初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧
化學(xué)作為初三階段的重要學(xué)科，同學(xué)們在學(xué)習(xí)的過程中要注意學(xué)習(xí)的方法與技巧，只有掌握了正確的學(xué)習(xí)方法和恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)技巧，才能真正理解化學(xué)原理和概念，也才能真正學(xué)好化學(xué)知識，下面為大家整理了初三化學(xué)九大學(xué)習(xí)方法與技巧希望能夠幫助到大家。
初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧
第一，了解什么是化學(xué)
自己了解下初中化學(xué)是什么，我們要學(xué)習(xí)什么化學(xué)知識。學(xué)好化學(xué)對我們有什么益處。化學(xué)是一門學(xué)科，是一門研究物質(zhì)有趣的學(xué)科，其中我們可以學(xué)到很多跟生活相關(guān)的化學(xué)知識。
如酸堿的中和反應(yīng)，化肥的分類以及作用，新能源的開發(fā)以及環(huán)境保護(hù)的措施。學(xué)好了化學(xué)不但可以使我們成績優(yōu)異，還能自己利用化學(xué)知識解決身邊的難題。
第二，興趣至上
其實(shí)，初三化學(xué)跟我們生活的方方面面有密切的聯(lián)系，我們同學(xué)要積極尋找、發(fā)現(xiàn)和獲取生活中的化學(xué)知識。如：鋼鐵為什么久置會生銹?為什么鋼鐵漆上油漆就不容易生銹?燃料燃燒時(shí)為什么鼓入空氣，火焰會更旺?潮濕的煤炭為什么會比干燥的煤炭燃燒的更旺?
在面粉中加人發(fā)酵粉(小蘇打)，蒸出來的饅頭為什么會有那么多的小孔?如果我們同學(xué)在學(xué)習(xí)化學(xué)的過程中就注意結(jié)合這些實(shí)際現(xiàn)象，那么學(xué)初中化學(xué)就變得生動(dòng)而有趣。愛因斯坦說過：興趣是最好的老師。趣味的東西能提高我們的學(xué)習(xí)效果。
第三，掌握化學(xué)基本概念
基本概念是初中化學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)部分。對基本概念要準(zhǔn)確理解。并能運(yùn)用基本概念來分析化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象。基本理論是研究化學(xué)現(xiàn)象的根本。
但初中所學(xué)的原子理論、分子理論都是初步的、基礎(chǔ)的，但基本理論對今后學(xué)好化學(xué)課程、做好化學(xué)研究將是極為重要的。
初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧
第四、牢固掌握化學(xué)用語
認(rèn)真運(yùn)用初三化學(xué)工具是學(xué)好化學(xué)學(xué)科最起碼的條件。在初中階段，同學(xué)們要特別掌握的化學(xué)用語有：部分元素名稱、元素符號和分類。準(zhǔn)確掌握物質(zhì)的名稱、俗稱及化學(xué)式，化學(xué)式是該物質(zhì)最小微粒(一般指分子)中元素種類和原子個(gè)數(shù)的組合式。
書寫要準(zhǔn)確，學(xué)會命名，熟悉俗稱，為了準(zhǔn)確掌握化學(xué)式的書寫，同學(xué)們在學(xué)習(xí)“化合價(jià)”時(shí)，要在理解的基礎(chǔ)上，熟練掌握“化合價(jià)”的運(yùn)用，確保化學(xué)式書寫準(zhǔn)確。
第五、理論聯(lián)系實(shí)際
初中化學(xué)課程中有很多與日常生活緊密相關(guān)的知識。跟物理類似，很多化學(xué)知識對于你解釋生活中的現(xiàn)象和提高生活的質(zhì)量都是大有裨益的。要注意理論聯(lián)系實(shí)際，要經(jīng)常去搜集生活中的素材。
例如：飲食中的各種營養(yǎng)成份及其含量和作用，就需要你多多觀察生活中的食品包裝，把它們收集起來進(jìn)行閱讀和研究----- 鋼鐵生銹、食鹽成分等等。
第六，學(xué)會精讀
精讀一般是建立在速讀的基礎(chǔ)上的更進(jìn)一步的閱讀。其目的在于研究速讀過程中所感知的化學(xué)事實(shí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)等，深化對本節(jié)知識內(nèi)容和邏輯結(jié)構(gòu)的理解和掌握。
精讀的主要策略是學(xué)會聚焦，所謂聚焦，是指在閱讀時(shí)拋開冗余信息和枝節(jié)信息，而是把注意力集中在有效的信息上來。
初三化學(xué)學(xué)習(xí)方法與技巧
第七，及時(shí)查漏補(bǔ)缺
現(xiàn)階段做題，不管是作業(yè)、單元測、調(diào)考還是聯(lián)考等，都是為了發(fā)現(xiàn)自己的缺陷和盲點(diǎn)，避免在中考時(shí)再犯同樣的錯(cuò)誤。所以學(xué)生要建立“糾錯(cuò)本”，尤其是要認(rèn)真對待每一道題，包括糾正錯(cuò)別字，和表述的嚴(yán)謹(jǐn)和規(guī)范。
做題慢的學(xué)生在平時(shí)做卷子的時(shí)候要訓(xùn)練時(shí)間分配能力，沒把握的難題不要浪費(fèi)時(shí)間“死磕”，可以先猜一個(gè)自己認(rèn)為的最可能答案，并在適當(dāng)?shù)胤阶鰝€(gè)記錄，過后有時(shí)間再慢慢思考。
第八，針對不同題型有不同應(yīng)對策略
中考化學(xué)的選擇題大多為熟題，但要注意試題的一些關(guān)鍵詞語可能變換了，要看完所給的四個(gè)選項(xiàng)，做題特別快的同學(xué)建議把題目看兩遍再作答，不要著急以免誤選。對于簡答題，盡量用書本上標(biāo)準(zhǔn)的語句回答，或按照題中原有的語句來回答，回答概念性和規(guī)律性的問題時(shí)用詞要簡練、到位，不要因書寫不規(guī)范而丟分。
實(shí)驗(yàn)與探究題總體要求是“簡潔”而“準(zhǔn)確”，把問題和所學(xué)過的知識進(jìn)行聯(lián)想，明確答題的方向，做到問什么就答什么，不要泛泛而談。對于分值較高的計(jì)算題，要能找出題中給出的已知量和可能隱含的已知量，解題過程一定要寫出必要步驟和說明，代入數(shù)據(jù)要慎重。
第九，注重課堂效率
統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示;90%以上的“差生”是上課走神造成的?！白呱瘛钡谋憩F(xiàn)多種多樣，有看窗外的、有打量同學(xué)、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。
特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴(yán)重的事故”，是退步的導(dǎo)火線，是學(xué)習(xí)進(jìn)入“惡性循環(huán)”的開始。只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內(nèi)容。只能成為被動(dòng)的聽講者，無法成為教學(xué)中主動(dòng)的參與者。即使是聽不懂，也不要因?yàn)樯鷼舛员┳詶墶?/p>
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