高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)歸納
高中的生物要比我們?cè)诔踔须A段接觸的內(nèi)容復(fù)雜很多，光靠上課是學(xué)不好的，課后也需要花時(shí)間啦復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。下面是小編為大家整理的高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)歸納，希望對(duì)大家有用!
高中生物重要的知識(shí)點(diǎn)歸納
1.人工誘導(dǎo)多倍體最有效的方法?
答：用秋水仙素來(lái)處理，萌發(fā)的種子或幼苗。
2.單倍體是指?
體細(xì)胞中含本物種配子染色體數(shù)目的個(gè)體。
單倍體特點(diǎn)?
植株弱小，而且高度不育。
單倍體育種過(guò)程?
雜種F1 單倍體-------純合子(輸出公式不便，參看課本)。
單倍體育種優(yōu)點(diǎn)?
明顯縮短育種年限。
3.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論基本觀點(diǎn)是什么?
答：種群是生物進(jìn)化的基本單位，生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變。突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過(guò)程的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，通過(guò)它們的綜合作用，種群產(chǎn)生分化，最終導(dǎo)致新物種形成。在這個(gè)過(guò)程中，突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進(jìn)化的方向，隔離是新物種形成的必要條件。
4.物種的定義?
指分布在一定的自然區(qū)域，具有一定形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能，而且在自然狀態(tài)下能相互交配和繁殖，并能夠產(chǎn)生可育后代的一群生物個(gè)體。
5.達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)意義?
能科學(xué)地解釋生物進(jìn)化的原因，生物多樣性和適應(yīng)性。
局限：不能解釋遺傳變異的本質(zhì)及自然選擇對(duì)可遺傳變異的作用。
6.常見(jiàn)物種形成方式? (公式輸出不便，參看課本)
7.種群是指?
生活在同一地點(diǎn)的同種生物的一群個(gè)體。
生物群落是指?
在一定自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和。
生態(tài)系統(tǒng)?
答：生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體。
生物圈?
答：地球上的全部生物和它們的無(wú)機(jī)環(huán)境的總和，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。
8.生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的起點(diǎn)是?
答：生產(chǎn)者(光合作用)固定的太陽(yáng)能。
流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是?
答：生產(chǎn)者(光合作用)固定太陽(yáng)能的總量。
9.研究能量流動(dòng)的目的是?
設(shè)法調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)、高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。如：草原上治蟲(chóng)、除雜草等。
高中生物知識(shí)要點(diǎn)
1. 動(dòng)物激素飼喂小動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)：
需注意：材料是同種并同時(shí)孵化、體長(zhǎng)約15mm的蝌蚪;需設(shè)置三組實(shí)驗(yàn);需用池塘水或提前晾曬的自來(lái)水;需放入等量的同種水草;可觀察體長(zhǎng)的變化、尾長(zhǎng)的變化、前后肢的生長(zhǎng)情況、鰓的消失等現(xiàn)象;此實(shí)驗(yàn)過(guò)程是蛙的胚后發(fā)育。
2. 反射是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式，反射弧是基本結(jié)構(gòu)。條件反射的中樞在大腦皮層。條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立的。
先天性行為是依靠原生質(zhì)體(單細(xì)胞)或非條件反射完成的，也需要在發(fā)育到一定程度時(shí)才發(fā)生，也受外界環(huán)境影響。后天性行為主要依靠條件反射完成。判斷和推理是最高級(jí)的行為。
3. 神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)分為細(xì)胞體和突起;功能是受到刺激后產(chǎn)生興奮并傳導(dǎo)興奮。
4. 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是依靠局部電流的電信號(hào)形式進(jìn)行的(雙向傳導(dǎo));興奮在突觸結(jié)構(gòu)是依靠神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)行的(單向傳導(dǎo))。
靜息電位是外正內(nèi)負(fù)，動(dòng)作電位相反。
電位迅速逆轉(zhuǎn)主要依靠離子通道擴(kuò)散進(jìn)行的。
5. 語(yǔ)言活動(dòng)是人類(lèi)特有的高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)。分為：S區(qū)、H區(qū)、W區(qū)、V區(qū)。
6. 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別是：反應(yīng)速度快、準(zhǔn)確;作用范圍局限;作用時(shí)間短。
兩者的聯(lián)系是：體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制;內(nèi)分泌所分泌的激素也影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能(如甲狀腺激素)
7. 人體的內(nèi)臟活動(dòng)受植物性神經(jīng)的支配。受各級(jí)神經(jīng)中樞控制：低級(jí)中樞在脊髓和腦干;較高級(jí)中樞在下丘腦;高級(jí)中樞在大腦皮層。
38. 無(wú)性生殖、植物組織培養(yǎng)、動(dòng)物克隆技術(shù)、動(dòng)物胚胎分割移植技術(shù)。優(yōu)點(diǎn)是保持親本的優(yōu)良性狀。
植物組織培養(yǎng)的優(yōu)點(diǎn)是：取材少、培養(yǎng)周期短、繁殖率高、便于自動(dòng)化管理。
應(yīng)用有：快速繁殖;培育無(wú)病毒植株;生產(chǎn)藥物和食品添加劑、色素、香料、殺蟲(chóng)劑;制造人工種子;培育轉(zhuǎn)基因植物。
9. 愈傷組織的細(xì)胞排列疏松而無(wú)規(guī)則，是一種高度液泡化的無(wú)定型狀態(tài)的薄壁細(xì)胞群。(細(xì)胞壁很薄)
10. 精子來(lái)源于睪丸的曲細(xì)精管內(nèi)的精原細(xì)胞。卵細(xì)胞來(lái)源于卵巢中卵泡內(nèi)的卵原細(xì)胞。
減Ⅰ后期染色體的變化與兩大遺傳規(guī)律有關(guān);減Ⅰ四分體時(shí)期和減Ⅰ后期染色體變化與基因重組的變異有關(guān);減Ⅱ是特殊的有絲分裂;減Ⅰ、減Ⅱ后期的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。
初級(jí)卵母細(xì)胞后期、次級(jí)卵母細(xì)胞后期為細(xì)胞不等大分裂。
高中生物易混知識(shí)
1.載體與運(yùn)載體
載體：指某些能傳遞能量或運(yùn)載其他物質(zhì)的物質(zhì)，如細(xì)胞膜上的載體。
運(yùn)載體：在遺傳工程中，用于把外源基因運(yùn)入受體細(xì)胞的運(yùn)輸工具，它必須具備的條件是：能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定地保存;具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接;具有某些標(biāo)記基因，便于進(jìn)行篩選。常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體、動(dòng)植物病毒等。
2.中心體與中心粒
中心體：動(dòng)物和低等植物的一種細(xì)胞器，通常位于細(xì)胞核附近。每個(gè)中心體由兩個(gè)互相垂直的中心粒及其周?chē)镔|(zhì)組成。與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。
中心粒：組成中心體。細(xì)胞分裂間期，中心體的兩個(gè)中心粒各產(chǎn)生一個(gè)新的中心粒，因而細(xì)胞中有兩組中心粒，在細(xì)胞分裂中一組中心粒的位置不變，另一組中心粒移向細(xì)胞另一極。這兩組中心粒的周?chē)l(fā)出星射線形成紡錘體。
3.細(xì)胞液與細(xì)胞內(nèi)液
細(xì)胞液：植物細(xì)胞液泡內(nèi)的水狀液體，含有細(xì)胞代謝活動(dòng)的產(chǎn)物，其成分有糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、有機(jī)酸、色素、生物堿、無(wú)機(jī)鹽等。
細(xì)胞內(nèi)液：一般是指動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的液體，是相對(duì)細(xì)胞外液而言的。
4.B細(xì)胞、漿細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞與記憶細(xì)胞
B細(xì)胞、漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞：骨髓中的一部分造血干細(xì)胞在骨髓中發(fā)育成B淋巴細(xì)胞，大部分很快死亡，一小部分在體內(nèi)流動(dòng)，受到抗原刺激后，開(kāi)始一系列增殖、分化，形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞。漿細(xì)胞可產(chǎn)生抗體參與體液免疫。記憶細(xì)胞能保持對(duì)抗原的記憶，當(dāng)同一抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖、分化。形成大量漿細(xì)胞，繼而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫效應(yīng)。
T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞：骨髓中的一部分造血干細(xì)胞隨血液流入胸腺，在胸腺內(nèi)發(fā)育成T淋巴細(xì)胞，大部分很快死亡，一部分在體內(nèi)流動(dòng)，受抗原刺激后，開(kāi)始一系列增殖、分化，形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞。效應(yīng)T細(xì)胞參與細(xì)胞免疫，并釋放淋巴因子，加強(qiáng)有關(guān)細(xì)胞的作用來(lái)發(fā)揮免疫效應(yīng)。記憶細(xì)胞則當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，會(huì)迅速增殖、分化，形成大量效應(yīng)T細(xì)胞，進(jìn)而產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫。
5.原生生物與原核生物
原生生物：指體積微小、單細(xì)胞或群體的真核生物，用鞭毛、纖毛或偽足運(yùn)動(dòng)。如草履蟲(chóng)、衣藻、變形蟲(chóng)等。
原核生物：指由原核細(xì)胞組成的生物，它的細(xì)胞沒(méi)有成形的細(xì)胞核，細(xì)胞器較少，一般只有核糖體，如支原體、細(xì)菌、藍(lán)藻和放線菌等。
6.細(xì)胞分裂、細(xì)胞分化與細(xì)胞的全能性
細(xì)胞分裂：指細(xì)胞繁殖子代細(xì)胞的過(guò)程。單細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新個(gè)體，多細(xì)胞生物以細(xì)胞分裂方式產(chǎn)生新的細(xì)胞。
細(xì)胞分化：指在個(gè)體發(fā)育中，相同細(xì)胞后代在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能上產(chǎn)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程。是細(xì)胞中的基因在特定的時(shí)間和空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞分化形成了不同的組織、器官。結(jié)果細(xì)胞數(shù)目并沒(méi)有增加。細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ)，生物體的生長(zhǎng)發(fā)育是細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化共同作用的結(jié)果。
細(xì)胞的全能性：生物體的細(xì)胞具有使后代細(xì)胞形成完整個(gè)體的潛能，這種特性稱(chēng)之。但在生物體內(nèi)細(xì)胞并沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化成不同的組織、器官，這是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果。
7.脫分化與再分化
脫分化：由高度分化的植物器官、組織或細(xì)胞產(chǎn)生愈傷組織的過(guò)程，稱(chēng)為植物細(xì)胞的脫分化，或者叫作去分化。
再分化：脫分化產(chǎn)生的愈傷組織繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)，又可以重新分化成根等器官，這個(gè)過(guò)程叫作再分化。
8.細(xì)胞株與細(xì)胞系
細(xì)胞株：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中，原代培養(yǎng)的細(xì)胞一般傳10代左右就不容易傳下去了，細(xì)胞的生長(zhǎng)就會(huì)出現(xiàn)停滯，大部分細(xì)胞衰老死亡。但是有極少數(shù)的細(xì)胞能夠度過(guò)“危機(jī)”而繼續(xù)傳下去，這些存活的細(xì)胞一般能夠傳40-50代，這種傳代細(xì)胞叫作細(xì)胞株。
細(xì)胞系：細(xì)胞株細(xì)胞的遺傳物質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變，當(dāng)細(xì)胞株傳至50代以后又會(huì)出現(xiàn)“危機(jī)”，不能再傳下去。但是有部分細(xì)胞的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，并且?guī)в邪┳兊奶攸c(diǎn)，有可能在培養(yǎng)條件下無(wú)限制地傳下去，這種傳代細(xì)胞稱(chēng)為細(xì)胞系。
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