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高考生物必背知識點匯總

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距離高考越來越近啦,同學們應該都復習的差不多了吧?,F(xiàn)階段考生要以自主學習為主,系統(tǒng)整理學習內容,回顧舊知識,查缺補漏。下面是小編給大家整理的高考生物必背知識點,希望對大家有幫助!

高考生物必背知識點匯總

動物和人體生命活動的調節(jié)

6. (多細胞)動物神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成。

7.興奮:指動物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

8.靜息電位:內負外正;興奮部位的電位:內正外負。

9.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。

10.由于神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。

11.調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。

12.激素調節(jié):由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)。

13.在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫作反饋調節(jié)。分為負反饋調節(jié)和正反饋調節(jié)。

14.激素調節(jié)的特點:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。相關激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。

15.體液調節(jié):激素等化學物質(除激素以外,還有其他調節(jié)因子,如CO2等),通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)。激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。

16.單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)。

17.動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調節(jié),但神經(jīng)調節(jié)仍處于主導地位。

18.免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)。

19.免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

種群和群落

26.種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。種群密度是種群最基本的特征。

27.種群的特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。

28.調查種群密度的方法:樣方法、標志重捕法、抽樣檢測法、取樣器取樣進行采集、調查的方法。

29.K值:在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。

30.“J”型增長的數(shù)學模型:Nt=N0λt。其中N0為該種群的起始數(shù)量,t為時間,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。

31.群落:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

32.豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。

33.種間關系包括:競爭、捕食、互利共生和寄生等。

34.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。

35.演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。

高考生物必背知識點

第二章 動物和人體生命活動的調節(jié)

6. (多細胞)動物神經(jīng)調節(jié)的基本方式是反射,完成反射的結構基礎是反射弧。它由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分組成。

7.興奮:指動物體或人體內的某些組織(如神經(jīng)組織)或細胞感受外界刺激后,由相對靜止狀態(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。

8.靜息電位:內負外正;興奮部位的電位:內正外負。

9.神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導是雙向的。

10.由于神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜的小泡中,只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后膜上,因此興奮在神經(jīng)元之間的傳遞只能是單方向的。

11.調節(jié)人和高等動物生理活動的高級中樞是大腦皮層。

12.激素調節(jié):由內分泌器官(或細胞)分泌的化學物質進行調節(jié)。

13.在一個系統(tǒng)中,系統(tǒng)本身工作的效果,反過來又作為信息調節(jié)該系統(tǒng)的工作,這種調節(jié)方式叫作反饋調節(jié)。分為負反饋調節(jié)和正反饋調節(jié)。

14.激素調節(jié)的特點:微量和高效;通過體液運輸;作用于靶器官、靶細胞。相關激素間具有協(xié)同作用或拮抗作用。

15.體液調節(jié):激素等化學物質(除激素以外,還有其他調節(jié)因子,如CO2等),通過體液傳送的方式對生命活動進行調節(jié)。激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容。

16.單細胞動物和一些多細胞低等動物只有體液調節(jié)。

17.動物體的各項生命活動常常同時受神經(jīng)和體液的調節(jié),但神經(jīng)調節(jié)仍處于主導地位。

18.免疫系統(tǒng)的組成:免疫器官、免疫細胞(吞噬細胞和淋巴細胞)和免疫活性物質(抗體、淋巴因子、溶菌酶等)。

19.免疫系統(tǒng)的功能:防衛(wèi)、監(jiān)控和清除。

高考生物知識點

第三章 植物的激素調節(jié)

20.向光性實驗發(fā)現(xiàn):感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端,而向光彎曲的部位在尖端下面的一段,向光的一側生長素分布的少,生長的慢,背光的一側生長素分布的多,生長的快。

21.植物激素:由植物體內產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。

22.極性運輸:生長素只能從形態(tài)學上端運輸?shù)叫螒B(tài)學下端,而不能反過來運輸。

23.生長素的作用表現(xiàn)出兩重性:既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。一般說,低濃度促進生長,高濃度抑制生長。

24.植物的生長發(fā)育過程,在根本上是基因在一定時間和空間上程序性表達的結果。

25.在沒有受粉的番茄(黃瓜、辣椒等)雌蕊柱頭上涂一定濃度的生長素溶液可獲得無籽果實。

第四章 種群和群落

26.種群密度:種群在單位面積或單位體積中的個體數(shù)。種群密度是種群最基本的特征。

27.種群的特征包括:種群密度、出生率和死亡率、遷入和遷出率、年齡組成和性別比例。

28.調查種群密度的方法:樣方法、標志重捕法、抽樣檢測法、取樣器取樣進行采集、調查的方法。

29.K值:在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。

30.“J”型增長的數(shù)學模型:Nt=N0λt。其中N0為該種群的起始數(shù)量,t為時間,Nt表示t年后該種群的數(shù)量,λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。

31.群落:同一時間內聚集在一定區(qū)域中各種生物種群的集合。

32.豐富度:群落中物種數(shù)目的多少。

33.種間關系包括:競爭、捕食、互利共生和寄生等。

34.群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。

35.演替:隨著時間的推移,一個群落被另一個群落代替的過程。分為初生演替和次生演替。

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