高三復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

時(shí)間：2022-05-21 13:37:41 楚琪0由分享

2022高三復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

高三學(xué)生很快就會(huì)面臨繼續(xù)學(xué)業(yè)或事業(yè)的選擇。面對(duì)重要的人生選擇，是否考慮清楚了?這對(duì)于沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是個(gè)困難的想選擇。下面是小編給大家?guī)?lái)的高三復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)，以供大家參考!

高三復(fù)習(xí)化學(xué)知識(shí)點(diǎn)小結(jié)

一、傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)的考查角度

(1)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)變化與反應(yīng)類(lèi)型。如成語(yǔ)“火上澆油”(主要是化學(xué)變化)、“百煉成鋼”(主要是化學(xué)變化)，古詩(shī)詞“千錘萬(wàn)鑿出深山”(主要是物理變化)等。

(2)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)組成。如《本草經(jīng)集注》中“以火燒之，紫青煙起，云是真硝石也”，“硝石”指KNO3;如《漢書(shū)》中“高奴縣有洧水可燃”，“洧水”的主要成分是石油等。

(3)傳統(tǒng)文化中的實(shí)驗(yàn)操作。如《本草衍義》中對(duì)精制砒霜過(guò)程的敘述：“取砒之法，將生砒就置火上，以器覆之，令砒煙上飛著覆器，遂凝結(jié)累然下垂如乳，尖長(zhǎng)者為勝，平短者次之?！鄙婕暗牟僮鞣椒ㄊ巧A;

如明代《本草綱目》記載燒酒的制造工藝，涉及的操作方法是蒸餾;東晉葛洪《肘后備急方》中“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁”操作中“漬”和“絞”分別表示煮沸、浸取、過(guò)濾等。

(4)傳統(tǒng)文化中的物質(zhì)性質(zhì)與用途。如清代《本草綱目拾遺》中有關(guān)“強(qiáng)水”(硝酸)性質(zhì)的描述;古代銅器、銅錢(qián)成分為銅合金，銅銹的主要成分為Cu2(OH)2CO3等。

二、解答傳統(tǒng)文化中的化學(xué)知識(shí)問(wèn)題的方法

(1)讀題：讀懂題中文言文所描述的物質(zhì)的性質(zhì)、重要的操作等。

(2)析題：由于文中物質(zhì)的名稱(chēng)一般與現(xiàn)在化學(xué)教材不同，需通過(guò)性質(zhì)聯(lián)系所學(xué)化學(xué)知識(shí)分析所描述的化學(xué)過(guò)程。

(3)答題：該類(lèi)題目多為選擇題，根據(jù)題目要求正確解答。

高三化學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)歸納大全

1.水在氧化還原反應(yīng)中的作用

(1)、水作氧化劑

水與鈉、其它堿金屬、鎂等金屬反應(yīng)生成氫氣和相應(yīng)堿：

水與鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和鐵的氧化物(四氧化三鐵)：

水與碳在高溫下反應(yīng)生成“水煤氣”：

鋁與強(qiáng)堿溶液反應(yīng)：

(2)、水做還原劑

水與F2的反應(yīng)：

(3)、水既做氧化劑又做還原劑

水電解：

(4)、水既不作氧化劑也不作還原劑

水與氯氣反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸

水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣

水與二氧化氮反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮

2.水參與的非氧化還原反應(yīng)：

(1)、水合、水化：

水與二氧化硫、三氧化硫、二氧化碳、五氧化二磷等酸性氧化物化合成酸。(能與二氧化硅化合嗎?)

水與氧化鈉、氧化鈣等堿性氧化物化合成堿。(氧化鋁、氧化鐵等與水化合嗎?)

氨的水合、無(wú)水硫酸銅水合(變色，可檢驗(yàn)液態(tài)有機(jī)物中是否含水)、濃硫酸吸水、工業(yè)酒精用生石灰吸水然后蒸餾以制無(wú)水酒精、乙烯水化成乙醇

(2)、水解：

鹵代烴水解、乙酸乙酯水解、油脂水解(酸性水解或皂化反應(yīng))、水與碳化物——電石反應(yīng)制乙炔、鹽類(lèi)的水解、氮化物水解、糖類(lèi)的水解、氫化物——?dú)浠c水解

3.名稱(chēng)中帶“水”的物質(zhì)

(一)、與氫的同位素或氧的價(jià)態(tài)有關(guān)的“水”。

蒸餾水—H2O重水—D2O超重水—T2O雙氧水—H2O2

(二)、水溶液

氨水—(含分子：NH3，H2O，NH3·H2O，含離子：NH4+，OH-，H+)

氯水—(含分子：Cl2，H2O，HClO，含離子：H+，Cl-，ClO-，OH-)

鹵水—常指海水曬鹽后的母液或粗鹽潮解所得溶液，含NaCl、MgCl2、NaBr等

王水—濃硝酸和濃鹽酸的混合物(1∶3)

生理鹽水—0.9%的NaCl溶液

(三)、其它水銀—Hg水晶--SiO2水煤氣—CO、H2的混合氣、水玻璃—Na2SiO3溶液

高三化學(xué)知識(shí)點(diǎn)整合

鉀離子

⑴方法一(燒杯-酒精法)：

取一小藥匙無(wú)水碳酸鈉粉末(充分研細(xì))放在一倒置的小燒杯上，滴加5～6滴酒精，點(diǎn)燃，可看到明顯的淺紫色火焰，如果隔一鈷玻璃片觀察，則更明顯看到紫色火焰。

⑵方法二(蒸發(fā)皿-酒精法)：

取一藥匙無(wú)水碳酸鈉粉末放在一個(gè)小發(fā)皿內(nèi)，加入1毫升酒精，點(diǎn)燃，燃燒時(shí)用玻棒不斷攪動(dòng)，可看到紫色火焰，透過(guò)鈷玻璃片觀察效果更好，到酒精快燒完時(shí)現(xiàn)象更明顯。

⑶方法三(鐵絲-棉花-水法)：

取少許碳酸鈉粉末放在一小蒸發(fā)皿內(nèi)，加一兩滴水調(diào)成糊狀;再取一條小鐵絲，一端擦凈，彎一個(gè)小圈，圈內(nèi)夾一小團(tuán)棉花，棉花沾一點(diǎn)水，又把水?dāng)D干，把棉花沾滿上述糊狀碳酸鈉，放在酒精燈外焰上灼燒，透過(guò)鈷玻璃片可看到明顯的紫色火焰。

⑷方法四(鐵絲法)：

同鈉的方法二中的學(xué)生實(shí)驗(yàn)方法。該法效果不如方法一、二、三，但接近課本的做法。

觀察鉀的焰色時(shí)，室內(nèi)光線不要太強(qiáng)，否則淺紫色的鉀焰不明顯。