高三化學(xué)選擇題必背知識(shí)點(diǎn)有哪些

高考做化學(xué)題要注意效率，讓自己的頭腦處在清晰最好是興奮的狀態(tài)，累的時(shí)候可以適當(dāng)放松，然后集中精力去備考，高考的效率也將是最大化。下面是小編為大家整理的高三化學(xué)選擇題必背知識(shí)點(diǎn)，希望對您有所幫助!

高三化學(xué)選擇題必背知識(shí)點(diǎn)

元素周期表：電子脫落能、原子半徑、電負(fù)性等基本概念，周期表機(jī)理和元素周期性規(guī)律性質(zhì)及其應(yīng)用。

化學(xué)鍵與化學(xué)反應(yīng)：離子鍵、共價(jià)鍵、金屬鍵及其化學(xué)反應(yīng)機(jī)理、化學(xué)平衡動(dòng)態(tài)平衡等。

溶液和酸堿：各種溶液和酸堿的理化性質(zhì)和應(yīng)用，化學(xué)反應(yīng)平衡及其利用。

化學(xué)計(jì)量與化學(xué)反應(yīng)：原子組成式、分子、離子方程式、化學(xué)計(jì)量定律、三氧化二氮制氧等。

功能性有機(jī)化合物：烴、鹵代烴、醇、酸、醛、酮、脂肪族胺、胺基酸等常見有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)、物理化學(xué)性質(zhì)與反應(yīng)規(guī)律。

洗滌沉淀操作：把蒸餾水沿著玻璃棒注入到過濾器中至浸沒沉淀，靜置，使蒸餾水濾出，重復(fù)2～3次即可。

如何判斷沉淀洗凈的方法：取最后一次洗滌液，滴加 (試劑)，若沒有(現(xiàn)象)，證明沉淀已經(jīng)洗凈。

焰色反應(yīng)的化學(xué)操作：先將鉑絲沾鹽酸溶液在酒精燈火焰上灼燒，反復(fù)幾次，直到與酒精燈火焰顏色接近為止，然后用鉑絲(用潔凈的鉑絲)沾取少量待測液，到酒精燈火焰上灼燒，觀察火焰顏色，如為__，則說明溶液中含Na+;若透過藍(lán)色鈷玻璃呈紫色，則說明溶液中含K+。

萃取分液操作：關(guān)閉分液漏斗活塞，將混合液倒入分液漏斗中，充分振蕩、靜置、分層，在漏斗下面放一個(gè)小燒杯，打開分液漏斗活塞，使下層液體從下口沿?zé)诹飨?上層液體從上口倒出。

酸堿中和滴定終點(diǎn)判斷：如強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿，用酚酞做指示劑，當(dāng)最后一滴酸滴到錐形瓶中，溶液由紅色變?yōu)闊o色，且半分鐘內(nèi)不變色即為終點(diǎn)。

有機(jī)化學(xué)選擇題知識(shí)點(diǎn)

1.能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)有：醛類、葡萄糖，麥芽糖、甲酸、甲酸鹽、甲酸酯等。

2.能發(fā)生顯色反應(yīng)的有：苯酚遇Fe3+溶液顯紫色;淀粉遇I2顯藍(lán)色;蛋白質(zhì)遇濃硝酸顯黃色;多元醇遇Cu(OH)2顯絳藍(lán)色。

3.能與活潑金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成H2的物質(zhì)有醇、酚、羧酸。置換反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)。

4.能發(fā)生縮聚反應(yīng)的物質(zhì)有：苯酚與醛(或酮)、二元羧酸與二元醇、二元羧酸與二元胺、羥基酸、氨基酸等。

5.需要水浴加熱的實(shí)驗(yàn)有：制取硝基苯、制取苯磺酸、制取酚醛樹脂、銀鏡反應(yīng)、酯的水解、二糖水解等。

6.光照條件下能發(fā)生的反應(yīng)有：烷烴與鹵素的取代反應(yīng)、苯與Cl2的加成反應(yīng)(紫外光)。

7.常用的有機(jī)鑒別試劑有：新制Cu(OH)2、溴水、KMnO4(H+)溶液、銀氨溶液、NaOH溶液等。

高考化學(xué)必背知識(shí)匯總

化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象：

1、鋁片與鹽酸反應(yīng)是放熱的，Ba(OH)2與NH4Cl反應(yīng)是吸熱的;

2、Na與H2O(放有酚酞)反應(yīng)，熔化、浮于水面、轉(zhuǎn)動(dòng)、有氣體放出;

3、焰色反應(yīng)：Na黃色、K紫色(透過藍(lán)色的鈷玻璃)、Cu綠色、Ca磚紅;

4、Cu絲在Cl2中燃燒產(chǎn)生棕色的煙;

5、H2在Cl2中燃燒是蒼白色的火焰;

6、Na在Cl2中燃燒產(chǎn)生大量的白煙;7、P在Cl2中燃燒產(chǎn)生大量的白色煙霧;

8、SO2通入品紅溶液先褪色，加熱后恢復(fù)原色;

9、NH3與HCl相遇產(chǎn)生大量的白煙;

10、鋁箔在氧氣中激烈燃燒產(chǎn)生刺眼的白光;

11、鎂條在空氣中燃燒產(chǎn)生刺眼白光，在CO2中燃燒生成白色粉末(MgO)，產(chǎn)生黑煙;

12、鐵絲在Cl2中燃燒，產(chǎn)生棕色的煙;

13、HF腐蝕玻璃;

14、Fe(OH)2在空氣中被氧化：由白色變?yōu)榛揖G最后變?yōu)榧t褐色;

15、在常溫下：Fe、Al在濃H2SO4和濃HNO3中鈍化;

16、向盛有苯酚溶液的試管中滴入FeCl3溶液，溶液呈紫色;苯酚遇空氣呈粉紅色。

17、蛋白質(zhì)遇濃HNO3變黃，被灼燒時(shí)有燒焦羽毛氣味;

18、在空氣中燃燒：S——微弱的淡藍(lán)色火焰H2——淡藍(lán)色火焰CO——藍(lán)色火焰CH4————明亮并呈藍(lán)色的火焰S在O2中燃燒——明亮的藍(lán)紫色火焰。

高考化學(xué)考前沖刺技巧

一、重視基礎(chǔ)回歸——元素化合物知識(shí)的復(fù)習(xí)

元素化合物知識(shí)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)，在以能力和素養(yǎng)立意為價(jià)值取向的高考命題中，元素化合物知識(shí)成為考查化學(xué)概念與理論、反應(yīng)原理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算的載體，分值占試卷的60%左右。自己回歸教材，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)掌握牢固了，再做題就得心應(yīng)手了。

二、重視知識(shí)體系的構(gòu)建和解題方法指導(dǎo)——有機(jī)化學(xué)復(fù)習(xí)

有機(jī)化學(xué)作為整個(gè)化學(xué)學(xué)科中重要的內(nèi)容，是一個(gè)獨(dú)立于其他知識(shí)體系的模塊，分值占試卷的18%左右。復(fù)習(xí)當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)著重加強(qiáng)對有機(jī)化合物的組成與結(jié)構(gòu)，各類化合物的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件以及反應(yīng)后產(chǎn)生的有機(jī)物做出充分的了解。加強(qiáng)對信息的反應(yīng)機(jī)理的挖掘和分析，并能應(yīng)用到有機(jī)合成路線設(shè)計(jì)之中。加強(qiáng)對有機(jī)推斷、同分異構(gòu)體的書寫和有機(jī)合成的方法指導(dǎo)，采用流程形式展示從原料到目標(biāo)產(chǎn)物過程，整體把握試劑添加順序合理性和邏輯性。有機(jī)題的得分率就能顯著提升。

高考化學(xué)應(yīng)試注意事項(xiàng)

1.要正確對待考試，只有把平時(shí)考試當(dāng)高考，才能做到高考像平時(shí)。涂卡規(guī)范，寫清姓名、考號、座號等，保證不涂錯(cuò)號。選擇題答案選出后，要及時(shí)將答案填涂到答題卡上，絕不能在收卷時(shí)匆忙涂卡。

2.注意答題區(qū)域，按照網(wǎng)上閱卷要求，不要出邊框，不要答錯(cuò)位置。要逐步養(yǎng)成邊做題邊向答題卷寫答案的習(xí)慣。卷面要整潔，書寫要工整，語言表述要簡潔準(zhǔn)確、條理清晰。