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高考?xì)v史必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

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歷史是文科生高考必考的科目之一,在最后的沖刺階段里面很多學(xué)生都希望得到一定的提高。這次小編在這里給大家整理了高考?xì)v史必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié),供大家閱讀參考。

高考?xì)v史必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

目錄

高考?xì)v史必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

如何提高歷史成績(jī)

高考?xì)v史大題必背模板

高考?xì)v史必備知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、商鞅變法的背景

(一)春秋戰(zhàn)國(guó)變法的時(shí)代背景(必然性)

1、經(jīng)濟(jì):社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 封建生產(chǎn)關(guān)系產(chǎn)生 (生產(chǎn)力發(fā)展--土地私有制確立--階級(jí)關(guān)系變動(dòng))

2、政治:上層建筑的變化:分封制 宗法制破壞

3、軍事(戰(zhàn)爭(zhēng)的需要):富國(guó)強(qiáng)兵成為改革的內(nèi)在動(dòng)力

4、思想文化:百家爭(zhēng)鳴 (法家學(xué)說(shuō)成為變法的思想武器)

(二)各國(guó)的改革和變法為商鞅變法提供了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)(春秋、戰(zhàn)國(guó))

1春秋:管仲改革 魯國(guó)“初稅畝”

2戰(zhàn)國(guó):李悝變法 吳起變法

(三)秦國(guó)需要改革并具備條件(具體背景)改革可能性

(1)內(nèi)部有利條件:

1國(guó)君權(quán)力集中,奴隸主貴族勢(shì)力較弱; ○

2法家學(xué)說(shuō)容易得到認(rèn)同 ○

3民風(fēng)質(zhì)樸,充斥尚武精神 ○

(2)外部機(jī)遇

1三家分晉,遏止秦國(guó)發(fā)展的力量大大削弱 ○

2中原士人游說(shuō)各國(guó),為秦國(guó)招攬賢能提供了可能性 ○

(3)直接原因:秦孝公發(fā)奮圖強(qiáng)、任用商鞅變法

二、商鞅變法的內(nèi)容

1、經(jīng)濟(jì)--"以農(nóng)求富"(富國(guó))

(1)廢井田,開(kāi)阡陌--確立封建土地私有制(對(duì)封建社會(huì)影響深遠(yuǎn))

(2)重農(nóng)抑商,獎(jiǎng)勵(lì)耕織

(3)統(tǒng)一度量衡

2、軍事---強(qiáng)兵

(1)獎(jiǎng)勵(lì)軍功,實(shí)行二十等爵制

(2)廢除“世卿世祿制”(以上措施最直接打擊貴族特權(quán))

3、政治

(1)建立嚴(yán)密的戶籍制度,制定連坐法

(2)普遍推行縣制—對(duì)后世影響深遠(yuǎn)

(3)制定秦律

4、思想文化:燔詩(shī)書而明法令

實(shí)質(zhì):文化高壓政策

影響:壓制人民思想,摧殘了文化。

5、風(fēng)俗習(xí)慣--改革社會(huì)風(fēng)尚習(xí)俗

禁止父子、成年兄弟同居一室;推行一夫一妻小家庭政策

三、商鞅變法的結(jié)果:"商鞅雖死,秦法猶存"

商鞅變法成功的原因

(1)順應(yīng)了封建制取代奴隸制的歷史潮流,,符合新興地主階級(jí)的要求(根本原因)

(2)改革措施全面徹底,執(zhí)法如山("法及太子",法不阿貴)

(3)充分的輿論宣傳,取信于民("南門徙木")

(4)秦孝公的大力支持(政治保障)

四、評(píng)價(jià)商鞅變法(性質(zhì)、積極影響、局限性)

1、性質(zhì):是一次較為徹底的地主階級(jí)改革運(yùn)動(dòng)

2、積極影響:推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步;促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)繁榮;壯大了國(guó)力;為秦國(guó)富國(guó)強(qiáng)兵和后來(lái)統(tǒng)一全國(guó)奠定了基礎(chǔ)。

3、局限性:

(1)輕視教化,輕罪重罰

(2)加重剝削與壓迫

(3)改革不完全徹底

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如何提高歷史成績(jī)

第一點(diǎn):死記硬背。目前距離高考已經(jīng)不到一個(gè)月啦,要想在段時(shí)間內(nèi)提高歷史成績(jī),最直接的辦法就是死記硬背,歷史的知識(shí)點(diǎn)都是比較固定的,如五四運(yùn)動(dòng)發(fā)生的時(shí)間、意義等這些都是無(wú)法篡改的。

第二點(diǎn):挖掘知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系。歷史不是死的,是人類活動(dòng)軌跡的記錄,因此我們要將歷史的知識(shí)內(nèi)容進(jìn)行歸納整理,找到異同點(diǎn),找到事件之間的聯(lián)系等,然后通過(guò)自己理解、消化,最后用自己的觀點(diǎn)表述出來(lái)。

第三點(diǎn):多做測(cè)試題。學(xué)習(xí)任何一門學(xué)科多做習(xí)題都是沒(méi)有錯(cuò)的,尤其是歷史這種靠死記硬背知識(shí)點(diǎn)比較多的門科,通過(guò)做習(xí)題可以鞏固自己知道的知識(shí),也可以更好的查漏,以便更好的進(jìn)行補(bǔ)缺。

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高考?xì)v史大題必背模板

1、背景一般是指某一歷史事件在什么歷史情況下發(fā)生的,實(shí)質(zhì)上包括原因和條件兩個(gè)方面的內(nèi)容。如新航路開(kāi)辟的背景就包括四個(gè)原因和三個(gè)條件。

原因和條件其含義基本接近,但又略有不同:

其一是原因偏重于“為什么”,即必要性,條件偏重于“有什么”,即可能性;

其二,條件的使用范圍較之原因要小一些,如歷史事件或運(yùn)動(dòng)的成功或失敗,就只能分析其原因,而不能用條件去表達(dá)。如:分析巴黎公社的失敗原因。在這一題中,“原因”就不能用“條件”去代替。

歷史背景=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

如:鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)背景:

(一)國(guó)內(nèi):

1、經(jīng)濟(jì):

自然經(jīng)濟(jì)+資本主義萌芽+土地集中。

2、政治:

①腐?。汗賵?chǎng)+軍隊(duì)+財(cái)政

②階級(jí)矛盾。

3、思想:

愚昧自大。

(二)國(guó)際:

1、經(jīng)濟(jì):

工業(yè)革命→市場(chǎng)原料。

2、政治:

資本主義擴(kuò)張。

2、歷史條件=(國(guó)內(nèi)+國(guó)際)(經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……)

⑴經(jīng)濟(jì)背景=生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)濟(jì)格局+……

⑵政治背景=政局+制度+體制+政策+階級(jí)+民族+外交+軍事+……

⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+……

但更側(cè)重于有利因素,如十月革命的歷史條件:

(一)國(guó)內(nèi):

①經(jīng)濟(jì):資本主義發(fā)展到壟斷,相對(duì)落后、生活貧困。

②政治:沙皇____、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、革命政黨成熟、力量對(duì)比變化等。

③思想:列寧主義指導(dǎo)。

(二)國(guó)際:帝國(guó)主義忙于一戰(zhàn)等。

3、歷史原因

(一) 從原因廣度上分析:原因=主觀(內(nèi)因)+客觀(外因)

內(nèi)因或主觀原因,一般是指與某事件(或人物)所在的階級(jí)、階層、團(tuán)體、個(gè)人的主觀意識(shí)密切相關(guān)的那一方面因素。

外因或客觀原因則指與前者有緊密關(guān)系但又不受前者主觀意識(shí)影響的那一方面原因。這和原因分析法的優(yōu)點(diǎn)是抽象而又深刻,易于激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。

需要指出的是,內(nèi)外因?qū)儆谏鐣?huì)、國(guó)家等人的意識(shí)很難起決定作用的大范圍歷史概念時(shí),那么它們是專指內(nèi)部原因和外部原因,這就區(qū)別主觀原因與客觀原因。

主觀原因與客觀原因:前者是屬于自我意識(shí)方面的原因,即人為的原因;后者是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。

⑴主觀原因:事件發(fā)起、參與者內(nèi)在經(jīng)濟(jì)、政治、思想諸方面因素。屬于自我意識(shí)方面的原因,即人為的原因;

⑵客觀原因:自然、社會(huì)環(huán)境、外在各方面經(jīng)濟(jì)、政治、思想因素等。它是獨(dú)立存在于人的意識(shí)之外的原因。

原因廣度與背景分析方法基本相同,背景側(cè)重于靜態(tài)分析,原因更側(cè)重于動(dòng)態(tài)分析。

如美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的原因廣度分析:

內(nèi)因:

①經(jīng)濟(jì):資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展、統(tǒng)一的市場(chǎng)等。

②政治:美利堅(jiān)民族形成、資產(chǎn)階級(jí)、種植園主階級(jí)形成等。

③文化:統(tǒng)一的文化、民族意識(shí)覺(jué)醒等。

外因:

①英國(guó)的經(jīng)濟(jì)掠奪和政治壓迫。

②啟蒙思想的影響等。

(二)從原因深度分析:原因:→直接→主要→根本

根本原因:是指影響歷史發(fā)展的諸多因素中,帶有歷史發(fā)展必然性,在歷史進(jìn)程中起決定性作用的因素。

我們可以從生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)、階級(jí)本質(zhì)、歷史發(fā)展的主要原因等角度去探討歷史發(fā)展的根本原因。

所謂根本原因,是指促使歷史事物產(chǎn)生的內(nèi)在的、本質(zhì)的必然性因素,是歷史事物能夠產(chǎn)生的土壤,在歷史事物產(chǎn)生過(guò)程中起著決定性的作用。如果缺少了這種因素,與之相應(yīng)的歷史事物便不會(huì)產(chǎn)生。

主要原因:是指對(duì)歷史事物的產(chǎn)生起主導(dǎo)性、決定作用的因素。有了這種因素,歷史事物才會(huì)以當(dāng)時(shí)的特征出現(xiàn)。如果缺少了這種因素,歷史事物則不會(huì)以當(dāng)時(shí)的特征出現(xiàn),甚至不會(huì)產(chǎn)生。

直接原因:是指導(dǎo)致事件發(fā)生的近期的誘導(dǎo)性因素?!爸苯印钡暮x是指不經(jīng)過(guò)中間事物和中介環(huán)節(jié),要注意分析出時(shí)間關(guān)系或邏輯關(guān)系上最為接近的因素。

事件發(fā)生的導(dǎo)火線通常就是直接原因。它在歷史事物產(chǎn)生過(guò)程中起到催化劑的作用,是一種偶然性因素。

三者既有層次區(qū)別,又有聯(lián)系滲透。

如“五四”運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是巴黎和會(huì)上中國(guó)外交失敗;主要原因涉及當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)外各種矛盾,包括帝國(guó)主義侵略、北洋軍閥黑暗統(tǒng)治、民族資本主義發(fā)展、無(wú)產(chǎn)階級(jí)壯大、十月革命影響、馬克思主義傳播等因素;根本原因則是主要原因中最深層的因素。

4、矛盾分析:生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系矛盾、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾、階級(jí)矛盾、階級(jí)內(nèi)部矛盾、民族矛盾、宗教矛盾、不同利益集團(tuán)矛盾……

如尼德蘭革命爆發(fā)的原因:

①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展與舊制度矛盾。

②資產(chǎn)階級(jí)與封建階級(jí)矛盾。

③尼德蘭人民與西班牙統(tǒng)治者的民族矛盾。

④加爾文教與天主教矛盾等等。

5、目的、動(dòng)機(jī):目的是想要達(dá)到的地點(diǎn)或境地;想要得到的結(jié)果。它常常用“為了……”的介詞結(jié)構(gòu)表示。實(shí)質(zhì)上也是原因,只是在語(yǔ)氣上表現(xiàn)得較為直接,較為主觀些,并且一般都屬于直接原因。

目的、動(dòng)機(jī):→直接→主要→根本

⑴直接動(dòng)機(jī):解決當(dāng)前面臨的種種危機(jī)或問(wèn)題

⑵主要目的:實(shí)現(xiàn)某一方面目標(biāo),求得穩(wěn)定和發(fā)展等

⑶根本目的:建立或鞏固統(tǒng)治,維護(hù)統(tǒng)治階級(jí)利益(根本利益)

目的、動(dòng)機(jī)屬于主觀方面的原因,是事件發(fā)動(dòng)者的主觀意愿。

如王安石變法:直接動(dòng)機(jī)是解決面臨的社會(huì)危機(jī);主要目的是增加財(cái)政收,緩和階級(jí)矛盾,實(shí)現(xiàn)富國(guó)強(qiáng)兵等;根本目的是鞏固封建統(tǒng)治。

2特點(diǎn)與特征;性質(zhì)與實(shí)質(zhì)含義與區(qū)別

特點(diǎn)與特征:特點(diǎn)就是人或事物所具有的獨(dú)特的地方,通俗地講就是與眾不同的地方。因此如果問(wèn)一個(gè)歷史事件或一次革命運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn),就應(yīng)該把同類事件或革命運(yùn)動(dòng)進(jìn)行比較、鑒別,從而找出它與眾不同的地方。

例如:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的特點(diǎn),其一是在革命過(guò)程中,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成聯(lián)盟掌握革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(這是美法等國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所沒(méi)有的);其二是標(biāo)志著世界近代史的開(kāi)端(這也是美法等國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命所沒(méi)有的)。

再如:黃巢起義的特點(diǎn)就是流動(dòng)作戰(zhàn),沒(méi)有建立穩(wěn)固的根據(jù)地。

性質(zhì)、實(shí)質(zhì):性質(zhì),就是一種事物區(qū)別于其他事物的根本屬性。即拋開(kāi)表面現(xiàn)象,看它的特點(diǎn),看它的特征,看它的實(shí)質(zhì)。

分析一個(gè)歷史事件的性質(zhì),往往從它產(chǎn)生的原因和目的就可抓住一點(diǎn)苗頭來(lái),性質(zhì)常因所指事物的不同,其具體含義也不一樣。

倘若是指一本書的性質(zhì),這就是具體說(shuō)明它是屬于哪一方面(或哪一類),以什么體例寫出來(lái)的著作。是戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì),則需要著重談這次戰(zhàn)爭(zhēng)是正義的,還是非正義的,是侵略性的,還是反侵略性的等等。

如果問(wèn)的是革命的性質(zhì),就必須以當(dāng)時(shí)的社會(huì)形態(tài)為出發(fā)點(diǎn),看它革命的動(dòng)力是以哪個(gè)階段為主體,在其斗爭(zhēng)綱領(lǐng)中提倡什么,反對(duì)什么,為哪個(gè)階級(jí)謀利益,代表哪個(gè)階級(jí)說(shuō)話等等,最終要確定它的階級(jí)屬性和社會(huì)屬性。

實(shí)質(zhì),也就是本質(zhì)。它是指事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)、面貌和發(fā)展的根本屬性。事物的本質(zhì)是隱蔽的,是通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表現(xiàn)的,不能用簡(jiǎn)單的直觀去認(rèn)識(shí),必須透過(guò)現(xiàn)象來(lái)掌握本質(zhì)。

如:俄國(guó)1861年改革,就其性質(zhì)而言,是由農(nóng)奴主實(shí)行的資產(chǎn)階級(jí)改革;就其實(shí)質(zhì)而言,實(shí)際是對(duì)農(nóng)民進(jìn)行的一場(chǎng)厚顏無(wú)恥的掠奪。

有時(shí)候性質(zhì)和實(shí)質(zhì)會(huì)合二為一,如“三國(guó)同盟”和“三國(guó)協(xié)約”兩大集團(tuán),無(wú)論其性質(zhì)還是其實(shí)質(zhì),都是帝國(guó)主義的軍事侵略集團(tuán)。不過(guò),性質(zhì)偏重于軍事侵略,實(shí)質(zhì)偏重于帝國(guó)主義。

3經(jīng)過(guò);內(nèi)容含義與區(qū)別

經(jīng)過(guò)所謂經(jīng)過(guò),就是指經(jīng)歷、過(guò)程。一個(gè)歷史事件除了它的前因和后果之外,經(jīng)過(guò)一般至少包括發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局三個(gè)部分。如:“五四”運(yùn)動(dòng)的經(jīng)過(guò)怎樣?就要答出“五四”運(yùn)動(dòng)的爆發(fā)、發(fā)展和結(jié)局(取得初步勝利)三部分內(nèi)容。

歷史內(nèi)容=經(jīng)濟(jì)+政治+文化+……

歷史內(nèi)容即客觀歷史,是人類重大歷史活動(dòng)的客觀記載?;顒?dòng)的主體包括重要?dú)v史人物、群體、組織、機(jī)構(gòu)等。

活動(dòng)內(nèi)容包括經(jīng)濟(jì)政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線、計(jì)劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書籍文獻(xiàn)等。一般歷史內(nèi)容,可從經(jīng)濟(jì)、政治、文化諸方面分析。

經(jīng)濟(jì)內(nèi)容:生產(chǎn)力+生產(chǎn)關(guān)系+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+……

⑴古代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)制度+經(jīng)濟(jì)政策+(農(nóng)業(yè)+手工業(yè)+商業(yè))+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局+……

①經(jīng)濟(jì)政策=總政策+土地+租稅+賦役+人身+……

②農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)=人口+土地+工具+水利+作物+布局+……

③手工業(yè)經(jīng)濟(jì)=(紡織+礦冶+陶瓷+……)(技術(shù)+布局+……)

④商品經(jīng)濟(jì)=城市+交通+商品+市場(chǎng)+貨幣+邊貿(mào)+外貿(mào)+……

⑤經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、布局=經(jīng)濟(jì)成份比例變化+經(jīng)濟(jì)重心變化+經(jīng)濟(jì)方式擴(kuò)展+……

古代經(jīng)濟(jì)一般分析方法,是先分析各時(shí)期經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整,再?gòu)霓r(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)各方面分析經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況。

如唐朝經(jīng)濟(jì):先分析總體的重農(nóng)政策,唐初恢復(fù)經(jīng)濟(jì)的措施,如均田制、租傭調(diào)制等;再分析農(nóng)業(yè)如生產(chǎn)工具的改進(jìn),興修水利、開(kāi)墾荒地、糧食布帛、人口增長(zhǎng)等;手工業(yè)的絲織、陶瓷、造紙技術(shù)及布局;城市商業(yè)的繁榮、民族、對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展等。

從總體發(fā)展情況分析,商品經(jīng)濟(jì)仍然微弱,南北經(jīng)濟(jì)趨于平衡、封建生產(chǎn)方式向邊疆?dāng)U展等。

⑵近現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)=經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素+經(jīng)濟(jì)成份+國(guó)際經(jīng)濟(jì)+……

① 經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素=技術(shù)+資金+市場(chǎng)+原料+勞力+經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)+經(jīng)營(yíng)方式+政策+……

如19世紀(jì)后半期美國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展要素:包括移民帶來(lái)勞力、技術(shù);西部開(kāi)發(fā)提供市場(chǎng)、原料;廢除種植園奴隸制、大規(guī)模農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)、壟斷模式等。

② 經(jīng)濟(jì)成份=自然經(jīng)濟(jì)+外資+合資+民資+官資+國(guó)營(yíng)+集體+個(gè)體+……

如新中國(guó)初期:地主經(jīng)濟(jì)被消滅、富農(nóng)經(jīng)濟(jì)保存、農(nóng)民個(gè)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展;帝國(guó)主義在華企業(yè)、官僚資本被沒(méi)收,民族資本主義恢復(fù)發(fā)展;國(guó)營(yíng)企業(yè)確立領(lǐng)導(dǎo)地位、集體協(xié)作經(jīng)濟(jì)興起等。

③國(guó)際經(jīng)濟(jì)=總格局+(生產(chǎn)+管理+資本+技術(shù)+市場(chǎng)+關(guān)稅)(協(xié)作+競(jìng)爭(zhēng))

如當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)格局的多極化、經(jīng)濟(jì)區(qū)域集團(tuán)化、全球現(xiàn)代化趨勢(shì);具體表現(xiàn)為各國(guó)、各集團(tuán)之間在生產(chǎn)、管理、資本、技術(shù)、市場(chǎng)、關(guān)稅貿(mào)易等方面的協(xié)作與競(jìng)爭(zhēng)等。

4效果、結(jié)果、后果、意義、影響、作用、教訓(xùn)、啟示含義及區(qū)別

效果、結(jié)果、后果

效果:是指由某種力量、做法或因素產(chǎn)生的結(jié)果(多指好的)。

結(jié)果:是在一定階段,事物發(fā)展所達(dá)到的最后狀態(tài)。

后果:是指最后的結(jié)果(多用在壞的方面)。

從詞性上看,效果是褒義詞,后果是貶義詞。在歷史問(wèn)答題目中,使用效果的不多。最常用的是結(jié)果,有時(shí)用后果。

例如,簡(jiǎn)述德國(guó)十一月革命的經(jīng)過(guò)和結(jié)果。在這一道題中就不能用后果。再如,第二次世界大戰(zhàn)前夕,英、法、美推行綏靖政策的表現(xiàn)如何?后果怎樣?在這一題中用“后果”好。

一般情況下,結(jié)果可以代替后果。

作用、影響、意義

作用:就是對(duì)事物產(chǎn)生的影響、效果或效用。

影響:是指對(duì)人或事物所起的作用。

意義:指的是價(jià)值和作用。

作用和影響基本相同。但是,應(yīng)該注意的是在歷史問(wèn)答題中,一說(shuō)作用和影響都應(yīng)該從正、反兩個(gè)方面去考慮:作用包括積極作用和消極作用;影響從性質(zhì)看,有積極影響,也有消極影響;從范圍看,有對(duì)內(nèi)(如國(guó)內(nèi))影響,有對(duì)外(如國(guó)際)影響;從時(shí)間看,有直接影響和長(zhǎng)遠(yuǎn)影響;如此等等...

意義和作用、影響相比較,它的范圍就要大得多。一般地講,性質(zhì)、特點(diǎn)、作用、影響、后果、評(píng)價(jià)、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等都屬于“意義”的范疇。所以,如果題目問(wèn)某件事的意義怎樣,上面提到的這幾點(diǎn)都應(yīng)該加以考慮。

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