2022年高考物理萬能答題模板總結(jié)_高三物理答題技巧
2022年高考物理萬能答題模板總結(jié)_高三物理答題技巧
普通高中學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試，是為普通高等學(xué)校招生設(shè)置的全國性統(tǒng)一考試，一般是每年6月7日-8日考試。參加考試的對象一般是全日制普通高中畢業(yè)生和具有同等學(xué)歷的中華人民共和國公民，下面是小編整理的關(guān)于2022年高考物理萬能答題模板總結(jié)，歡迎閱讀!
2022年高考物理萬能答題模板總結(jié)
高考物理考試重點(diǎn)預(yù)測
1.實(shí)驗(yàn)題中最后答案的有效數(shù)字要求非常嚴(yán)格，答題時(shí)對于題中要求取幾位有效數(shù)字要注意看清楚。
2.警惕容易題目失分?？忌谟?xùn)練時(shí)解易題一定要將過程和結(jié)果寫出來。
3.物理的大題部分基本是靠公式來得分的，考生要尋找關(guān)鍵點(diǎn)來列方程，列對了方程和公式就會(huì)有分得。
4.在最后幾天里，建議抽時(shí)間到實(shí)驗(yàn)室去動(dòng)動(dòng)手，將往年的高考實(shí)驗(yàn)題部分的實(shí)驗(yàn)操作進(jìn)行一遍。
點(diǎn)擊查看：高考物理命題趨勢
批卷內(nèi)幕：老師喜歡條理分明的卷子
據(jù)近幾年參加高考閱卷的老師透露，高考評卷速度要求非?？欤芏鄷r(shí)候，改一道題平均只用幾秒或幾十秒時(shí)間，一個(gè)老師一天平均要改數(shù)百份甚至數(shù)千份卷子(只改其中一題)。
每天要改數(shù)百份、甚至數(shù)千份的卷子，光是翻看頁面，點(diǎn)擊鼠標(biāo)都已經(jīng)十分辛苦，因此，在繁重枯燥的評卷過程中，條理分明，字跡清晰的試卷無疑給閱卷人員平添一份好感，都盡量給分。
高考，是為高校選拔人才，不是從高一升到高二那么簡單。選拔，就要分出層次，而大學(xué)老師命題一定會(huì)突出能力、突出運(yùn)用、突出思維的創(chuàng)新、突出方法和效率。從這個(gè)角度上說，高考復(fù)習(xí)的最后階段，學(xué)生越是盲目地、大量地做“垃圾題”，越是心里沒底。
為什么真正的高考命題研究專家敢說某某點(diǎn)必考，不但因?yàn)槭强季V上的重點(diǎn)，考試說明上的要點(diǎn)，而且它是容易抓住考生“軟肋”的實(shí)用點(diǎn)。比如數(shù)學(xué)中函數(shù)性質(zhì)、導(dǎo)數(shù)、概率準(zhǔn)考，為什么?這些知識(shí)和能力為升入大學(xué)后進(jìn)一步研究可能性問題，解決生活實(shí)際問題，提供了基礎(chǔ)。
高中物理考試答題技巧
選擇題的答題技巧
解答選擇題時(shí)，要注意以下幾個(gè)問題：
(1)注意題干要求，讓你選擇的是“不正確的”、“可能的”還是“一定的”。
(2)相信第一判斷：只有當(dāng)你發(fā)現(xiàn)第一次判斷肯定錯(cuò)了，另一個(gè)百分之百是正確答案時(shí)，才能做出改動(dòng)，而當(dāng)你拿不定主意時(shí)千萬不要改。特別是對中等程度及偏下的同學(xué)尤為重要。
切記：每年高考選擇題錯(cuò)誤率高的不是難題，而是開頭三個(gè)簡單題。不要再最簡單的地方，輕敵栽坑!
實(shí)驗(yàn)題的做題技巧
(1)實(shí)驗(yàn)題一般采用填空題或作圖題的形式出現(xiàn)。
填空題：數(shù)值、單位、方向或正負(fù)號都應(yīng)填全面;
作圖題：
①對函數(shù)圖像應(yīng)注明縱、橫軸表示的物理量、單位、標(biāo)度及坐標(biāo)原點(diǎn)。
②對電學(xué)實(shí)物圖，則電表量程、正負(fù)極性，電流表內(nèi)、外接法，變阻器接法，滑動(dòng)觸頭位置都應(yīng)考慮周全。
③對光路圖不能漏箭頭，要正確使用虛、實(shí)線，各種儀器、儀表的讀數(shù)一定要注意有效數(shù)字和單位;實(shí)物連接圖一定要先畫出電路圖(儀器位置要對應(yīng));各種作圖及連線要先用鉛筆(有利于修改)，最后用黑色簽字筆涂黑。
切記：游標(biāo)卡尺、螺旋測微器、多用電表的讀數(shù)歷來都是考察的重點(diǎn)。
切記：選擇題有8-10分是送你的，但你可能拿不到(單位、有效數(shù)字、小數(shù)點(diǎn)后保留幾位、坐標(biāo)原點(diǎn)等)。
(2)常規(guī)實(shí)驗(yàn)題：主要考查課本實(shí)驗(yàn)，幾年來考查比較多的是試驗(yàn)器材、原理、步驟、讀數(shù)、注意問題、數(shù)據(jù)處理和誤差分析，解答常規(guī)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，這種題目考得比較細(xì)，要在細(xì)、實(shí)、全上下足功夫。
(3)設(shè)計(jì)型實(shí)驗(yàn)重在考查實(shí)驗(yàn)的原理。要求同學(xué)們能審清題意，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑧?yīng)用遷移能力，聯(lián)想相關(guān)實(shí)驗(yàn)原理。在設(shè)計(jì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，要把安全性【所謂的安全不是對人來說，而是對儀器來說的】放在第一位，同時(shí)還要盡可能減小實(shí)驗(yàn)的誤差【誤差從偶然和系統(tǒng)兩個(gè)方面考慮，系統(tǒng)免不了，偶然可減小】，避免出現(xiàn)大量程測量小數(shù)值的情況。
計(jì)算題的答題技巧
(1)仔細(xì)審題，明確題意。每一道計(jì)算題，首先要認(rèn)真讀題，弄清題意。審題是對題目中的信息進(jìn)行搜索、提取、加工的過程。在審題中，要特別重視題中的關(guān)鍵詞和數(shù)據(jù)，如靜止、勻速、
最大速度、一定、可能、剛好等。一個(gè)較為復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)過程要分解成幾個(gè)不同的階段。否則，一旦做題方向偏了，只能是白忙一場。
(2)敢于做題，貼近規(guī)律。解題就是建立起與未知數(shù)數(shù)量相等的方程個(gè)數(shù)，怎樣建立方程呢?方程蘊(yùn)含在物理過程中以及整個(gè)過程的各個(gè)階段中，存在于狀態(tài)或狀態(tài)變化之中;隱藏在約束關(guān)系之中。應(yīng)由題目中的物理現(xiàn)象及過程所對應(yīng)的或貼近的物理規(guī)律，建立主體關(guān)系式。
(3)敢于解題，深于研究。遇到設(shè)問多、信息多、過程復(fù)雜的題目，在審題過程中，若明確了某一階段的情景，并列出了方程。要敢于先把結(jié)果解出來，這對完全理順題意起著至關(guān)重要的作用。很多情況下第二階段的情景要由第一階段的結(jié)果來判定，所以第一階段的結(jié)果成為打通障礙的重要武器。
(4)答題要規(guī)范，得分有技巧
①簡潔文字說明與方程式相結(jié)合
②盡量用常規(guī)方法，使用通用符號
③分步列式，不要用綜合或連等式
④對復(fù)雜的數(shù)值計(jì)算題，最后結(jié)果要先解出符號表達(dá)，再代入數(shù)值進(jìn)行計(jì)算。
2022高考物理將會(huì)考什么
一、考點(diǎn)沒有變化，但“要求” 略作調(diào)整
1.“勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度關(guān)系”由去年的Ⅰ類要求，提高到Ⅱ類要求。
2.“理想變壓器”由去年的Ⅰ類要求，提高到Ⅱ類要求。
3.“氣體實(shí)驗(yàn)定律”由去年的Ⅰ類要求，提高到Ⅱ類要求。
小好來科普同學(xué)們以上兩個(gè)名詞“Ⅰ類要求”指的是對知識(shí)的識(shí)記與了解，不需要深人理解;“Ⅱ類要求”指的是對知識(shí)的理解與掌握，并能熟練運(yùn)用。同學(xué)們可對照著上面的變化，看看自己是否掌握了這個(gè)三個(gè)知識(shí)點(diǎn)的能力要求哦!
二、從樣題分析，命題沿襲下面三個(gè)發(fā)展趨勢
發(fā)展趨勢一：
重視試題的基礎(chǔ)性。重視考查基礎(chǔ)，采用學(xué)生的熟悉素材、背景和語言，使學(xué)生運(yùn)用熟悉的思維方式進(jìn)行思考，展示學(xué)生在學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中的認(rèn)知積累水平。采用熟悉的試題背景材料，通過不同的視角，更巧妙的構(gòu)思，形成新的試題，讓學(xué)生對試題感覺既熟悉又陌生。例如物理學(xué)史始終是考查熱點(diǎn)。
發(fā)展趨勢二：
重點(diǎn)考查主干知識(shí)。高頻考點(diǎn)保持穩(wěn)定。
發(fā)展趨勢三：
理論聯(lián)系實(shí)際是不變的主題。注重考查理論與實(shí)際相結(jié)合的試題，題目內(nèi)容和表現(xiàn)形式僅僅是載體，核心是突出學(xué)科基本思想和基本方法，保證試題反映學(xué)科特點(diǎn)，貼近學(xué)科本質(zhì)，從思想方法入手，以典型事件為背景或素材，考查運(yùn)用理論解決實(shí)際問題的能力。
三、今年物理命題趨勢預(yù)測
(一)選擇題部分
對比13年、14年和15年高考，相同或相近的知識(shí)點(diǎn)出現(xiàn)五次，包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律，電磁感應(yīng)，粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力知識(shí)。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會(huì)出現(xiàn)，而其他交叉出現(xiàn)的重復(fù)知識(shí)點(diǎn)如共點(diǎn)力下平衡分析，帶電粒子在電磁場中運(yùn)動(dòng)，速度圖像、能量問題等也需要加強(qiáng)注意。
以前可能作為大題考察計(jì)算的萬有引力，電磁感應(yīng)等知識(shí)可能會(huì)受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考查方式，加重在選擇題中比重。
綜合而言，除了上面所對比分析的作為普遍出現(xiàn)相對固定的考察知識(shí)點(diǎn)外(4-5題)，由于新課改要求，使得必修部分計(jì)算題題量減小，其它不考計(jì)算題的知識(shí)點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察，例如牛頓第二定律綜合，萬有引力及航天，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第一題考察部分)電磁感應(yīng)和帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)(計(jì)算題第二題考察部分)，需學(xué)生全面照顧到以防萬一，重點(diǎn)電磁感應(yīng)，共點(diǎn)力平衡和萬有引力選擇題。具體預(yù)測為：
1.選擇題第14題，主要考查物理學(xué)史的識(shí)記及物理概念的理解，今年該題也應(yīng)圍繞這方面的相關(guān)知識(shí)命題，主要關(guān)注物理量的定義，如比值法定義中的定義式和決定式的理解，物理量的單位、量綱的理解及應(yīng)用等。
2.萬有引力定律的考查在近十年的新課標(biāo)理綜考試中均有表現(xiàn)，除2008年為計(jì)算題，其余年份均為選擇題，從近幾年的命題特點(diǎn)，今年應(yīng)注重天體運(yùn)行規(guī)律的理解。
3.“運(yùn)動(dòng)的合成與分解”這一知識(shí)點(diǎn)的級別要求，從大綱卷到改為新課標(biāo)卷時(shí)，就從原來的Ⅰ級改為Ⅱ級，高考中相關(guān)的試題在其它省份逐漸出現(xiàn)， 但在全國新課標(biāo)Ⅰ卷中沒有出現(xiàn)，2015年理綜物理學(xué)科21小題有所表現(xiàn)，今年在新課標(biāo)的理綜卷中這一知識(shí)點(diǎn)應(yīng)有體現(xiàn)。
4.圖像問題應(yīng)是高考的熱點(diǎn)，今年注重v-t圖、a-t圖及電磁感應(yīng)方面的U-t圖、F安-t圖的理解與應(yīng)用。
(二)實(shí)驗(yàn)題部分
1.實(shí)驗(yàn)題考查題型和知識(shí)點(diǎn)相對固定，力學(xué)部分考查相對基礎(chǔ)，難度不大，電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考查方式相對靈活，難度更高，尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。具體預(yù)測為：
2.DIS實(shí)驗(yàn)裝置是高中物理發(fā)展的方向，在教材課后閱讀材料中多次出現(xiàn)，如探究作用力與反作用力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)等。蜂友們可加強(qiáng)這個(gè)專題的訓(xùn)練哦。
3.摩擦系數(shù)的測定，探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒的改進(jìn)型實(shí)驗(yàn)等。教材和平常練習(xí)中出現(xiàn)的基本實(shí)驗(yàn)(測電源電動(dòng)勢與內(nèi)阻，電表改裝實(shí)驗(yàn)，測電阻實(shí)驗(yàn)，電表使用等)及知識(shí)點(diǎn)(電流表外接內(nèi)接，滑變分壓法限流法，器材選擇等)需鞏固以作基礎(chǔ)性知識(shí)儲(chǔ)備，特別是教材3-1第69頁的電學(xué)黑盒問題值得關(guān)注。
(三) 計(jì)算題
必考部分：
此部分由于新課改變動(dòng)，題量只有兩道，考查相對固定，第一題為力學(xué)部分考查(勻變速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第二定律綜合，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)和受力平衡)第二題主要考查電場磁場(帶電粒子在磁場或復(fù)合場中運(yùn)動(dòng))或電磁感應(yīng)(線框模型或?qū)к墕栴})。由于動(dòng)量部分作為選修出現(xiàn)，因此對于電磁感應(yīng)中的雙導(dǎo)桿模型中不再涉及(結(jié)合動(dòng)量知識(shí)求非平衡狀態(tài)下速度等問題)，實(shí)際減小了電磁感應(yīng)部分難度。因此帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)問題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率依然較大，需引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考查的可能性，學(xué)生需同時(shí)注意電磁感應(yīng)中線框模型問題的練習(xí)。
1.計(jì)算題第24題應(yīng)是學(xué)生的主要的得分點(diǎn)，對比近幾年新課標(biāo)理綜物理試題，今年應(yīng)在牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律相結(jié)合出題。
2.計(jì)算題第25 題作為壓軸題，根據(jù)三年不重復(fù)，三年一回避的原則，結(jié)合最近幾年高考題的特點(diǎn)，今年應(yīng)是從電場中帶電體的運(yùn)動(dòng)與能量結(jié)合或者從電磁感應(yīng)與能量結(jié)合這兩個(gè)方面進(jìn)行命題。
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