高三生物基礎(chǔ)比較差如何補救好呢?下面是為大家整理的高三生物基礎(chǔ)差有哪些補救方法，喜歡可以收藏分享。

高三生物基礎(chǔ)差有哪些補救方法

俗話說：興趣是最好的老師。我們大家心里也清楚如果對事情沒興趣的話也很難把事情做好，當然學習也是如此。高中眾多課程中，生物學算是比較容易拿分的課程，只要在生物這門課程里，能夠花費一些心思，想拿高分還是很可能的。

在上生物課的時候，聽老師講課是做好選擇題的途徑。很多人可能覺得生物簡單，所以在上課的時候不認真來聽課，其實這是非常不對的。認真聽老師講課有助于選擇題提分，這些都是課后自學所彌補不了的。老師講解了這么多年，哪些知識點是重點也會在講課中和盤托出。

認真做好習題的同時也要做好練習，練習是很重要的，即使背下課本的全部知識，也不見得能做對全部題目，在練習的過程中，很多題目都能夠練出來。要認真完成必要的習題量，但也不是一味做題，要懂得選題目來寫，選對題目來練習對成績提高有很大幫助。

學生物必須跨過的一道坎就是背書。相對于文科，理科背書的要求是比較少的，在理科課程中，生物的背書要求是比較多的，不過相對來說，還是比較容易記的，背誦不是要把每一個字都背下來。背書要以課本為主，其它則是其次。

接下來分享一個簡化記憶法

簡化記憶法就是通過分析教材，將知識要點簡化成有規(guī)律的幾個字來記憶。DNA的分子結(jié)構(gòu)中的五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種基本物質(zhì)、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、一種規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)就可以簡化成口訣“五四三二一”。