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高三如何高效復(fù)習(xí)歷史的方法

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進(jìn)入高三,對于歷史這些文科來說,如何在已有的知識基礎(chǔ)上迅速完善并提升自己的考試能力是最重要的任務(wù)。那么,高三如何高效復(fù)習(xí)歷史呢?下面小編給大家分享一些高三如何高效復(fù)習(xí)歷史的方法,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!

高三如何高效復(fù)習(xí)歷史的方法

1.必須全面復(fù)習(xí)??荚噧?nèi)容覆蓋考綱范圍的每一時(shí)段,中國古代史、中國近現(xiàn)代史、世界近現(xiàn)代史等。由于政治史內(nèi)容分值高,應(yīng)作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

2.在具備掌握高三歷史知識的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練,通過剪報(bào)、閱讀、摘記、寫概要等方法擴(kuò)大知識面,拓寬視野,開闊思路,提高文字表述能力。

3、聯(lián)系時(shí)政熱點(diǎn),提煉分析,以高三歷史知識、觀點(diǎn)為基礎(chǔ),使熱點(diǎn)和歷史知識之間做到有機(jī)的聯(lián)系。

4.可利用學(xué)校圖書館的資料,如《二十世紀(jì)中國大博覽》、《老照片》等在平時(shí)進(jìn)行觀賞,既可增加高三歷史文字信息的吸收,又可對人物、歷史事件、地圖、口號等有直觀的感受,又能調(diào)養(yǎng)身心,與考試兩不誤。

5.在高三歷史高考中,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語境,這是考察我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺,平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,同時(shí)要注意提高閱讀速度。

高三歷史復(fù)習(xí)方法

歷史成績與會不會復(fù)習(xí)、會不會考試有一定的關(guān)系。因此,考試前,特別是在高考前的復(fù)習(xí)要努力做到以下幾點(diǎn):

第一,吃透考試的要求,對考試的內(nèi)容,范圍,能力要求有一個(gè)清楚的認(rèn)識。

第二,仔細(xì)看課本,在考試前,特別是高考前要仔細(xì)地看課本。很多優(yōu)秀考生,他們不僅看一遍課本,有的還要看三、四遍,每遍有每遍的感受??吹帽閿?shù)多了,吃透了課本,就能更牢靠地把握基礎(chǔ)知識,運(yùn)用起來就會更加熟練。

第三,融會貫通,在復(fù)習(xí)的過程中要把課本知識貫通起來。為了融會貫通,使繁雜的知識變成簡化的知識,能用圖表來表示,使這些知識看起來一目了然,便于記憶,運(yùn)用。這樣就能在頭腦中形成歷史知識的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。

第四,培養(yǎng)分析、綜合與解決問題的能力。學(xué)習(xí)歷史是古為今用,因此,要善于用歷史的觀點(diǎn)來看待社會中的重大事件、國內(nèi)外發(fā)生的重要熱點(diǎn)及焦點(diǎn)問題。通過運(yùn)用,就會把知識學(xué)活、學(xué)通,在考試時(shí)就回得心應(yīng)手。

高三歷史的解題思路

1、關(guān)注時(shí)政

高考?xì)v史不回避熱點(diǎn)問題特別是重大事件。我們在日常學(xué)習(xí)之外必須對時(shí)事保持敏銳感,看其是否能與我們所需的知識相結(jié)合,說不定你感興趣的某個(gè)重大問題在高考時(shí)就會出現(xiàn)在你的試卷上。

2、勤于總結(jié)

自學(xué)能力很重要,自評能力同樣不可小覷。每一階段的復(fù)習(xí)完成之后,要及時(shí)總結(jié)與反思。特別是對習(xí)題與試卷的評析,要留心解題方法的總結(jié),進(jìn)而減少失誤,提高答題的準(zhǔn)確度和得分率。同時(shí),也可以根據(jù)自評效果適當(dāng)調(diào)整下一階段的復(fù)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度。

3、重視積累

在歷史高考中,命題者有意地創(chuàng)造與我們平時(shí)訓(xùn)練不同的語境,這是考查我們的適應(yīng)能力,同學(xué)們對試卷的閱讀有異樣、不適應(yīng)的感覺是很正常的。要減少這種感覺,平時(shí)應(yīng)進(jìn)行大量的閱讀,同時(shí)要注意提高閱讀速度。

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