高三如何高效復(fù)習(xí)歷史的方法
進(jìn)入高三，對于歷史這些文科來說，如何在已有的知識基礎(chǔ)上迅速完善并提升自己的考試能力是最重要的任務(wù)。那么，高三如何高效復(fù)習(xí)歷史呢?下面小編給大家分享一些高三如何高效復(fù)習(xí)歷史的方法，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高三如何高效復(fù)習(xí)歷史的方法
1.必須全面復(fù)習(xí)?？荚噧?nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時(shí)段，中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高，應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。
2.在具備掌握高三歷史知識的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練，通過剪報(bào)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識面，拓寬視野，開闊思路，提高文字表述能力。
3、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn)，提煉分析，以高三歷史知識、觀點(diǎn)為基礎(chǔ)，使熱點(diǎn)和歷史知識之間做到有機(jī)的聯(lián)系。
4.可利用學(xué)校圖書館的資料，如《二十世紀(jì)中國大博覽》、《老照片》等在平時(shí)進(jìn)行觀賞，既可增加高三歷史文字信息的吸收，又可對人物、歷史事件、地圖、口號等有直觀的感受，又能調(diào)養(yǎng)身心，與考試兩不誤。
5.在高三歷史高考中，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語境，這是考察我們的適應(yīng)能力，同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺，平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀，同時(shí)要注意提高閱讀速度。
高三歷史復(fù)習(xí)方法
歷史成績與會不會復(fù)習(xí)、會不會考試有一定的關(guān)系。因此，考試前，特別是在高考前的復(fù)習(xí)要努力做到以下幾點(diǎn)：
第一，吃透考試的要求，對考試的內(nèi)容，范圍，能力要求有一個(gè)清楚的認(rèn)識。
第二，仔細(xì)看課本，在考試前，特別是高考前要仔細(xì)地看課本。很多優(yōu)秀考生，他們不僅看一遍課本，有的還要看三、四遍，每遍有每遍的感受?？吹帽閿?shù)多了，吃透了課本，就能更牢靠地把握基礎(chǔ)知識，運(yùn)用起來就會更加熟練。
第三，融會貫通，在復(fù)習(xí)的過程中要把課本知識貫通起來。為了融會貫通，使繁雜的知識變成簡化的知識，能用圖表來表示，使這些知識看起來一目了然，便于記憶，運(yùn)用。這樣就能在頭腦中形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
第四，培養(yǎng)分析、綜合與解決問題的能力。學(xué)習(xí)歷史是古為今用，因此，要善于用歷史的觀點(diǎn)來看待社會中的重大事件、國內(nèi)外發(fā)生的重要熱點(diǎn)及焦點(diǎn)問題。通過運(yùn)用，就會把知識學(xué)活、學(xué)通，在考試時(shí)就回得心應(yīng)手。
高三歷史的解題思路
1、關(guān)注時(shí)政
高考?xì)v史不回避熱點(diǎn)問題特別是重大事件。我們在日常學(xué)習(xí)之外必須對時(shí)事保持敏銳感，看其是否能與我們所需的知識相結(jié)合，說不定你感興趣的某個(gè)重大問題在高考時(shí)就會出現(xiàn)在你的試卷上。
2、勤于總結(jié)
自學(xué)能力很重要，自評能力同樣不可小覷。每一階段的復(fù)習(xí)完成之后，要及時(shí)總結(jié)與反思。特別是對習(xí)題與試卷的評析，要留心解題方法的總結(jié)，進(jìn)而減少失誤，提高答題的準(zhǔn)確度和得分率。同時(shí)，也可以根據(jù)自評效果適當(dāng)調(diào)整下一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。
3、重視積累
在歷史高考中，命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語境，這是考查我們的適應(yīng)能力，同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺，平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀，同時(shí)要注意提高閱讀速度。
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