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2022高三歷史重點知識點

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高三學(xué)生很快就會面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對重要的人生選擇,是否考慮清楚了?這對于沒有社會經(jīng)驗的學(xué)生來說,無疑是個困難的想選擇。下面小編為大家?guī)?022高三歷史重點知識點,希望對您有所幫助!

高三歷史重點知識點

中國古代早期政治制度

[答題術(shù)語]

(1)分封制又稱封邦建國,同姓親族是分封的主體,通過分封周王確立了天下共主的地位。

(2)通過層層分封,西周形成了貴族統(tǒng)治階級內(nèi)部的森嚴(yán)等級“天子一諸侯一卿大夫一士”。

(3)宗法制的特點有嫡長子繼承制、大宗與小宗是相對的、政治制度方面體現(xiàn)為分封制。

(4)宗法制有利于保障各級貴族享受“世卿世祿"特權(quán),把“國”和“家”密切結(jié)合起來。

(5)宗法制在政治制度方面的體現(xiàn)就是分封制,分封制在血緣關(guān)系方面的體現(xiàn)就是宗法制。

專制主義中央集權(quán)制度

[答題術(shù)語]

(1)秦始皇創(chuàng)立中央集權(quán)制度.擺脫了血緣政治模式,走向官僚政治集權(quán)統(tǒng)治。

(2)秦漢至明清,中央由一公九卿到一省六部再到中書省、樞密院并重,直至明清廢除丞相,設(shè)立內(nèi)閣、軍機處,體現(xiàn)了皇權(quán)不斷加強、相權(quán)不斷削弱直至廢除的趨勢。

(3)中央與地方的矛盾,推動了秦漢至明清統(tǒng)治者采取措施調(diào)整地方機構(gòu)。從分封制、郡國并行制、行省制再到權(quán)分三司,體現(xiàn)了地方日益聽命于中央,中央集權(quán)不斷強化的趨勢。

中國古代選官制度

[答題術(shù)語]

(1)察舉制、九品中正制到科舉制是中國古代選官制度發(fā)展演變的過程。

(2)科舉制把讀書、考試與做官緊密聯(lián)系起來,有利于打破特權(quán)壟斷、擴大官吏人才來源,提高官民文化素質(zhì)。

(3)科舉制把選拔人才和任命官吏的權(quán)力,從世家大族的手里集中到中央政府,大大加強了中央集權(quán),成為古代中國長期保持繁榮的制度保障之一。

農(nóng)耕文明下的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)

[答題術(shù)語]

(1)中國古代農(nóng)業(yè)耕作方式經(jīng)歷了由刀耕火種向鐵犁牛耕的演變.秦漢時期,基本奠定了以鐵犁牛耕為主要耕作方式、以精耕細作為特點的封建小農(nóng)經(jīng)濟模式。

(2)中國古代手工業(yè)經(jīng)營主要有官營、民營和家庭手工業(yè)三種形態(tài);冶金、制瓷、紡織一個領(lǐng)域手工業(yè)成就突出。

(3)兩漢開始,中國絲綢遠銷亞洲、歐洲,為中國獲得“絲國”的譽稱。運送絲綢產(chǎn)品的商路被后世稱為“絲綢之路”。

中國古代商業(yè)的發(fā)展和經(jīng)濟政策

[答題術(shù)語]

(1)商朝出現(xiàn)職業(yè)商人.春秋戰(zhàn)國時期官府控制商業(yè)的局面被打破,出現(xiàn)許多商晶市場和大商人。

(2)秦漢時期.統(tǒng)治者多推行重農(nóng)抑商政策.經(jīng)商活動受到時間、地點的限制。

(3)宋代商業(yè)環(huán)境相對寬松;商品種類迅速增加;出現(xiàn)世界上最早的紙幣“交子”;商稅收入成為政府的重要財源。

(4)明清時期農(nóng)副產(chǎn)品大量進入市場;區(qū)域間長途販運貿(mào)易發(fā)展較快;出現(xiàn)了地域性的商人群體……“商幫".其中人數(shù)最多、實力最強的是徽商和晉商。

(5)戰(zhàn)國時期商鞅首倡“重農(nóng)抑商”,認(rèn)為農(nóng)業(yè)是本業(yè),工商業(yè)是末業(yè)。重農(nóng)抑商政策是中國歷代封建王朝最基本的經(jīng)濟政策,其核心內(nèi)容是主張重視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和小農(nóng)經(jīng)濟,限制工商業(yè)的發(fā)展。

百家爭鳴和漢代儒學(xué)

[答題術(shù)語]

(1)孟子的政治思想主要是繼承了孔子的“仁”.并將其發(fā)展為系統(tǒng)的“仁政”思想。孟子的“仁政”貫穿著民本思想。

(2)老子認(rèn)為世界萬物的本原是“道",強調(diào)一切要順應(yīng)自然,提倡清靜無為、知足寡欲;提出“無為而治”的政治主張。老子哲學(xué)思想的精華是其樸素的辯證法思想。

(3)韓非子主張改革和實行法治,要求“廢先王之教”;繼承和總結(jié)了戰(zhàn)國時期法家的思想和實踐,提出了君主專制中央集權(quán)的理論。

(4)春秋戰(zhàn)國時期:在社會大動蕩大變革的環(huán)境下形成的儒家思想由于不適應(yīng)當(dāng)時社會的需要,所以一直沒有受到統(tǒng)治者的重視。

(5)西漢時期:兩漢董仲舒糅合百家思想,對儒學(xué)進行了改造,適應(yīng)了中央集權(quán)制的需要,從而確立了儒學(xué)在傳統(tǒng)文化中的正統(tǒng)地位。

宋明理學(xué)和明末清初的進步思想

[答題術(shù)語]

(1)宋明時期:儒家思想吸收了佛、道思想.形成了理學(xué)。理學(xué)是儒家思想在宋明時期的新發(fā)展,更具思辨性、哲學(xué)性,受到了統(tǒng)治階級的認(rèn)可,緩和了危機。

(2)明清之際:儒家思想在明清之際商品經(jīng)濟發(fā)展、資本主義萌芽出現(xiàn)的社會環(huán)境下煥發(fā)出新的生機和活力,進步思想家的反對君主專制、倡導(dǎo)經(jīng)世致用和唯物思想等,對近代民主思想產(chǎn)生了一定影響。

中國古代科技和文學(xué)藝術(shù)

[答題術(shù)語]

(1)科技:以四大發(fā)明為代表的中國古代發(fā)明和發(fā)現(xiàn),對周邊國家乃至世界文明的發(fā)展進程.都產(chǎn)生過巨大影響。

(2)古代書畫:古代中國書畫一體,其藝術(shù)獨具東方神韻,在世界藝術(shù)寶庫中占有重要一席.并對周邊國家產(chǎn)生重大影響。

(3)古代文學(xué):中國古代的文學(xué)也輝煌燦爛。從春秋的《詩經(jīng)》、戰(zhàn)國的楚辭,直至漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,不斷得到發(fā)展.并呈現(xiàn)平民化的趨勢。

(4)古代戲曲:以京劇為代表的古代中國戲曲獨樹一幟,雅俗共賞。

高三歷史必背知識點

一、背景和條件

1、原因

①經(jīng)濟根源:15世紀(jì)以來,隨著西歐各國商品經(jīng)濟的發(fā)展和資本主義萌芽,造成貨幣需求量的增加。

②社會根源:

A.歐洲人狂熱追求貨幣和黃金。

B.《馬可波羅游記》驅(qū)使歐洲人到東方實現(xiàn)黃金夢。

③客觀原因——商業(yè)危機:奧斯曼帝國阻礙了東西方貿(mào)易,促使歐洲人尋找通往東方的新航路。

2、條件

①西歐生產(chǎn)力的發(fā)展。

②天文地理知識的進步,如“地圓學(xué)說”的流行。

③科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,如航海、造船技術(shù)的發(fā)達,羅盤針的廣泛應(yīng)用,武器裝備的改進等等。

④中央集權(quán)制的西班牙和葡萄牙熱衷于傳播天主教,大力支持遠洋航行。

二、經(jīng)過

1、1488年迪亞士到達好望角。

2、1497-1498年達伽馬繞過好望角,開辟了通往印度的新航路。

3、1492年哥倫布開辟了通往美洲的新航路。

4、1519-1522年麥哲倫完成了人類首次環(huán)球航行。

三、影響

1、引起了“商業(yè)革命”:

①擴大了世界各地區(qū)、各民族之間的經(jīng)濟和文化聯(lián)系,世界市場開始形成。

②歐洲與亞、非貿(mào)易擴大與美洲聯(lián)系開始。

③歐洲的商路和貿(mào)易中心由地中海沿岸轉(zhuǎn)移到大西洋沿岸。

2、引起了“價格革命”:

①大量貴金屬流入歐洲,造成金銀價格下降,物價猛漲。

②工商業(yè)資產(chǎn)階級獲利,有利于資本主義的發(fā)展,加速了封建制度的衰落。

③葡萄牙和西班牙開始進行殖民擴張和爭奪,加速了歐洲的資本原始積累。

高三歷史復(fù)習(xí)知識點

1、隋大統(tǒng)一的歷史原因。秦和隋的相似性。

2、隋承前啟后的歷史地位。

3、全面細致的識記大運河的分段、起止點、溝通河流。理解大運河開鑿的原因,影響。正確看待歷不同人物對大運河的評價。

4、多方面(從統(tǒng)治者作為,從制度,從科技,從水利,從民族交往,從中外交流等)分析唐朝前期盛世局面形成的原因和啟示。

5、唐太宗、武則天、唐玄宗的活動和評價。

6、深入理解三省六部制,科舉制,均田制,租庸調(diào)制的實施原因、目的,作用和其間的聯(lián)系,后來的破壞。

7、全盛時期的表現(xiàn)(經(jīng)濟、政治、民族、對外、文化。)貞觀之治和開元盛世。

8、長安和揚州。

9、唐中央政權(quán)和邊疆民族關(guān)系的史實,共性。與漢民族關(guān)系的異同點。文成公主和金城公主入藏。

10、唐朝對外交往和漢的不同之處及其成因。對外交流的具體史實。

11、深刻理解兩稅法的實施和影響。

12、多方面分析唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史原因和啟示。

13、唐文化:唐詩、韓愈和柳宗元。莫高窟,繪畫,書法,封建教育,醫(yī)學(xué),孫思邈和《唐本草》。

說明:歷來是高考之重點和熱點區(qū)域,應(yīng)注意。核心是盛與衰。

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