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高三物理力學(xué)公式大全

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高中物理與實(shí)際生活聯(lián)系緊密,力學(xué)是高中物理探索的重中之重,然而高中物理又有許多常用的力學(xué)公式,下面給大家分享一些關(guān)于高三物理力學(xué)公式大全,希望對大家有所幫助。

高三物理力學(xué)公式大全

1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律(慣性定律):物體具有慣性,總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài),直到有外力迫使它改變這種狀態(tài)為止

2.牛頓第二運(yùn)動(dòng)定律:F合=ma或a=F合/ma{由合外力決定,與合外力方向一致}

3.牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律:F=-F′{負(fù)號表示方向相反,F、F′各自作用在對方,平衡力與作用力反作用力區(qū)別,實(shí)際應(yīng)用:反沖運(yùn)動(dòng)}

4.共點(diǎn)力的平衡:F合=0,推廣 {正交分解法、三力匯交原理}

5.超重:FN>G,失重:FN

6.牛頓運(yùn)動(dòng)定律的適用條件:適用于解決低速運(yùn)動(dòng)問題,適用于宏觀物體,不適用于處理高速問題,不適用于微觀粒子。

注:平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線狀態(tài),或者是勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。

7.同一直線上力的合成同向:F=F1+F2, 反向:F=F1-F2 (F1>F2)

8.互成角度力的合成:

F=(F12+F22+2F1F2cosα)1/2(余弦定理) F1⊥F2時(shí):F=(F12+F22)1/2

9.合力大小范圍:|F1-F2|≤F≤|F1+F2|

10.力的正交分解:Fx=Fcosβ,F(xiàn)y=Fsinβ(β為合力與x軸之間的夾角tgβ=Fy/Fx)

注:(1)力(矢量)的合成與分解遵循平行四邊形定則;

(2)合力與分力的關(guān)系是等效替代關(guān)系,可用合力替代分力的共同作用,反之也成立;

(3)除公式法外,也可用作圖法求解,此時(shí)要選擇標(biāo)度,嚴(yán)格作圖;

(4)F1與F2的值一定時(shí),F1與F2的夾角(α角)越大,合力越小;

(5)同一直線上力的合成,可沿直線取正方向,用正負(fù)號表示力的方向,化簡為代數(shù)運(yùn)算。

11.重力:G=mg (方向豎直向下,g=9.8m/s2≈10m/s2,作用點(diǎn)在重心,適用于地球表面附近)

12.胡克定律:F=kx {方向沿恢復(fù)形變方向,k:勁度系數(shù)(N/m),x:形變量(m)}

13.滑動(dòng)摩擦力:F=μFN {與物體相對運(yùn)動(dòng)方向相反,μ:摩擦因數(shù),F(xiàn)N:正壓力(N)}

14.靜摩擦力:0≤f靜≤fm (與物體相對運(yùn)動(dòng)趨勢方向相反,fm為最大靜摩擦力)

15.萬有引力:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N m2/kg2,方向在它們的連線上)

16.靜電力:F=kQ1Q2/r2 (k=9.0×109N m2/C2,方向在它們的連線上)

17.電場力:F=Eq (E:場強(qiáng)N/C,q:電量C,正電荷受的電場力與場強(qiáng)方向相同)

18.安培力:F=BILsinθ (θ為B與L的夾角,當(dāng)L⊥B時(shí):F=BIL,B//L時(shí):F=0)

19.洛侖茲力:f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角,當(dāng)V⊥B時(shí):f=qVB,V//B時(shí):f=0)

注:(1)勁度系數(shù)k由彈簧自身決定;

(2)摩擦因數(shù)μ與壓力大小及接觸面積大小無關(guān),由接觸面材料特性與表面狀況等決定;

(3)fm略大于μFN,一般視為fm≈μFN;

(4)其它相關(guān)內(nèi)容:靜摩擦力(大小、方向)〔見第一冊P8〕;

(5)物理量符號及單位B:磁感強(qiáng)度(T),L:有效長度(m),I:電流強(qiáng)度(A),V:帶電粒子速度(m/s),q:帶電粒子(帶電體)電量(C);

(6)安培力與洛侖茲力方向均用左手定則判定。

10.開普勒第三定律:T2/R3=K(=4π2/GM){R:軌道半徑,T:周期,K:常量(與行星質(zhì)量無關(guān),取決于中心天體的質(zhì)量)}

21.萬有引力定律:F=Gm1m2/r2 (G=6.67×10-11N m2/kg2,方向在它們的連線上)

22.天體上的重力和重力加速度:GMm/R2=mg;g=GM/R2 {R:天體半徑(m),M:天體質(zhì)量(kg)}

23.衛(wèi)星繞行速度、角速度、周期:V=(GM/r)1/2;ω=(GM/r3)1/2;T=2π(r3/GM)1/2{M:中心天體質(zhì)量}

24.第一(二、三)宇宙速度:V1=(g地r地)1/2=(GM/r地)1/2=7.9km/s;V2=11.2km/s;V3=16.7km/s

25.地球同步衛(wèi)星:GMm/(r地+h)2=m4π2(r地+h)/T2{h≈36000km,h:距地球表面的高度,r地:地球的半徑}

注:(1)天體運(yùn)動(dòng)所需的向心力由萬有引力提供,F向=F萬;

(2)應(yīng)用萬有引力定律可估算天體的質(zhì)量密度等;

(3)地球同步衛(wèi)星只能運(yùn)行于赤道上空,運(yùn)行周期和地球自轉(zhuǎn)周期相同;

(4)衛(wèi)星軌道半徑變小時(shí),勢能變小、動(dòng)能變大、速度變大、周期變小(一同三反);

(5)地球衛(wèi)星的最大環(huán)繞速度和最小發(fā)射速度均為7.9km/s。

如何提高物理成績

1.首先是高中最常見的,又最百變的傳送帶問題。最為一名過來人,這類題目無非就是考能否保持靜止,停在哪個(gè)位置,位移多少,路程多少?或者有時(shí)會(huì)跟追擊問題聯(lián)系起來,兩個(gè)運(yùn)動(dòng)相反的物體,能否在傳送帶上相遇?對于這類問題,最重要的就是分析運(yùn)動(dòng)過程。不要被大批大批的文字題目嚇到了。不要心急,慢慢來,不要弄錯(cuò)了摩擦系數(shù),摩擦力。

2.再就是勻加速運(yùn)動(dòng)或是自由落體運(yùn)動(dòng)的相關(guān)問題。首先不要被題目坑了,尤其是大題,沒說重力加速度是10就不要自己為是,有時(shí)候還會(huì)告訴你是9.8,所以要注意小細(xì)節(jié),否則一分沒有。這類題目一般都有幾個(gè)不同的加速度。所以還是要分析過程。最好能列個(gè)草表,把每個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),加速度,初速度,末速度列出來,這樣方便分析。

3.對于學(xué)習(xí)選修3-5的同學(xué)而言,還有一個(gè)選修的大題,一般是動(dòng)量動(dòng)能守恒,一般的題目背景就是射子彈,撞擊,扔貨物等等。記住基本的動(dòng)量守恒公式是非常重要的。以及動(dòng)量動(dòng)能守恒式的聯(lián)立的兩個(gè)解的公式(老師應(yīng)該都會(huì)補(bǔ)充的)。記住動(dòng)量守恒、動(dòng)能守恒的分別適用條件。不過一般出的題目都是動(dòng)能守恒的,至于動(dòng)量守不守恒就要靠自己判斷的。

4.再次就是圓周運(yùn)動(dòng),這類知識點(diǎn)選擇題,實(shí)驗(yàn)題,計(jì)算題都會(huì)考到,我個(gè)人認(rèn)為這類題比較簡單,因?yàn)橹挥心敲磶讉€(gè)公式。背下了就好了。

5.對于天體運(yùn)動(dòng)的問題,考點(diǎn)還是比較多變的。有許多條條框框,比如,什么時(shí)候可以用萬有引力定律,什么時(shí)候不考慮萬有引力之類的。??键c(diǎn)就是衛(wèi)星發(fā)射,變軌,人造衛(wèi)星等問題。這些就需要記住三個(gè)宇宙速度以及適用條件。開普勒第三定律也是很重要的。

什么方法可以提高物理成績

1.雖然很老土,但預(yù)習(xí)真的很重要,對于我來說,預(yù)習(xí)最大的作用不是提前學(xué)習(xí)將要學(xué)習(xí)的知識,而是給自己帶來自信。學(xué)習(xí)物理自信是不可或缺的,當(dāng)預(yù)習(xí)過后,上課的時(shí)候我們就能更輕易地理解知識,當(dāng)看到其他同學(xué)一頭霧水而自己卻明白的時(shí)候,自信也就會(huì)油然而生。自信可以提高做題速度,不會(huì)糾結(jié)于一兩個(gè)小問題??偟膩碚f,我認(rèn)為自信十分重要。

2.關(guān)于上課聽課方面,我認(rèn)為物理課不必全堂課都認(rèn)認(rèn)真真去聽,聽重點(diǎn)就可以了,既然已經(jīng)預(yù)習(xí)了,上新課可以說是和復(fù)習(xí)沒什么不同,但是重點(diǎn)難點(diǎn)還是聽一遍要好,恰當(dāng)休息大腦,對學(xué)習(xí)更有好處,我也是這樣做的,物理成績也一直名列前茅。所以我不相信老師家長那些古板的理論。但是不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法,這點(diǎn)只是建議,大家可以自己尋找適合自己的上課方式。

3.接著說一下做題方面,物理題目應(yīng)該要多做,也就是題海戰(zhàn)術(shù)吧,但是還是要恰當(dāng)分配時(shí)間的,高中作業(yè)往往都做不完。作業(yè)實(shí)在太多的話,應(yīng)該選擇放棄選擇題,完成計(jì)算題更好。但是對于一部分選擇題不好但計(jì)算題還行的同學(xué),還是建議多做選擇為妙。

4.理解公式和概念,物理是理科科目,死記硬背是不行的,理解才是硬道理。要學(xué)會(huì)聯(lián)系生活,舉一反三,把知識點(diǎn)相互聯(lián)系起來可以提高解題的效率。

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