高三一輪數學復習方法有哪些
高三數學復習一共分為三輪，小編不得不說其中的第一輪數學復習極其重要，它將涵蓋所有的高三數學知識點，是我們對所學知識查缺補漏的最好機會，下面是小編為大家整理的關于高三一輪數學復習方法，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
1高三一輪數學復習方法
?、?立足數學課本，迅速激活已學過的各個知識點。(建議大家在高三前的一個暑假里通讀高一、高二數學教材)
?、?注意所做題目使用的數學知識點覆蓋范圍的變化，有意識地思考、研究這些知識點在課本中所處的地位和相互之間的聯(lián)系。
③ 明確數學課本從前到后的知識結構，將整個知識體系框架化、網絡化。能提煉解題所用知識點，并說出其出處。
?、?經常將使用最多的高三數學知識點總結起來，在高三第一輪數學復習中用，研究重點知識所在章節(jié)，并了解各章節(jié)在課本中的地位和作用。
2高三數學復習中注意點
1.高三數學復習資料要精，不可超過兩套，使用過程中，始終注重其系統(tǒng)性。千萬不要貪多，數學資料多了，不但使自己身陷題海，不能自拔，而且會因為你的顧此失彼，而使知識體系得不到延續(xù)，不利于整個高三的復習。
2.有的高三同學漠視自己數學作業(yè)和考試中出現的錯誤，將他們簡單的歸結為粗心大意。這是很嚴重的錯誤想法，我們的錯誤都有其必然性，一定要究根問底，找出真正的原因，及時改正，并記住這樣的教訓。
3.千萬不要以為“高考以能力立意”，就是要去鉆數學難題、偏題、怪題。這里的能力是指：思維能力，對現實生活的觀察分析力，創(chuàng)造性的想象能力，探究性實驗動手能力，理解運用實際問題的能力，分析和解決問題的探究創(chuàng)新能力，處理、運用信息的能力，新材料、新情景、新問題應變理解能力，其重點是概念觀點形成和規(guī)律的認識過程，它往往蘊藏在最簡單、最基礎的題目活事實之中。不是鉆牛角尖能鉆出來的能力，所以高三數學復習還是應該以基礎為主。
4.合理看待來自高三老師和社會各界的猜題、壓題信息，不可迷信。因為，他們也不是神，我們上了考場只能憑自己的實力，憑自己的智慧去打拼，所以，高三同學們應該踏踏實實、認認真真做好高三數學復習應考工作。
3高三數學快速提高方法
適當多做題，養(yǎng)成良好的解題習慣。
要想學好數學，多做題目是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手，以課本上的習題為準，反復練習打好基礎，再找一些類似于紫尖教育出品的小學課后練習題庫手機應用(安卓市場搜索下載)從主科目：英語、語文、數學進行課外練習作業(yè)，也可以借助紫尖教育出品的其他類似于兒童口算益智游戲、小數保衛(wèi)戰(zhàn)、余數戰(zhàn)爭等等以幫助開拓思路，提高自己的分析、解決能力，掌握一般的解題規(guī)律。對于一些易錯題，可備有錯題集，寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在，以便及時更正。
夯實基礎的重點方法
特別是基礎差的同學，一定要老老實實的從課本開始，不要求快，要復習一個章節(jié)，掌握一個章節(jié)。具體的方法是，先看公式、理解、記熟，然后看課后習題，用題來思考怎么解，不要計算，只要思考就好，然后再翻課本看公式定理是怎么推導的，尤其是過程和應用案例。
特別注意這些知識點為什么產生的。如集合、映射的數學意義是為了闡述兩組數據(元素)之間的關系。而函數就是立足于集合。并由此產生的充要條件等知識點。通過這么去理解，你會發(fā)現，數學基礎很快就能掌握。但記住，一定要循序漸進，不能著急。
提高基礎知識應用
在注重基礎的同時，又要將高中數學合理分類。分類其實很簡單，就是按照課本大章節(jié)進行分類即可。高三復習過程中，速度快、容量大、方法多，特別是基礎不好的同學，會有聽了沒辦法記，記了來不及聽的無所適從現象，但是做好筆記又是不容忽視的重要環(huán)節(jié)，那就應該記關鍵思路和結論，不要面面俱到，課后整理筆記，因為這也是再學習的過程。
4高考黑馬教你數學如何提高
做題之后加強反思
學生一定要明確，現在正做著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。因此，要把自己做過的每道題加以反思，總結一下自己的收獲。要總結出：這是一道什么內容的題，用的是什么方法。做到知識成片，問題成串。日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網絡系統(tǒng)。俗話說：“有錢難買回頭看”。
我們認為，做完作業(yè)，回頭細看，價值極大。這個回頭看，是學習過程中很重要的一個環(huán)節(jié)。要看看自己做對了沒有;還有什么別的解法;題目處于知識體系中的什么位置;解法的本質什么;題目中的已知與所求能否互換，能否進行適當增刪改進。有了以上五個回頭看，學生的解題能力才能與日俱增。投入的時間雖少，效果卻很大。
做題時千萬不能怕難題
有很多人數學分數提不動，很大一部分原因是他們的畏懼心理。有的人看到圓錐曲線和導數，看到稍微長一點的復雜一點的敘述，甚至看到21、22就已經開始退卻了。
這部分的分數，如果你不去努力，永遠都不會掙到的，所以第一個建議，就是大膽的去做，反正數學已經很差了，何必怕打臉呢?前面虧欠數學這門學科太多，就算讓它打腫了又怎樣，后面一點一點的強大起來，總有那么一天你去打它的臉。
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