2022歷史高三知識點(diǎn)概況總結(jié)
很快即將迎來新的學(xué)期了，想要了解高三歷史知識點(diǎn)的小伙伴，趕緊來看看都有哪些吧!下面小編為大家?guī)?022歷史高三知識點(diǎn)概況總結(jié)，希望對您有幫助，歡迎參考閱讀!
歷史高三知識點(diǎn)概況總結(jié)
一、古代中國農(nóng)業(yè)
1、中國原始農(nóng)業(yè)的創(chuàng)始人：神農(nóng)氏“制耒耜，教民耕作”
2、耕作方式的發(fā)展
①原始社會(huì)：刀耕火種
②春秋戰(zhàn)國：精耕細(xì)作(鐵犁牛耕)
·春秋戰(zhàn)國時(shí)期農(nóng)用動(dòng)力方面的革命：牛耕的出現(xiàn)
③漢代的發(fā)展：漢代牛耕普遍使用二牛抬杠法，東漢某些地區(qū)已出現(xiàn)一牛挽犁
3、水利的興修：戰(zhàn)國時(shí)秦國蜀守李冰，修建了都江堰，使成都平原成為了“天府之國”。
4、古代中國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的基本特點(diǎn)：
①農(nóng)業(yè)是古代中國最基本的經(jīng)濟(jì)形式(以農(nóng)為本)
②以小農(nóng)戶個(gè)體經(jīng)營為主的農(nóng)業(yè)經(jīng)營方式
③自給自足的自然經(jīng)濟(jì)是中國經(jīng)濟(jì)的基本形態(tài)
二、古代中國手工業(yè)
1、絲織業(yè)：
①漢代：絲織品經(jīng)絲綢之路遠(yuǎn)銷歐洲
②明清：在紡織業(yè)部門首先出現(xiàn)資本主義萌芽
2、冶金業(yè)
①商周時(shí)期：是青銅時(shí)代的繁榮時(shí)期
②春秋時(shí)期：鐵器時(shí)代的到來(春秋冶鐵技術(shù)的進(jìn)步：冶煉生鐵技術(shù)、鑄鐵柔化處理技術(shù)，煉鋼技術(shù)。
意義：促進(jìn)了鐵器的普及，推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展。)
③漢代：東漢杜詩發(fā)明水排，用水力鼓風(fēng)冶鐵
3、陶瓷業(yè)
①唐代：制瓷業(yè)成為獨(dú)立生產(chǎn)部門(越窯青瓷，邢窯白瓷)
②宋代：景德鎮(zhèn)“瓷都”
③清代：粉彩瓷器
4、古代手工業(yè)的特點(diǎn)：
①官營、私營、農(nóng)民個(gè)體手工業(yè)三種經(jīng)營形態(tài)并存發(fā)展;
②手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)不斷進(jìn)步;
③古代手工業(yè)生產(chǎn)長期于世界，產(chǎn)品不僅供國內(nèi)消費(fèi)，而且還遠(yuǎn)銷亞、非、歐許多國家
④手工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模大、分工細(xì);
⑤手工業(yè)經(jīng)濟(jì)是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的附屬;
三、古代中國商業(yè)
1、商業(yè)的發(fā)展
①唐：政治的統(tǒng)一和大運(yùn)河的開通，商旅往來頻繁
②宋：出現(xiàn)了世界上最早的紙幣;海外商運(yùn)發(fā)展迅速
③明清：商幫和會(huì)館的出現(xiàn)(晉商和徽商勢力最為強(qiáng)大)
2、城市與“市”的發(fā)展
(1)唐代長安：
①布局整齊，經(jīng)營商業(yè)的“市”嚴(yán)格規(guī)定在東西兩“市”，“市”與“坊”界限分明
②官府直接管理市場交易，商業(yè)交易受到官府的嚴(yán)格控制
③縣城以下，禁止設(shè)市
(2)宋代東京
①宋代的“市”，突破了原先空間和時(shí)間的限制。
②整齊劃一的市坊制被打破，市坊界限不復(fù)存在;
③市的啟閉不再由官方統(tǒng)一規(guī)定時(shí)間，出現(xiàn)夜市、早市
④商業(yè)活動(dòng)不再受官府的直接監(jiān)視，城市的經(jīng)濟(jì)功能大大增強(qiáng)，出現(xiàn)前所未有的繁榮
3、古代商業(yè)的特點(diǎn)
①商業(yè)不斷發(fā)展，商業(yè)運(yùn)作模式日益成熟;
②推動(dòng)了城市的產(chǎn)生和發(fā)展，城市經(jīng)濟(jì)功能不斷加強(qiáng);
③受重農(nóng)抑商政策的制約，是農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的附屬。
四、古代中國的經(jīng)濟(jì)政策
1、重農(nóng)抑商政策
①主張：重視農(nóng)業(yè)，以農(nóng)為本，限制工商業(yè)的發(fā)展
②實(shí)質(zhì)：維護(hù)封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)
③評價(jià)：在封建社會(huì)初期，重農(nóng)抑商政協(xié)對當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對新興地主階級政權(quán)的鞏固都起到了積極作用。但是到了明清時(shí)期，隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，商品經(jīng)濟(jì)的活躍，中國資本主義萌芽的出現(xiàn)，統(tǒng)治階級仍然堅(jiān)持重農(nóng)抑商政策，違反了經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律，嚴(yán)重阻礙了商品經(jīng)濟(jì)和資本主義萌芽的成長，不利于社會(huì)進(jìn)步。
2、“海禁”政策：禁止國人出海貿(mào)易;限制外商來華貿(mào)易
3、資本主義萌芽產(chǎn)生：明朝中后期，江南地區(qū)的絲織業(yè)中首先出現(xiàn)雇傭關(guān)系
習(xí)慣影響性格，性格決定命運(yùn)。學(xué)習(xí)更是這樣，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以提高學(xué)習(xí)效率，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。歷史學(xué)習(xí)要養(yǎng)成四種好習(xí)慣：即不經(jīng)預(yù)習(xí)不上課，不動(dòng)筆墨不看書，不經(jīng)思考不提問，不經(jīng)溫習(xí)不作業(yè)。要養(yǎng)成預(yù)習(xí)、筆記、思考、溫習(xí)的習(xí)慣。
課前的預(yù)習(xí)必不可少，只有預(yù)習(xí)，才能對課文有個(gè)大致的了解，明確重點(diǎn)難點(diǎn)，以便上課有目的、高效地學(xué)習(xí)。預(yù)習(xí)時(shí)遇上的疑惑，可做上標(biāo)記，以便上課時(shí)重點(diǎn)突破，迎刃而解。預(yù)習(xí)時(shí)還要掃除文字閱讀障礙。預(yù)習(xí)就是自我學(xué)習(xí)的過程，體現(xiàn)出學(xué)習(xí)主體性原則。
上課認(rèn)真記筆記，看書時(shí)圈點(diǎn)劃批，便于系統(tǒng)掌握，能夠分清主次。好記性不如爛筆頭。多動(dòng)筆墨還可以提高記憶力?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，“思之，思之，神鬼通之?！睔v史學(xué)習(xí)更要深入思考，大膽質(zhì)疑，真正做到“讀史使人明智”。我們常說“溫故而知新”，上完課要及時(shí)溫習(xí)鞏固。在溫習(xí)的基礎(chǔ)上，再去寫作業(yè)。很多同學(xué)等寫作業(yè)時(shí)，再把書拿來翻來翻去，這樣不僅學(xué)習(xí)效率底，而且掌握的知識也是支離破碎的。
良好的習(xí)慣是成功的基石。只要同學(xué)們堅(jiān)持不懈，養(yǎng)之有素，習(xí)慣成自然，歷史學(xué)習(xí)就會(huì)輕松自如。
如何記憶歷史知識點(diǎn)
聯(lián)想記憶方法：既注意不同階段歷史內(nèi)容的縱向聯(lián)系，又注意中外歷史的橫向聯(lián)系，培養(yǎng)一種動(dòng)態(tài)時(shí)空歷史觀念;
濃縮記憶法：抓住復(fù)雜的歷史內(nèi)容的主要頭緒，緊扣關(guān)鍵性字眼，把繁雜的材料加以概括和壓縮;
圖示記憶方法：把歷史凝聚成點(diǎn)，化點(diǎn)為面，一目了然地反映歷史的演變軌跡;
特點(diǎn)分類記憶法：抓住歷史事件和歷史現(xiàn)象自身的特點(diǎn)，把所學(xué)知識，按內(nèi)容性質(zhì)、特征歸納分類，使本來分散的歷史知識系統(tǒng)化、條理化。
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