2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的重要建議與答題方法
復(fù)習(xí)是全面復(fù)習(xí)的唯一機(jī)會(huì),老師們都期望你能夠把握住這次機(jī)會(huì),有信心,有決心,充滿熱情,刻苦努力,迎難而上,從而學(xué)好數(shù)學(xué)。接下來(lái)小編為大家整理了高三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容,一起來(lái)看看吧!
2020屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)的重要建議
一、回歸課本、注重基礎(chǔ),重視預(yù)習(xí)
回歸課本不僅是要將課本中的內(nèi)容通讀一遍,例題習(xí)題再做一遍,還要確保重點(diǎn)內(nèi)容,如:基本概念、定義、定理,推論,公式及其推導(dǎo)過程,以及基本的數(shù)學(xué)思想如:數(shù)形結(jié)合、化歸與轉(zhuǎn)化、函數(shù)與方程等牢固掌握,做到扎扎實(shí)實(shí),不忘掉。
隨著復(fù)習(xí)的深入,大家會(huì)發(fā)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的容量大、內(nèi)容多,時(shí)間緊。要想提高復(fù)習(xí)效率,使自己的思維與老師的細(xì)微同步,預(yù)習(xí)是重要的途徑,沒有預(yù)習(xí),聽老師講課,你會(huì)感到老師講的都重要,抓不住老師講的重點(diǎn),而預(yù)習(xí)之后,再聽課,就會(huì)在記憶上對(duì)老師講的內(nèi)容有所取舍,把重點(diǎn)放在自己還未掌握的內(nèi)容上,從而提高學(xué)習(xí)效率。關(guān)于預(yù)習(xí)看什么,我建議原來(lái)有筆記的同學(xué)可以結(jié)合筆記和教材預(yù)習(xí),沒有筆記的同學(xué)以教材為主,有能力的同學(xué)甚至還可以先把練習(xí)冊(cè)完成再聽課查缺補(bǔ)漏。
二、學(xué)會(huì)聽復(fù)習(xí)課,要勤動(dòng)手、多動(dòng)腦
高三的課只有兩種形式:復(fù)習(xí)課和講評(píng)課。一輪復(fù)習(xí)階段主要以復(fù)習(xí)為主,你有思考過怎么聽復(fù)習(xí)課嗎?其實(shí)通過復(fù)習(xí)課,同學(xué)要能檢測(cè)出自己知道什么,哪些還不知道,哪些還不會(huì),因此在聽復(fù)習(xí)課之前一定要有自己的思考,也即是剛才所說的要做好預(yù)習(xí)。其二課堂上還要把自己理解的東西與老師的講解進(jìn)行比較、分析從而提高自己的思維水平,不斷地學(xué)習(xí)體會(huì)老師分析問題的思路和解決問題的思想方法,形成自己的套路,堅(jiān)持下去,你就能提高思維和解決問題的能力。最后還要做好筆記,做筆記不是抄筆記而是將聽課中的要點(diǎn),思維方法等作出簡(jiǎn)單扼要的記錄,以便復(fù)習(xí)、消化、思考。例題、習(xí)題的解答過程留在課后去完成,并最好附上自己做題的感悟。
三、建議同學(xué)們要有一個(gè)糾錯(cuò)本,以“錯(cuò)”糾錯(cuò),查漏補(bǔ)缺
糾錯(cuò)本上要記載你犯過的所有錯(cuò)誤,例如找不到解題著手點(diǎn);概念不清、似懂非懂;概念或原理應(yīng)用有問題;知識(shí)點(diǎn)之間的遷移和綜合有問題;情景設(shè)計(jì)看不懂;不熟練,時(shí)間不夠用;粗心,或算錯(cuò)等。經(jīng)常翻看,一點(diǎn)一滴的有意識(shí)糾正,方能改掉考試中會(huì)兒不對(duì),對(duì)兒不全,全兒不美等毛病。才能避免無(wú)謂失分。
第四、要做好每一章知識(shí)的系統(tǒng)的總結(jié)
1.本章知識(shí)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)
2.本章內(nèi)容的基本思想方法(應(yīng)以典型例題的形式表達(dá)出來(lái))
3.自我體會(huì):對(duì)本章內(nèi)容自己做錯(cuò)的典型問題應(yīng)該有記載,分析原因及正確答案,記錄下有價(jià)值的思想和例題,以及還沒有解決的問題,以便今后解決,同時(shí)也為以后復(fù)習(xí)做好資料準(zhǔn)備)
第五、適當(dāng)?shù)挠?xùn)練是學(xué)好數(shù)學(xué)的保證
1.要有針對(duì)性的訓(xùn)練,典型的題目,應(yīng)該規(guī)范的完成
2.要循序漸進(jìn),由易到難,要對(duì)做過的典型題目有一定的體會(huì)和變通
3.無(wú)論是作業(yè)還是測(cè)試,都應(yīng)該把準(zhǔn)確性放在第一位,通法放在第一位,而不是一味的追求速度與技巧
4.獨(dú)立思考是數(shù)學(xué)的靈魂,遇到不懂或困難的問題,要堅(jiān)持獨(dú)立思考,不輕易問人,經(jīng)過大量努力仍不能解決,再虛心請(qǐng)教別人。
同學(xué)們近年來(lái)高考數(shù)學(xué)把考查邏輯推理能力作為重要任務(wù),以數(shù)學(xué)知識(shí)為載體,考查學(xué)生縝密思維、嚴(yán)格推理的能力。同時(shí),通過多種渠道滲透數(shù)學(xué)文化,如有的試題通過數(shù)學(xué)史展示數(shù)學(xué)文化的民族性與世界性;有的通過揭示知識(shí)的產(chǎn)生背景和形成過程,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展特點(diǎn);有的通過對(duì)數(shù)學(xué)思維方法的總結(jié)、提煉,呈現(xiàn)數(shù)學(xué)的思想性。因此,在這些方面同學(xué)們也應(yīng)該注重多積累。
天道酬勤,智力和天賦決不是高考的決定性因素,耐心、細(xì)心、信心將為你鑄就勇敢的心,踏實(shí)、扎實(shí)、落實(shí)會(huì)幫你收獲勝利的果實(shí)。預(yù)祝級(jí)全體同學(xué)能夠在2020年高考戰(zhàn)場(chǎng)上取得輝煌的勝利。
高考數(shù)學(xué)題秒殺法
做20套高考數(shù)學(xué)題,30套模擬高考數(shù)學(xué)題。做高考數(shù)學(xué)題的目的是讓你了解高考是如何考的,假如數(shù)學(xué)高考題有100個(gè)知識(shí)點(diǎn)。做二十套數(shù)學(xué)高考題基本能夠涵蓋這些知識(shí)點(diǎn),你甚至在真正高考時(shí)有可能做到一模一樣的題。這里面每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都要認(rèn)真研究,直到爛熟于心為止,也就是下次考試時(shí)能夠做到拿滿分。
高考數(shù)學(xué)題有一道應(yīng)用題是12分的。命題人會(huì)如何出題你雖然不知道。但你做過50套高考題和模擬題,這里面就會(huì)出現(xiàn)幾種類型:用數(shù)列來(lái)解題,用到對(duì)數(shù),指數(shù)函數(shù)來(lái)解題,另外還有可以化簡(jiǎn)到Y(jié)=x+1/x 這種模型的,這些都需要通過做題才能發(fā)現(xiàn)自己的不足,當(dāng)你掌握了6中以上的模型并且能夠正確解出來(lái),那么應(yīng)用題那12分就是你的了。(應(yīng)用題里的模型一般是中等難度,不會(huì)出到壓軸大題那樣高難度的)。另外還有三角函數(shù)12分,立體幾何12分。這些只要掌握他們的模型,很快就能解出來(lái)。就大題而言,多做題,掌握規(guī)律能提高不少分,選擇題使用排除法,代入法之類的方法也能得不少分。
高考數(shù)學(xué)逆襲方法
1.記數(shù)學(xué)筆記,特別是對(duì)概念理解的不同側(cè)面和數(shù)學(xué)規(guī)律,以及教師補(bǔ)充的課外知識(shí)。
2.建立數(shù)學(xué)糾錯(cuò)本,把平時(shí)容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的知識(shí)或推理記載下來(lái),以防再犯。爭(zhēng)取做到:找錯(cuò)、析錯(cuò)、改錯(cuò)、防錯(cuò)。達(dá)到:能從反面入手深入理解正確東西;能由果朔因把錯(cuò)誤原因弄個(gè)水落石出、以便對(duì)癥下藥;同時(shí)達(dá)到解答問題完整、推理嚴(yán)密。
3.記憶數(shù)學(xué)規(guī)律和數(shù)學(xué)小結(jié)論。
4.上課全神貫注聽講,聽老師對(duì)問題的分析,自己從中得到什么樣的啟發(fā),從而提高自己解題的規(guī)范化。抓住問題的本質(zhì)和解題的方向,課后必須認(rèn)真回憶、折磨和反思,復(fù)習(xí)的時(shí)候內(nèi)容講的很快,許多同學(xué)對(duì)課上沒弄懂的題目,不是認(rèn)真琢磨,而是立即請(qǐng)教其他同學(xué),這樣即使知道答案或者解題方法,記憶效果也不會(huì)很好。學(xué)生可以回顧一些典型例題,通過反思進(jìn)一步加深認(rèn)知印象,日積月累,很快就能舉一反三,提高自己的思維能力和解決問題的能力,這是提高數(shù)學(xué)成績(jī)的一個(gè)非常重要的方法。
5.多做高考數(shù)學(xué)題,提高做題速度,掌握答題技巧。
6.反復(fù)鞏固不會(huì)的知識(shí),做好歸納總結(jié)。
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