Part.3 閱讀第三個(gè)就是閱讀的問(wèn)題。這是語(yǔ)言的最高境界。我們要經(jīng)常閱讀文章，鍛煉我們語(yǔ)言的整體駕馭能力，學(xué)會(huì)翻譯句子，理解文章的大意。因?yàn)槲覀兗词顾械膯卧~都認(rèn)識(shí)，我們也不一定能看懂句子的意思，所以經(jīng)常去口譯一些文章，也有助于我們英語(yǔ)思維能力的形成。我們不要忘接了，背單詞，背句型，我們最終的目的就是使用，所以閱讀文章，獲取信息是我們語(yǔ)言的最終追求。

　　希望高三生們看了小編總結(jié)的高三英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么補(bǔ)能夠真的為自己找到一個(gè)學(xué)習(xí)的方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是靠死記硬背，只有真正的掌握到其中的奧妙才能把高三英語(yǔ)學(xué)好。

　　希望每個(gè)高三生們能夠?yàn)樽约赫业揭粋€(gè)合適的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是靠死記硬背，只有真正的掌握到其中的奧妙才能把高三英語(yǔ)學(xué)好。

　　高考英語(yǔ)答題技巧公式

　　1、題眼法“題眼”是指題干中的關(guān)鍵詞或關(guān)鍵符號(hào)，它具有提示信息的作用。一旦抓住了它，就能掌握選擇的依據(jù)。如時(shí)間、地點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、轉(zhuǎn)折詞等。

　　2、還原法：把倒裝式、強(qiáng)調(diào)式或疑問(wèn)式的題干變換為陳述句，再選就容易多了。

　　3、排除法：對(duì)于難度較大的英語(yǔ)題，一時(shí)不知道選哪一個(gè)。這時(shí)要逐個(gè)試填，最后，選取組成最好語(yǔ)境的選項(xiàng)。

　　4、推理法：根據(jù)前后文，進(jìn)行邏輯推理，在四個(gè)選項(xiàng)都可填入的情況下，要認(rèn)真閱讀全句，仔細(xì)體會(huì)其語(yǔ)境，根據(jù)前后文，進(jìn)行判斷。

　　5、歸類法：根據(jù)英語(yǔ)語(yǔ)句的句意，把選項(xiàng)分組歸類，縮小范圍，提高英語(yǔ)做題的速度和準(zhǔn)確性。

　　總而言之，英語(yǔ)單選即需要抓住語(yǔ)境是第一法則。這類方法都是為了更好的找出句子所表達(dá)的真正目的。

　　高考英語(yǔ)語(yǔ)法填空答題技巧

　　一、高考單項(xiàng)填空題考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)時(shí),往往題干句無(wú)具體明確的時(shí)間狀語(yǔ),考生需對(duì)上下文語(yǔ)境進(jìn)行分析,才能搞清所要考查的句子時(shí)態(tài)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài),不給出明確時(shí)間狀語(yǔ)、這種測(cè)試形式在高考單項(xiàng)填空題中非常有效的考查考生是否能靈活運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)法知識(shí)的能力，因此要指導(dǎo)考生學(xué)會(huì)認(rèn)真分析上下文語(yǔ)境，從而能準(zhǔn)確確定所要填的時(shí)態(tài)。

　　二、明辨英語(yǔ)固定搭配置換迷霧現(xiàn)象、解答這類題時(shí),考生應(yīng)認(rèn)真細(xì)心觀察句子結(jié)構(gòu)，尤其是一些常用句型轉(zhuǎn)換、常用短語(yǔ)或從句關(guān)聯(lián)詞的割裂現(xiàn)象,高考命題是常常采用這種方式使短語(yǔ)或固定搭配中的某個(gè)成分不在原來(lái)位置,從而使該短語(yǔ)或固定搭配難以辨認(rèn)。

　　三、試題命制時(shí)，為使語(yǔ)言生動(dòng)，自然、簡(jiǎn)潔，所以常常采用這種省略形式。解答這類題，首先要求考生弄懂句意，再根據(jù)所學(xué)的英語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)將句子還原或補(bǔ)全，有助于考生快速地掌握句子的意思。不過(guò)這類現(xiàn)象多為同源主語(yǔ)的省略。