不卡AV在线|网页在线观看无码高清|亚洲国产亚洲国产|国产伦精品一区二区三区免费视频

學(xué)習(xí)啦>學(xué)習(xí)方法>高中學(xué)習(xí)方法>高三學(xué)習(xí)方法>高三生物>

生物高考必備的知識(shí)大全

時(shí)間: 文瓊0 分享

隨著高考的到來(lái),考生已經(jīng)開(kāi)始各個(gè)學(xué)科的備考,生物這門(mén)科目的復(fù)習(xí)需要回歸課本,重視基礎(chǔ),將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都理明白。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考生物必備的知識(shí),希望對(duì)您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

高考生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)

葉綠體色素的提取和分離

一、實(shí)驗(yàn)原理與方法

1.色素的提取原理:葉綠體中的色素是有機(jī)物,不溶于水,易溶于丙酮等有機(jī)溶劑中。提取方法:用丙酮、乙醇等能提取色素。

2.色素分離的原理:層析液是一種脂溶性很強(qiáng)的有機(jī)溶劑。葉綠體色素在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快,溶解度低的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得慢。分離方法:紙層析法。用毛細(xì)吸管在濾紙條的下端沿鉛筆線劃一條濾液細(xì)線,待濾液干后再劃一兩次,然后將濾紙條插入層析液中(濾液細(xì)線不能接觸層析液)。分離結(jié)果:濾紙條上從上到下出現(xiàn)四條色素帶:橙黃色(最窄,胡蘿卜素)、黃色(葉黃素)、藍(lán)綠色(最寬,葉綠素a)、黃綠色(葉綠素b)。胡蘿卜素與葉黃素之間距離最大,葉綠素a與葉綠素b之間距離最小。

二、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)

1.加SiO2為了研磨得更充分。

2.加CaCO3防止研磨時(shí)葉綠素受到破壞。因?yàn)槿~綠素含鎂,可被細(xì)胞液中的有機(jī)酸產(chǎn)生的氫代替,形成去鎂葉綠素,CaCO3可中和液泡破壞釋放的有機(jī)酸,防止葉綠體被破壞。

3.加無(wú)水乙醇是因?yàn)槿~綠體色素易溶于無(wú)水乙醇等有機(jī)溶劑。

三、實(shí)驗(yàn)討論:

1.濾紙條上的濾液細(xì)線,為什么不能觸及層析液?

答:濾紙條上的濾液細(xì)線如觸及層析液,濾紙上的葉綠體色素就會(huì)溶解在層析液中,實(shí)驗(yàn)就會(huì)失敗。

2.提取和分離葉綠體色素的關(guān)鍵是什么?

答:提取葉綠體色素的關(guān)鍵是:①葉片要新鮮、濃綠;②研磨要迅速、充分;③濾液收集后,要及時(shí)用棉塞將試管口塞緊,以免濾液揮發(fā)。分離葉綠體色素的關(guān)鍵是:一是濾液細(xì)線要細(xì)且直,而且要重復(fù)劃幾次;二是層析液不能沒(méi)及濾液線。

細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸?shù)年P(guān)系

一、實(shí)驗(yàn)原理:用瓊脂塊模擬細(xì)胞。瓊脂塊中含有酚酞,與NaOH相遇,呈紫紅色,可顯示物質(zhì)(NaOH)在瓊脂塊中的擴(kuò)散速度。方法:用含酚酞的瓊脂塊模擬細(xì)胞。2、現(xiàn)象:NaOH和酚酞相遇呈紫紅色。

二、結(jié)論:瓊脂塊的表面積與體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小;NaOH擴(kuò)散的體積與整個(gè)瓊脂塊的體積之比隨著瓊脂塊的增大而減小。

實(shí)驗(yàn)方法總結(jié)

1、模型方法。

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述,模型包括物理模型、數(shù)學(xué)模型、概念模型等。⑴以事物或圖畫(huà)形式直觀地表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征,這種模型就是物理模型,沃森和克里克制作的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,就是物理模型。⑵數(shù)學(xué)模型是用來(lái)描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。如“J”型增長(zhǎng)的數(shù)學(xué)模型:t年后種群數(shù)量為Nt=N0 t 。建立數(shù)學(xué)模型的步驟:①觀察研究對(duì)象,提出問(wèn)題。②提出合理的假設(shè)。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式對(duì)事物的性質(zhì)進(jìn)行表達(dá)。④通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或修正。

2、調(diào)查種群密度的方法。

⑴樣方法,適用于植物。①取樣的原則:隨機(jī)取樣。②取樣的方法:五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。樣方的大小一般以1m2的正方形為宜。③計(jì)算方法:以所有樣方種群密度的平均值作為該種群的種群密度估計(jì)值。

⑵標(biāo)志重捕法,適用于活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。另外,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物(如作物植株上的蚜蟲(chóng)、跳蝻)可用樣方法;土壤小動(dòng)物可用捕捉器取樣法;趨光性昆蟲(chóng)可用燈光誘捕法。

⑶抽樣檢測(cè)法,適用于微生物(如酵母菌)。

3、同位素標(biāo)記法。

放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。通過(guò)追蹤放射性同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。這種方法叫做同位素標(biāo)記法。此方法用于:⑴探究分泌蛋白的合成和運(yùn)輸途徑:核糖體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) 高爾基體 細(xì)胞外。⑵證明光合作用釋放的氧氣來(lái)自水。⑶噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)。⑷DNA半保留復(fù)制實(shí)驗(yàn)。

4、孟德?tīng)柕膶?shí)驗(yàn)方法(成功原因):⑴正確地選用實(shí)驗(yàn)材料;⑵先研究一對(duì)相對(duì)性狀的的遺傳,再研究?jī)蓪?duì)或多對(duì)性狀的遺傳;⑶應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析;⑷假說(shuō)—演繹法:先提出問(wèn)題,然后提出解釋問(wèn)題的假說(shuō),根據(jù)假說(shuō)進(jìn)行演繹推理,再通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)演繹推理的結(jié)論。如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符,就證明假說(shuō)是正確的。

5、類(lèi)比推理法。薩頓根據(jù)類(lèi)比推理提出了基因位于染色體上的假說(shuō)。

6、排除法。達(dá)爾文運(yùn)用排除法研究植物表現(xiàn)向光性的原因。

7、人工異花傳粉的方法:①去雄,套袋。②傳粉,套袋

高考生物易錯(cuò)知識(shí)

1.生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。

2.從結(jié)構(gòu)上說(shuō),除病毒以外,生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

3.新陳代謝是活細(xì)胞中全部的序的化學(xué)變化總稱(chēng),是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)。

4.生物體具應(yīng)激性,因而能適應(yīng)周?chē)h(huán)境。

5.生物體都有生長(zhǎng)、發(fā)育和生殖的現(xiàn)象。

6.生物遺傳和變異的特征,使各物種既能基本上保持穩(wěn)定,又能不斷地進(jìn)化。

7.生物體都能適應(yīng)一定的環(huán)境,也能影響環(huán)境。

8.組成生物體的化學(xué)元素,在無(wú)機(jī)自然界都可以找到,沒(méi)有一種化學(xué)元素是生物界所特有的,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界和非生物界具統(tǒng)一性。

9.組成生物體的化學(xué)元素,在生物體內(nèi)和在無(wú)機(jī)自然界中的含量相差很大,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明生物界與非生物界還具有差異性。

10.各種生物體的一切生命活動(dòng),絕對(duì)不能離開(kāi)水。

11.糖類(lèi)是構(gòu)成生物體的重要成分,是細(xì)胞的主要能源物質(zhì),是生物體進(jìn)行生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)。

12.脂類(lèi)包括脂肪、類(lèi)脂和固醇等,這些物質(zhì)普遍存在于生物體內(nèi)。

13.蛋白質(zhì)是細(xì)胞中重要的有機(jī)化合物,一切生命活動(dòng)都離不開(kāi)蛋白質(zhì)。

14.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì),對(duì)于生物體的遺傳變異和蛋白質(zhì)的生物合成有極重要作用。

15.組成生物體的任何一種化合物都不能夠單獨(dú)地完成某一種生命活動(dòng),而只有按照一定的方式有機(jī)地組織起來(lái),才能表現(xiàn)出細(xì)胞和生物體的生命現(xiàn)象。細(xì)胞就是這些物質(zhì)最基本的結(jié)構(gòu)形式。

16.活細(xì)胞中的各種代謝活動(dòng),都與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能有密切關(guān)系。細(xì)胞膜具一定的流動(dòng)性這一結(jié)構(gòu)特點(diǎn),具選擇透過(guò)性這一功能特性。

17.細(xì)胞壁對(duì)植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用。

18.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是活細(xì)胞進(jìn)行新陳代謝的主要場(chǎng)所,為新陳代謝的進(jìn)行,提供所需要的物質(zhì)和一定的環(huán)境條件。

19.線粒體是活細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所。

20.葉綠體是綠色植物葉肉細(xì)胞中進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器。

21.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂類(lèi)和糖類(lèi)的合成有關(guān),也是蛋白質(zhì)等的運(yùn)輸通道。

22.核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成為蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。

23.細(xì)胞中的高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),主要是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和轉(zhuǎn)運(yùn);植物細(xì)胞分裂時(shí),高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

24.染色質(zhì)和染色體是細(xì)胞中同一種物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種形態(tài)。

25.細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心。

26.構(gòu)成細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)并不是彼此孤立的,而是互相緊密聯(lián)系、協(xié)調(diào)一致的,一個(gè)細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體,細(xì)胞只有保持完整性,才能夠正常地完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。

高中生物必修二知識(shí)

基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成

一、RNA的結(jié)構(gòu):

1、組成元素:C、H、O、N、P

2、基本單位:核糖核苷酸(4種)

3、結(jié)構(gòu):一般為單鏈

二、基因:是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,主要在染色體上。

三、基因控制蛋白質(zhì)合成:

1、轉(zhuǎn)錄:

(1)概念:在細(xì)胞核中,以DNA的一條鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成RNA的過(guò)程。

【注】葉綠體、線粒體也有轉(zhuǎn)錄

(2)過(guò)程:

①解旋

②配對(duì)

③連接

④釋放

(3)模板:DNA的一條鏈(模板鏈)

原料:4種核糖核苷酸

能量:ATP

酶:RNA聚合酶等

(4)原則:堿基互補(bǔ)配對(duì)原則(A—U、T—A、G—C、C—G)

(5)產(chǎn)物:信使RNA(mRNA)、核糖體RNA(rRNA)、轉(zhuǎn)運(yùn)RNA(tRNA)

2、翻譯:

(1)概念:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種氨基酸,以mRNA為模板,合成具有一定氨基酸順序的蛋白質(zhì)的過(guò)程。

【注】葉綠體、線粒體也有翻譯

(2)模板:mRNA

原料:氨基酸(20種)

能量:ATP

酶:多種酶

搬運(yùn)工具:tRNA

裝配機(jī)器:核糖體

(4)原則:堿基互補(bǔ)配對(duì)原則

(5)產(chǎn)物:多肽鏈

3、與基因表達(dá)有關(guān)的計(jì)算:

基因中堿基數(shù):mRNA分子中堿基數(shù):氨基酸數(shù) = 6:3:1

4、密碼子

①概念:mRNA上3個(gè)相鄰的堿基決定1個(gè)氨基酸。每3個(gè)這樣的堿基又稱(chēng)為1個(gè)密碼子

②特點(diǎn):專(zhuān)一性、簡(jiǎn)并性、通用性

③起始密碼:AUG、GUG(64個(gè))

終止密碼:UAA、UAG、UGA

【注】決定氨基酸的密碼子有61個(gè),終止密碼不編碼氨基酸。

高考生物必備的知識(shí)大全相關(guān)文章

高考生物必備的知識(shí)大全

高考生物必背知識(shí)點(diǎn)大全

高考生物必備的知識(shí)點(diǎn)

高考生物必備的知識(shí)

高考生物必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)大全

高考生物必背知識(shí)點(diǎn)

高考理綜生物必背知識(shí)

高考生物必備的知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

高考生物必備大題知識(shí)點(diǎn)歸納

高考生物必背知識(shí)點(diǎn)匯總2020

生物高考必備的知識(shí)大全

隨著高考的到來(lái),考生已經(jīng)開(kāi)始各個(gè)學(xué)科的備考,生物這門(mén)科目的復(fù)習(xí)需要回歸課本,重視基礎(chǔ),將重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)都理明白。下面是小編為大家整理的關(guān)于高考生物必備的知識(shí),希望對(duì)您有所?
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

精選文章

  • 高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)錦集
    高考生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)錦集

    高中的學(xué)生正面臨著高考,生物科目的復(fù)習(xí)要根據(jù)考綱要求和范圍來(lái)做準(zhǔn)備,其中全國(guó)卷的生物試題包含的生物知識(shí)點(diǎn)是非常多的。下面小編給大家整理了

  • 高中生物高考知識(shí)點(diǎn)大全
    高中生物高考知識(shí)點(diǎn)大全

      生物這門(mén)課程是我們從初中學(xué)到高中的,它也是理科生高考必考的科目之一,那么備考期間,理科生需要復(fù)習(xí)哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編整理分享的高中

  • 高考生物大題必背知識(shí)點(diǎn)歸納
    高考生物大題必背知識(shí)點(diǎn)歸納

    生物這門(mén)課程是我們從初中學(xué)到高中的,它也是理科生高考必考的科目之一,那么備考期間,理科生需要必背哪些知識(shí)點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的關(guān)于高

  • 高考生物的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
    高考生物的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

      高中的學(xué)生正面臨著高考,生物科目的復(fù)習(xí)要根據(jù)考綱要求和范圍來(lái)做準(zhǔn)備,其中全國(guó)卷的生物試題包含的生物知識(shí)點(diǎn)是非常多的。下面小編給大家整

463813